例3：一個(gè)正方形被分成了大小、形狀完全一樣的3個(gè)長方形，已知每個(gè)小長方形的周長是24厘米，正方形的周長是多少厘米？

1.描一描其中一個(gè)長方形的長和寬，再與正方形的邊長比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？

2.根據(jù)大正方形邊長，你能找到小長方形的長和寬之間的關(guān)系嗎？

    先嘗試練習(xí)，遇到問題再學(xué)習(xí)視頻，根據(jù)視頻的提示，再暫停視頻進(jìn)一步思考，嘗試獨(dú)立解答。要邊學(xué)視頻邊動筆，不能只看視頻不動筆！

2.一個(gè)大長方形被分成了一個(gè)正方形和兩個(gè)小長方形，如圖，陰影部分是正方形。已知，BD=10厘米，EG=12厘米，求原來大長方形的周長是多少厘米？

1.思路一：根據(jù)兩個(gè)總數(shù)量，先分別算出兩個(gè)平均分，再用平均數(shù)減求出相差多少。

2.思路二：先算出兩個(gè)總數(shù)量之間的差，再將差除以總份數(shù)，算出平均數(shù)相差多少。

   先嘗試練習(xí)，遇到問題再學(xué)習(xí)視頻，根據(jù)視頻的提示，再暫停視頻進(jìn)一步思考，嘗試獨(dú)立解答。要邊學(xué)視頻邊動筆，不能只看視頻不動筆！

   例3：如圖，正方形ABCD的邊長是4厘米，△BEF比△DFC的面積大8平方厘米。求△ADE的面積。

  1.兩個(gè)圖形重疊了，用“放大法”思考，將重疊以外的部分都加上重疊部分，寫出等式。

   2.比較兩個(gè)等式，再結(jié)合題目條件進(jìn)行分析，你能找到三角形ADE和正方形ABCD面積之間的關(guān)系嗎？

   先嘗試練習(xí)，遇到問題再學(xué)習(xí)視頻，根據(jù)視頻的提示，再暫停視頻進(jìn)一步思考，嘗試獨(dú)立解答。要邊學(xué)視頻邊動筆，不能只看視頻不動筆！