學(xué)習(xí)情境二 校園風(fēng)光片拍攝 任務(wù)描述:拍攝一部時(shí)長(zhǎng)不少于一分鐘的校園風(fēng)光片 使用設(shè)備:攝像機(jī)、三腳架、電池、話(huà)筒、無(wú)人機(jī)、手機(jī)、單反 任務(wù)要求: 工作內(nèi)容: 1、熟悉校園環(huán)境,挖掘校園文化氣息,撰寫(xiě)策劃方案和分鏡頭腳本; 2、聯(lián)系拍攝場(chǎng)地,申請(qǐng)拍攝設(shè)備; 3、布置拍攝場(chǎng)景合理運(yùn)用電視攝像造型手段拍攝畫(huà)面素材; 4、素材審查與補(bǔ)拍。 1.校門(mén)(正面的各種景別,背面的各種景別) 2.校園大全景 3.教學(xué)樓的各種景別(也包括教師上課鏡頭、幾組學(xué)生聽(tīng)課鏡頭) 4.實(shí)訓(xùn)樓(同上) 5.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)各種景別(空鏡頭、學(xué)生打球、跑步等) 6.圖書(shū)館各種景別(找同學(xué)們扮演看書(shū),找書(shū)不同景別的鏡頭) 7.食堂,商店等 8.拍一些花草樹(shù)木、天空云彩等空鏡頭 9.拍攝我們自己實(shí)訓(xùn)的鏡頭 4 學(xué)時(shí) 課題:攝像構(gòu)圖及用光 教學(xué)目標(biāo): 1.了解攝像構(gòu)圖的造型元素、用光的作用、光的種類(lèi)和基本特點(diǎn) 2.理解景別的概念、用光與造型 3.掌握拍攝角度、方向?qū)Ξ?huà)面構(gòu)圖的影響 4.掌握攝像構(gòu)圖基本原則和方法、用光的方法 教學(xué)重點(diǎn): 攝像構(gòu)圖的原則和方法、簡(jiǎn)單的布光方法 教學(xué)難點(diǎn): 用不同的布光方法渲染氣氛和美化畫(huà)面 教具學(xué)具準(zhǔn)備 多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)PPT、相機(jī)、攝像機(jī)。 教學(xué)方法: 如:講授法、演示法、討論法等。 教學(xué)過(guò)程: 【導(dǎo)入新課】 在這之前我們學(xué)習(xí)了電視攝像畫(huà)面的特點(diǎn),這樣有助于我們更好的掌握電視攝像構(gòu)圖和照相構(gòu)圖以及繪畫(huà)構(gòu)圖的異同點(diǎn)。提問(wèn):繪畫(huà)和攝影構(gòu)圖的異同以及電視攝像構(gòu)圖的異同? 電視畫(huà)面構(gòu)圖中要求畫(huà)面構(gòu)圖一次完成;任何一個(gè)電視節(jié)目中的畫(huà)面都不是單獨(dú)存在的,而是整個(gè)作品結(jié)構(gòu)中的一個(gè)元素,一部電視片的整體性體現(xiàn)在若干鏡頭的有機(jī)組合中,所以畫(huà)面構(gòu)圖還必須考慮到畫(huà)面與畫(huà)面之間的組接關(guān)系;電視畫(huà)面的構(gòu)圖要有固定的橫幅格式;畫(huà)面的視點(diǎn)可變;電視的畫(huà)面形式是運(yùn)動(dòng)的;電視畫(huà)面中還要參入有時(shí)間因素(節(jié)奏等)的構(gòu)圖;前后鏡頭的內(nèi)容和拍攝技法要和諧統(tǒng)一。 【新授】 一、攝像構(gòu)圖的概念及特性 1.什么是構(gòu)圖 構(gòu)圖一詞出自拉丁語(yǔ),原意有組成、結(jié)構(gòu)和聯(lián)結(jié)等含意。它借用到攝影藝術(shù)中來(lái),廣義地講指從選材、構(gòu)思到造型體現(xiàn)的完整創(chuàng)作過(guò)程。即思維過(guò)程和組織體現(xiàn)過(guò)程。狹義地講指一幅照片的布局和構(gòu)成。就是把要表現(xiàn)的對(duì)象,根據(jù)主題和內(nèi)容的要求,有意識(shí)地把對(duì)象安排在畫(huà)幅之內(nèi),把攝影者的意圖表達(dá)出來(lái)。具體包括一幅照片給人總的視覺(jué)感受,主體與陪體、環(huán)境的處理,被攝對(duì)象之間相互關(guān)系的處理,空間關(guān)系處理,影像的虛實(shí)控制以及光線(xiàn)、影調(diào)、色調(diào)的配置,氣氛的渲染等等。 2.構(gòu)圖的目的 構(gòu)圖是表現(xiàn)作品內(nèi)容的重要因素,則作品中全部攝影視覺(jué)藝術(shù)語(yǔ)言的組織方式,它使內(nèi)容所構(gòu)成的一定內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn),只有內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)得到和諧統(tǒng)一,才能產(chǎn)生完美的構(gòu)圖。 構(gòu)圖的目的在于增強(qiáng)畫(huà)面表現(xiàn)力,更好地表達(dá)畫(huà)面內(nèi)容,使主題鮮明,形式新穎獨(dú)特。主體突出,意圖明確,具有形式美感是攝影構(gòu)圖的基本要求。 3.攝像構(gòu)圖的特點(diǎn) 與繪畫(huà)和照片構(gòu)圖相比,電視畫(huà)面構(gòu)圖具有下列特點(diǎn): ①運(yùn)動(dòng)性②整體性③時(shí)限性④ 角度多變性⑤構(gòu)圖一次性 二、攝像構(gòu)圖的結(jié)構(gòu)要素 (一)主體 主體是一個(gè)畫(huà)面的主要表現(xiàn)對(duì)象,是思想和內(nèi)容的重要體現(xiàn)者。他在畫(huà)面中起主導(dǎo)作用,是畫(huà)面存在的基本條件,是控制全局的焦點(diǎn),也是決定畫(huà)面傾向的主要因素,一個(gè)畫(huà)面只應(yīng)該有一個(gè)主。 主體的作用:一是表達(dá)內(nèi)容,二是結(jié)構(gòu)畫(huà)面 (二)陪體 陪體是指與畫(huà)面主體有緊密聯(lián)系,在畫(huà)面中與主體構(gòu)成特定關(guān)系或輔助主體表現(xiàn)思想內(nèi)容的對(duì)象。 主要起陪襯、烘托、對(duì)比、解釋和說(shuō)明主體的作用。在現(xiàn)實(shí)生活中,人與人、人與物及物與物之間都存在著主體與陪體的關(guān)系。 (三)前景 前景是位于主體與攝像機(jī)之間并且不與主體發(fā)生直接關(guān)系的景物 1.前景的直接作用,是增強(qiáng)畫(huà)面的縱深感和空間感,并使畫(huà)面構(gòu)圖趨于完美。 2.利用前景來(lái)均衡畫(huà)面常使構(gòu)圖更加理想。 (四)背景 背景是主體“背后”的景物。背景比前景更重要,主體可以沒(méi)有前景,但不能沒(méi)有背景,同時(shí)每個(gè)畫(huà)面都會(huì)涉及到背景的問(wèn)題 背景的一般意義是表明主體所處的環(huán)境 1.要注意背景的典型性 2.要注意距離的處理 3.背景與主體的色調(diào)、影調(diào)的差別 4.要簡(jiǎn)潔---“刪繁就簡(jiǎn)” 三、攝像構(gòu)圖景別的劃分 景別的定義和劃分:(先讓同學(xué)觀摩一場(chǎng)由不同景別的畫(huà)面所組成的鏡頭片斷,讓同學(xué)注意主體在畫(huà)面中所占空間的不同大小,以及不同景別組接后的敘事效果。然后提問(wèn):什么是電視畫(huà)面的景別?) 闡述:畫(huà)面中主體所占空間范圍的大小為電視畫(huà)面的景別。 在影視中我們把畫(huà)面的景別劃分為:遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫(xiě)。 1.影響景別的因素:拍攝距離、鏡頭焦距、被攝主體的縱向運(yùn)動(dòng)。(可以邊讓同學(xué)思考提問(wèn)邊講述,讓同學(xué)參與到教學(xué)的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中,激發(fā)學(xué)生的興趣,加深記憶) 2.景別的意義: 首先電視畫(huà)面的景別變化對(duì)觀眾來(lái)講意味著觀看景物的視距的變化,造成一種忽遠(yuǎn)忽近的感覺(jué),景別產(chǎn)生的生活依據(jù)是人們觀察事物的視距變化。 其次,景別是創(chuàng)作人員對(duì)觀眾視覺(jué)心理的限定。 第三,景別的變化可以使作品形成不同的節(jié)奏。 四、拍攝角度對(duì)構(gòu)圖的影響 拍攝角度是指攝像機(jī)和被攝對(duì)象之間形成的水平方向關(guān)系和垂直高度關(guān)系。拍攝角度決定畫(huà)面構(gòu)圖,角度變構(gòu)圖變,角度新構(gòu)圖新。拍攝角度直接影響人物造型效果。影響畫(huà)面的光線(xiàn)效果和感情色彩。拍攝角度不僅是有力的造型元素,還是攝像造型的表情元素。 (一)水平角度 1. 正面角度 2. 側(cè)面角度 3. 斜側(cè)面角度 4. 背面角度 (二)垂直角度 1.平拍 2.俯拍 3.仰拍 五、攝像構(gòu)圖的一般規(guī)則 1.對(duì)稱(chēng) 對(duì)稱(chēng)型構(gòu)圖分為左右和上下對(duì)稱(chēng),上下對(duì)稱(chēng)多以地平線(xiàn)、海平面等為軸線(xiàn),左右對(duì)稱(chēng)多以建筑物、道路、電線(xiàn)桿等為軸線(xiàn)。 2.均衡 主要是指構(gòu)成畫(huà)面各種因素在視覺(jué)重量上的均勢(shì)。由于電視畫(huà)面是運(yùn)動(dòng)的,均衡便呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài),并和心理均衡交織在一起。畫(huà)面中的均衡可分為結(jié)構(gòu)的均衡和色彩的均衡。 3.對(duì)比 構(gòu)圖中的對(duì)比是以?xún)煞N不同的造型手段,在畫(huà)面上進(jìn)行比較,是突出主體的有效手段。經(jīng)常運(yùn)用的手法有虛實(shí)對(duì)比、大小對(duì)比、影調(diào)對(duì)比和藏露對(duì)比。 4.呼應(yīng) (討論) 5.和諧 (討論——?jiǎng)屿o、虛實(shí)、明暗等關(guān)系) 六、攝影用光與造型 攝像用光是攝像造型的基礎(chǔ),凡是攝像工作都涉及用光問(wèn)題,其難點(diǎn)部分是布光方法,需要大量去實(shí)際操作,才能熟練掌握復(fù)雜光線(xiàn)條件下合理用光的技巧。 攝像用光,在廣告攝像中占有重要的地位,有了光,物體才顯示形態(tài)、顏色、質(zhì)感;有了光,才能刻畫(huà)人物的外貌特征、心理情緒和性格特征;有了光,才能描繪環(huán)境空間和時(shí)間概念。 (一)攝像用光的作用(技術(shù)層面和藝術(shù)層面) 1. 提供足夠的照度2.提供相對(duì)的色溫平衡3.控制光比 藝術(shù)層面攝像用光主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面: 1. 空間感、立體感、質(zhì)感的表現(xiàn)2.突出主體3.創(chuàng)造環(huán)境4.渲染氣氛5.有助于畫(huà)面的藝術(shù)構(gòu)圖 因此,攝像用光是技術(shù)與藝術(shù)的綜合,技術(shù)是基礎(chǔ)藝術(shù)才是目的。 (二)光位與造型 光位,即光源位置與拍攝方向之間形成的光線(xiàn)照射角度。 1. 光線(xiàn)在水平方向的造型效果 順光、順側(cè)光、側(cè)光、逆?zhèn)裙?、逆?/span> 2. 光線(xiàn)在垂直方向的造型效果 頂光、腳光 (三)光型與造型 1. 主光 這是照明主體的主要光源,以硬光居多。造型作用:用以照亮物體最主要、最富有表現(xiàn)力的部分。 2. 輔助光 經(jīng)常在攝像機(jī)的另一面和主光相對(duì),水平角度略大于主光,垂直高度略低于主光。 主光和輔助光光比一般為2:1或3:1。輔助光沒(méi)有方向性,光線(xiàn)柔和、細(xì)微,常采用泛光燈作光源。 3. 輪廓光 在被攝體正后方或側(cè)后方,一般和主光相對(duì),垂直位置較被攝體高。輪廓光的光強(qiáng)比主光亮度強(qiáng)或相等。輪廓光的任務(wù)是照亮、勾畫(huà)被攝體的輪廓形狀和線(xiàn)條,并使被攝體與背景分開(kāi),突出主體,增強(qiáng)畫(huà)面的縱深感和立體感,還可以增加畫(huà)面的清晰度。 4. 背景光 直接投射在背景的光。提高背景的亮度。 5. 眼神光 用來(lái)表現(xiàn)眼睛及其附近肌肉、眉毛等部位的光線(xiàn)。 七、三點(diǎn)布光法 三點(diǎn)布光是電視照明最基本的照明方法。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),必須認(rèn)真體會(huì)每種光源作用,熟練掌握布光技巧,達(dá)到舉一反三的目的。 1. 三點(diǎn)布光原理 三點(diǎn)布光,又稱(chēng)為區(qū)域照明,一般用于較小范圍的場(chǎng)景照明。如果場(chǎng)景很大,可以把它拆分成若干個(gè)較小的區(qū)域進(jìn)行布光。一般有三盞燈即可,分別為主體光、輔助光與輪廓光。 主體光:通常用它來(lái)照亮場(chǎng)景中的主要對(duì)象與其周?chē)鷧^(qū)域,并且擔(dān)任給主體對(duì)象投影的功能。如主光燈在15度到30度的位置上,稱(chēng)順光;在45度到90度的位置上,稱(chēng)為側(cè)光;在90度到120度的位置上成為側(cè)逆光。主體光常用聚光燈來(lái)完成。 輔助光:用一個(gè)聚光燈照射扇形反射面,以形成一種均勻的、非直射性的柔和光源,用它來(lái)填充陰影區(qū)以及被主體光遺漏的場(chǎng)景區(qū)域、調(diào)和明暗區(qū)域之間的反差,同時(shí)能形成景深與層次,而且這種廣泛均勻布光的特性使它為場(chǎng)景打一層底色,定義了場(chǎng)景的基調(diào)。 輪廓光:又稱(chēng)背光,輪廓光的作用是將主體與背景分離,幫助凸顯空間的形狀和深度感,它尤其重要,特別是當(dāng)主體有暗色頭發(fā)、皮膚、衣服,背景也很暗時(shí),沒(méi)有輪廓光它們?nèi)菀谆鞛橐惑w,二者缺乏區(qū)分。輪廓光通常是硬光,以便強(qiáng)調(diào)主體輪廓。 本次課主要講了構(gòu)圖與用光,在拍攝中如何正確運(yùn)用好構(gòu)圖和光線(xiàn),是本次課所要達(dá)到的目的。 學(xué)習(xí)參考樣片 6 學(xué)時(shí) 課題:固定畫(huà)面與運(yùn)動(dòng)鏡頭 教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)重點(diǎn): 固定畫(huà)面的拍攝要求、運(yùn)動(dòng)鏡頭的拍攝要求 教學(xué)難點(diǎn): 運(yùn)動(dòng)鏡頭的拍攝要求 教具學(xué)具準(zhǔn)備 多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)PPT、相機(jī)、攝像機(jī)。 教學(xué)方法: 如:講授法、演示法、討論法等。 教學(xué)過(guò)程: 【導(dǎo)入新課】 攝像工作中,大量使用固定畫(huà)面,在了解固定畫(huà)面的特點(diǎn)和作用知識(shí)點(diǎn)上,只有通過(guò)大量拍攝實(shí)訓(xùn),才能掌握固定畫(huà)面的拍攝特點(diǎn),每天晚上7點(diǎn)半,中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》中,大多是使用了固定畫(huà)面。 【新授】 一、固定畫(huà)面 固定畫(huà)面是與運(yùn)動(dòng)畫(huà)面相比較而定的,機(jī)位、光軸、焦距三不變拍攝固定畫(huà)面的前提條件。 固定畫(huà)面雖然在直觀上很接近于美術(shù)作品和攝像照片的形式感,但不能將它們等量齊觀。在塑造形象,表現(xiàn)運(yùn)動(dòng),營(yíng)造氣氛等方面,是藝術(shù)作品和照片不能企及的,不僅能表現(xiàn)靜態(tài)對(duì)象,同樣能表現(xiàn)好動(dòng)態(tài)形象,框架。 觀眾生理機(jī)制,收視心理。 了解固定畫(huà)面的諸多功用和局限,可以幫助攝像師在畫(huà)面造型表現(xiàn)中更好的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作意圖。揚(yáng)長(zhǎng)避短。 1. 固定畫(huà)面的概念和特點(diǎn) 固定畫(huà)面:是指攝像機(jī)在機(jī)位不動(dòng)、鏡頭光軸不變、鏡頭焦距固定情況下拍攝的畫(huà)面。 固定畫(huà)面的核心點(diǎn):就是畫(huà)面所依附的框架不動(dòng),從某種程度上說(shuō),因?yàn)榕懦送啤⒗?、搖、移等運(yùn)動(dòng)因素,固定畫(huà)面很接近照片的形式感,但是電視攝像和電視畫(huà)面具有時(shí)間上的連續(xù)性,具有表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的特性。如:人的出畫(huà)入畫(huà),同一畫(huà)面內(nèi)光影的變化,所以與照片相比要區(qū)別開(kāi)來(lái),要樹(shù)立電視意識(shí)和畫(huà)面造型觀念及意求同存異。 固定畫(huà)面不僅能夠紀(jì)錄和表現(xiàn)靜態(tài)的對(duì)象,同樣也能夠很好的表現(xiàn)畫(huà)面內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)。本著實(shí)用的原則,決定以攝像作用界定畫(huà)面不同類(lèi)型的標(biāo)準(zhǔn)。 固定畫(huà)面反映在生活上,不僅是可能的,而且是必須的。 固定畫(huà)面的特點(diǎn): 第一:固定畫(huà)面框架處于靜止不動(dòng)的狀態(tài),畫(huà)面的外部運(yùn)動(dòng)因素消失,但是并不妨礙它對(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)象的紀(jì)錄和表現(xiàn)。 第二:固定畫(huà)面視點(diǎn)穩(wěn)定,符合人們?nèi)粘I钔A粲^看、注視詳視的視覺(jué)體驗(yàn)和視覺(jué)要求,常用于傳遞信息、表現(xiàn)主體等。 2. 固定畫(huà)面拍攝要求 ①注意捕捉動(dòng)感因素,增強(qiáng)畫(huà)面內(nèi)部活力,調(diào)動(dòng)動(dòng)感因素,做到靜中有動(dòng),動(dòng)靜相宜。如:拍一池春水,放入幾只浮游嬉戲的鴨子。 ②要注意縱向空間和縱深方向上的調(diào)度和表現(xiàn)。如:不注意前景、后景及立體、陪體等的選擇和安排,不注意縱軸方向上的人物或物體的高度,就容易出現(xiàn)畫(huà)面缺乏立體感、空間感的問(wèn)題。 ③固定畫(huà)面的拍攝與組接應(yīng)該注意鏡頭內(nèi)在的連貫性, 跳”:景別變化不大的人物,動(dòng)作發(fā)生變化的固定畫(huà)面相接,多角度,多景 別拍一些畫(huà)面,編起來(lái)要方便。(“跳軸”) ④固定畫(huà)面的構(gòu)圖一定要注意藝術(shù)性,可視性。拍出構(gòu)圖精美,景別清楚準(zhǔn)確,畫(huà)面主體突出,背景簡(jiǎn)潔,畫(huà)面信息凝練集 中的優(yōu)秀固定畫(huà)面。 ⑤固定畫(huà)面的拍攝要“穩(wěn)”字當(dāng)頭,盡量使用三腳架。 二、運(yùn)動(dòng)鏡頭 1. 運(yùn)動(dòng)攝像的方式 推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭、移鏡頭、跟鏡頭、升降鏡頭 (一)推鏡頭 攝像機(jī)沿光軸方向向前移動(dòng)拍攝。其畫(huà)面效果表現(xiàn)為同一對(duì)象,由遠(yuǎn)至近或一個(gè)對(duì)象到另一個(gè)對(duì)象的變化,使觀眾視點(diǎn)前移的表現(xiàn)。 另一個(gè)方法是采用變焦距鏡頭,從短焦距逐漸調(diào)至長(zhǎng)焦距部位。 特征: 1.推鏡頭形成視覺(jué)前移效果。 2.推鏡頭具有明確的主體目標(biāo)。 3.推鏡頭將被攝主體由小變大,周?chē)h(huán)境由大變小。 (二)拉鏡頭 攝像機(jī)逐漸遠(yuǎn)離被攝主體,或變動(dòng)焦距使畫(huà)面框架由近至遠(yuǎn)與主體拉開(kāi)距離的拍攝方法,用這種方法拍的畫(huà)面叫拉鏡頭。 特征: 1.形成視覺(jué)后移效果。 2.拉鏡頭使被攝主體由大變小,周?chē)h(huán)境由小變。 (三)搖鏡頭 搖攝是指當(dāng)攝像機(jī)機(jī)位不動(dòng),借助于三角架上的活動(dòng)地盤(pán)(云臺(tái))或拍攝者自身的人體,變動(dòng)攝像機(jī)光學(xué)鏡頭軸線(xiàn)的拍攝。 特點(diǎn): 1.猶如人們轉(zhuǎn)頭環(huán)顧四周或?qū)⒁暰€(xiàn)由一點(diǎn)移向另一點(diǎn)的視覺(jué)效果。 2.一個(gè)完整的搖鏡頭包括:起幅,搖動(dòng),落幅三個(gè)相互連貫的部分。 3.一個(gè)搖鏡頭從起幅到落幅的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,迫使觀眾不斷調(diào)整自己的視覺(jué)注意力。 (四)移鏡頭 移攝是將攝像機(jī)架在或動(dòng)物體上隨之運(yùn)動(dòng)而進(jìn)行的拍攝。用移動(dòng)攝像方法拍攝的電視畫(huà)面稱(chēng)為移動(dòng)鏡頭,簡(jiǎn)稱(chēng)移鏡頭。 特征: 1.攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)使得畫(huà)面框架始終處在運(yùn)動(dòng)中。 2.攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)直接調(diào)動(dòng)了觀眾生活中運(yùn)動(dòng)的視覺(jué)感受,喚起了人們?cè)诟鞣N交通工具上及行走時(shí)的視覺(jué)體驗(yàn),使觀眾產(chǎn)生身臨其境之感。 3.移動(dòng)鏡頭表現(xiàn)的畫(huà)面空間是完整而連貫的。 (五)跟鏡頭 跟攝是攝像機(jī)始終跟隨運(yùn)動(dòng)的被攝主體一起運(yùn)動(dòng)而進(jìn)行的拍攝。 跟鏡頭大致可分為前跟,后跟(背跟),側(cè)跟三種情況。 特點(diǎn): 1.畫(huà)面始終跟隨一個(gè)運(yùn)動(dòng)的主體。(人物或物體) 2.被攝對(duì)象在畫(huà)框中的位置相對(duì)穩(wěn)定,畫(huà)面對(duì)主體的景別也相對(duì)穩(wěn)定。 3.跟鏡頭不同于攝像機(jī)位置向前推進(jìn)的推鏡頭和前移鏡頭。 (六)升降鏡頭 攝像機(jī)借助升降裝置等一邊升降,一邊拍攝的方法叫升降拍攝。拍攝的鏡頭稱(chēng)為升降鏡頭。升降鏡頭的畫(huà)面造型特點(diǎn): 一般來(lái)說(shuō),升降拍攝在新聞節(jié)目中并不常見(jiàn)。 1、升降運(yùn)動(dòng)帶來(lái)了畫(huà)面視域的擴(kuò)展和收縮。 2、視點(diǎn)的連續(xù)變化形成了多角度,多方位的多構(gòu)圖效果。 三、綜合運(yùn)動(dòng)鏡頭 綜合運(yùn)動(dòng)攝像是指攝像機(jī)在一個(gè)鏡頭中把推、拉、移、跟、升降等各種運(yùn)動(dòng)攝像方式,不同程度的,有機(jī)的結(jié)合起來(lái)的拍攝。 一種是先后方式;一種是包容方式;第三種是前兩種情況的混合運(yùn)用。 特點(diǎn): 1. 產(chǎn)生了更為復(fù)雜多變的畫(huà)面造型效果。 2. 形成的電視畫(huà)面,其軌跡是多方向,多方式運(yùn)動(dòng)合一后的結(jié)果。 (一)作用和表現(xiàn)力: 1.有利于一個(gè)鏡頭中記錄和表現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景中一段相當(dāng)完整的情節(jié)。 2.是形成電視畫(huà)面造型形式的有力手段。 3.綜合運(yùn)動(dòng)鏡頭的連續(xù)動(dòng)態(tài)有利于再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的流程。 4.綜合運(yùn)動(dòng)鏡頭有利于通過(guò)畫(huà)面結(jié)構(gòu)的多元性形成表意方面的多義性。 5.綜合運(yùn)動(dòng)鏡頭在較長(zhǎng)的連續(xù)畫(huà)面中可以與音樂(lè)的旋律變化相互“合、拍”,形成畫(huà)面形象與音樂(lè)一體化的節(jié)奏。 (二)拍攝要求 1.力求平穩(wěn) 2.每次轉(zhuǎn)換應(yīng)力求與人物動(dòng)作和方向轉(zhuǎn)換一致,與情節(jié)中心和情緒發(fā)展的轉(zhuǎn)換相一致,形成畫(huà)面外部的變化與畫(huà)面內(nèi)部的變化完美結(jié)合 3.機(jī)位運(yùn)動(dòng)時(shí),注意焦點(diǎn)的變化,將主體形象處理在景深范圍內(nèi),同時(shí)注意角度的變化對(duì)造型的影響,并盡可能防止拍攝者影子進(jìn)入畫(huà)面 4.要求攝錄人員默契配合,協(xié)同動(dòng)作,步調(diào)一致。 【課堂小結(jié)】 影視是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù),所以運(yùn)動(dòng)鏡頭的使用尤為重要。 【作業(yè)布置】 |
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