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活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。 2、培養(yǎng)舉止文明，談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。 3、學(xué)會(huì)與人友好相處，彬彬有禮的良好作風(fēng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備：各小隊(duì)準(zhǔn)備發(fā)言和節(jié)目 活動(dòng)過程： 一、主持人甲：全體起立，各小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù) 各小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。 中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。轉(zhuǎn)身向中隊(duì)輔導(dǎo)員說 報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，我第六中隊(duì)共有隊(duì)員18人，全部出席，一切準(zhǔn)備工作就緒，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。 輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的活動(dòng)，并預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功。 中隊(duì)長(zhǎng)：全體稍息。 主持人甲：全體立正，第六中隊(duì)文明禮儀從我做起主題中隊(duì)會(huì)——現(xiàn)在開始 主持人甲：出旗——敬禮，禮畢； 主持人甲：唱隊(duì)歌； 主持人甲：全體請(qǐng)坐，中隊(duì)長(zhǎng)講話。 中隊(duì)長(zhǎng)講話：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。今天，我們?cè)谶@里召開“文明禮儀從我做起”主題中隊(duì)會(huì)，是要通過多種形式加強(qiáng)我們的文明修養(yǎng)，掀起我們班級(jí)全體同學(xué)，人人爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀標(biāo)兵”、隊(duì)隊(duì)爭(zhēng)取“禮儀先進(jìn)”的新熱潮。把文明落實(shí)在我們的實(shí)際語言中、行動(dòng)中更重要的，讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。 主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。 主持人乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。 主持人甲：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，舉止美,心靈美。 主持人乙：尊師長(zhǎng)，愛同學(xué)。 合：讓我們從小講文明，講禮貌。 （二）安排活動(dòng) 甲：禮儀知識(shí)問答現(xiàn)在開始。 小記者出場(chǎng)：嗨！同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，聽說今天咱們班的同學(xué)生們召開一次禮儀知識(shí)問答競(jìng)賽，我特地趕過來參加，請(qǐng)問同學(xué)們，可以嗎？(1、禮儀知識(shí)問答 （主持人、小記者）學(xué)生們表示歡迎) 小記者拍照、入座。 禮儀知識(shí)問答題 （1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)） （2）當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)） （3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)） （4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對(duì)） （5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。（錯(cuò)） （6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對(duì)） （7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯(cuò)） （8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)） 小記者：同學(xué)們的回答太精彩了！我想你們平時(shí)在文明禮儀方面一定做得特別好。能不能說說你們都養(yǎng)成了哪些文明好習(xí)慣？ 小記者采訪。 小記者：同學(xué)們做得太好了！不愧是講文明的好孩子。 主持人甲：講文明，懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。 主持人乙：為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，請(qǐng)各小組分別展示各自的禮儀風(fēng)采。 （一）語言美小隊(duì)上場(chǎng) 小隊(duì)長(zhǎng)：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，語言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。 （1）情景?。簝蓚€(gè)同學(xué)不小心撞到一起，說禮貌用語：“對(duì)不起、謝謝、沒關(guān)系、再見?！蓖瑢W(xué)們，希望你們遇到這種情況時(shí)，也能這樣做。 （2）兒歌：學(xué)禮儀并不難，文明禮貌是關(guān)鍵，見了同學(xué)問聲早，見了長(zhǎng)輩說聲好，早早早、好好好，每天這樣懂禮貌，保你生活樂滔滔，我們的生活最需要。 （3）兒歌 同學(xué)們，都知道， 禮貌用語記得牢。 對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”， 早晨見面說聲“早” 平時(shí)互相問問“好”。 分別“再見”別忘了。 若求人，“請(qǐng)”字先， 最后別忘說謝謝， 影響別人，“對(duì)不起” 回答請(qǐng)說“沒關(guān)系” 文明做個(gè)好孩子， 人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。 （4）相聲《說話》 甲、乙：嗨，好久不見，您好！ 甲：哎！你說我會(huì)說話嗎 乙：你怎么不會(huì)說話 甲：我……我不是啞巴吧 乙：誰說你是啞巴啦 甲：可有人說我呀！ 乙：誰呀！ 甲：咱們鄰居趙爺爺。 乙：他怎么說的呀 甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說話。 乙：你怎么不會(huì)說話，去問問趙爺爺呀。 甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你鄰居是老吧，外國趙老頭兒！ 乙：你是不會(huì)說話。 甲：怎么不會(huì)說話 乙：你說的話都是橫著出來的。 甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信， 你看！ 乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。 甲：比喻 乙：對(duì)！人家趙爺爺說你不會(huì)用文明禮貌用語。 甲：那我應(yīng)該怎么說呀 乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。 甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！ 乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。 甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說話哩！ 乙：你說誰呢 （5）歌曲《咱們從小講禮貌》 《咱們從小講禮貌》 小隊(duì)長(zhǎng)：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多體出示歌詞） 咱們從小講禮貌。 晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。 （二）舉止美小隊(duì)上場(chǎng) 小隊(duì)長(zhǎng)：我們是舉止美小隊(duì)，我提一個(gè)問題，舉止美的具體要求有哪些？ 隊(duì)員回答：站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。 請(qǐng)一同學(xué)示范，另一名同學(xué)解說，站如松，坐如鐘，行如風(fēng)的具體要求。 （1）站如松：頭正，頸直，挺胸，收腹，立腰，整個(gè)身體有向上提的感覺； （2）坐如鐘：端正地坐在座位上，上身自然挺直，頭平正，雙腿自然彎曲，雙手自然放在桌面上或膝蓋上。 （3）行如風(fēng)：頭抬起，腰要挺，背要直，腰要立，輕而穩(wěn)。 小隊(duì)長(zhǎng)：希望同學(xué)們都能做到站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。 小隊(duì)長(zhǎng)：在學(xué)校要做到行為舉止文明，那么在沒人監(jiān)督的公共場(chǎng)合，我們應(yīng)該怎么做呢？ 學(xué)生１：上學(xué)、放學(xué)路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。 學(xué)生２：不進(jìn)電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂性場(chǎng)所。 學(xué)生3：游覽時(shí)，對(duì)公共設(shè)施，名勝古跡要珍惜愛護(hù)。 學(xué)生4：衣著得體，合群，不追求名牌。日常著裝要符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身份。 學(xué)生5：愛惜圖書，借閱圖書應(yīng)按時(shí)歸還。 小隊(duì)長(zhǎng)：社會(huì)上處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。 請(qǐng)聽詩朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩?/span> 文明是一種美德，做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的行為。 鼓掌是細(xì)雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長(zhǎng)出更美的小苗。 手機(jī)狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。 靜心聆聽是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。 起哄是橡皮，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫，使之沒有一切生機(jī)。 讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。 文明不是拘束，文明也不是紀(jì)律。 文明是思想，是意識(shí)，是自覺的行為。 合：做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺(tái)吧! 小隊(duì)長(zhǎng)：做個(gè)文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路；做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。 小隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)：舉止美不僅能給人們留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。 （三）心靈美小隊(duì)上場(chǎng) 小隊(duì)長(zhǎng)：我們是心靈美小隊(duì)，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。請(qǐng)同學(xué)介紹自己平時(shí)做的好人好事。 （1）我經(jīng)常幫鄰居張爺爺做家務(wù)，爺爺夸我是個(gè)樂于助人的好少年，我被評(píng)為“文明星”。 （2）我從不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我主動(dòng)撿起，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。 （3）在公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。 請(qǐng)欣賞三句半《我是環(huán)保小標(biāo)兵》 甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵 乙：文明禮儀我先行 丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng) ?。嚎煨袆?dòng) 甲：廢品垃圾不亂扔 乙：回收利民有大用 丙：變廢為寶禮儀花 ?。夯t 甲：隨地吐痰壞毛病 乙：損人利己傳疾病 丙：管住自己手和嘴 丁：準(zhǔn)成 甲：花草打扮小縣城 乙：掐花踏草太無情 丙：止住你的手和腳 ?。簞e動(dòng) 甲：小鳥啾啾叫不停 乙：蛙鼓齊敲唱文明 丙：不能你樂大家愁 丁：無情 甲：舉止言談講文明 乙：人人文明講衛(wèi)生 丙：身體健康不生病 ?。禾?/font> 甲：尋根問禮講文明 乙：不讓陋習(xí)漫天行 丙：空氣清新精神爽 ?。汉眯那?/font> 甲：載人飛船遨太空 乙：神州大地齊歡騰 丙：從小立下凌云志 ?。嚎煊霉?/font> 甲：風(fēng)景如畫小縣城 乙：禮儀學(xué)校文明情 丙：爭(zhēng)做文明小主人 ?。何拿餍?/font> 小隊(duì)長(zhǎng)：講文明，心靈美，我們從小要做到。 （四）文明禮儀大討論： 主持人甲：接下來我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，文明禮儀大討論。題目是：自己要成為一位文明禮儀的小學(xué)生應(yīng)怎樣去努力？ 各小隊(duì)代表匯報(bào)： 學(xué)生３：承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)幫助父母洗菜、燒飯、洗刷餐具等 學(xué)生５：在商店購買東西時(shí)，要禮貌的和售貨員打招呼。 學(xué)生６：接打電話，先說“您好”，再自報(bào)姓名，打錯(cuò)電話，應(yīng)向?qū)Ψ降狼浮?/font> 主持人乙：文明禮儀的內(nèi)容很多，包括個(gè)人禮儀和公共禮儀，文明行為、文明用語、文明上網(wǎng)……都是日常生活，日常學(xué)習(xí)的小事，但真正做起來并不容易，希望同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)告別不良行為，做一個(gè)文明的小學(xué)生。 中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，我們相信大家都能自覺遵守文明禮儀，但生活在同一個(gè)集體里就得有一定的約定，現(xiàn)在就請(qǐng)我們的班長(zhǎng)來領(lǐng)讀《班級(jí)文明公約》 師總結(jié)：同學(xué)們，首先祝賀大家圓滿的完成此次隊(duì)會(huì)。本學(xué)期我們?cè)傩１菊n程—禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)了很多禮儀知識(shí)。你們通過活動(dòng)充分的將所學(xué)內(nèi)容表現(xiàn)了出來，我覺得你們各個(gè)都是好樣的，希望你們繼續(xù)努力，不僅自己做講文明，懂禮貌的好學(xué)生，同時(shí)也要做文明禮貌的宣傳員，讓我們大家都來講文明，樹新風(fēng)，我相信，在你們的努力下，我們的明天會(huì)更美好。 主持人甲：全體起立，呼號(hào) 主持人甲：退旗——敬禮，禮畢 |
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