百年大計(jì)，教育為本。思政教育是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵所在。為深入貫徹黨的十九大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，務(wù)必落實(shí)好全員德育工作。

一 、發(fā)揮“課堂育人”主渠道主陣地作用。

一方面,要持續(xù)推進(jìn)思政課程改革。首先，抓好頂層設(shè)計(jì)，打好思政課改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程的育人功能，積極探索在專(zhuān)業(yè)課程上出“思政味道”，著力形成從“思政課程”到“課程思政”的圈層效應(yīng)。其次，建強(qiáng)教研室等基層教學(xué)組織、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化教師分類(lèi)教育培訓(xùn)力度、全面提升教師開(kāi)展課程思政的意識(shí)和能力。最后，抓好教材建設(shè)管理，把好教材選用關(guān)、管理關(guān)、建設(shè)關(guān)、守好意識(shí)形態(tài)陣地。另一方面，“經(jīng)師易求，人師難得”。思政教師是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人，要求每一位教師站在“一位師德高尚的教師就是最好的課程”的高度，號(hào)召?gòu)V大教師要以德立身、以德立學(xué)、以德施教，努力做合格的“人類(lèi)靈魂工程師”。

二、 構(gòu)建“校內(nèi)校外”全程思政教育體系。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下校園功。一方面，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀國(guó)學(xué)文化的弘揚(yáng)和傳承沒(méi)有休止符。學(xué)校在校園環(huán)境布置，校園文化氛圍營(yíng)造中，要處處體現(xiàn)思政立根樹(shù)魂的“無(wú)聲的力量”。校門(mén)外，校園內(nèi)，教學(xué)樓等處，要圖文并茂的體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)字樣等。通過(guò)課上課下教育體系的有效結(jié)合，真正讓思政教育與師生的學(xué)習(xí)，生活和思想意識(shí)緊密融合，從而達(dá)到風(fēng)清氣正，意識(shí)認(rèn)同，全面育人的教育效果。使廣大青少年成為傳播思政“正能量”的“星星之火”。另一方面，利用雙休日和寒暑假，讓學(xué)生走進(jìn)黨政機(jī)關(guān)、科研院所，感受最先進(jìn)的文化和最前沿的科技；經(jīng)常組織學(xué)生社團(tuán)走進(jìn)孤兒院、養(yǎng)老院、貧困地區(qū)等，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

三、 采用“線(xiàn)上線(xiàn)下”全方位育人新模式。

21世紀(jì)是全面的信息化時(shí)代，信息傳播具有鮮明的時(shí)代特色，表現(xiàn)為信息傳播內(nèi)容豐富，信息搜索方式便捷，信息價(jià)值多樣等特征。新媒體的快速發(fā)展極大程度上豐富了育人的方式，調(diào)整了育人的結(jié)構(gòu)，改變了育人的模式，深刻影響著育人的工作。我們要充分利用新媒體拓展思想政治教育工作的空間，結(jié)合傳統(tǒng)育人模式協(xié)發(fā)展，建立更加完善的育人體系。為思想政治教育工作提供容量無(wú)限的新陣地。通過(guò)新媒體無(wú)聲無(wú)痕的教育力量，傳播正能量，達(dá)到育人的目的。

我們要培養(yǎng)的是馬克思主義的信仰者、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的篤行者，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的實(shí)踐者。思政教育應(yīng)被看做是“課程中的課程”，對(duì)其他課程具有思想引領(lǐng)和價(jià)值定向作用。因此，無(wú)論是貫徹教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)方面，還是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)方面，思政教育都是重中之重。（昭陽(yáng)街道行春社區(qū)黨群工作者 裴亞玲）