導(dǎo)讀：在孩子學(xué)習(xí)的事情上，很多家長可謂是操碎了心，網(wǎng)絡(luò)上也有很多的小視頻，各種輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時候的暴躁家長，輔導(dǎo)一次作業(yè)簡直能夠減壽十年。也有家長在輔導(dǎo)孩子這件事情上比較憂愁，不是因為孩子不會，而是作為家長的我們并不懂里面的題目。

所以，在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的這件事情上，有的家長覺得這是我們的責(zé)任，不可以避免，但也有的家長覺得這都是孩子個人自覺性的問題，所以在孩子學(xué)習(xí)上常常都是撒手不管，也沒有能力去輔導(dǎo)。

對此，你怎么看家長以不會輔導(dǎo)為由對你不管不顧，說學(xué)習(xí)單憑自律？

一、學(xué)習(xí)確實是孩子的事情

有一件事情非常重要的就是：學(xué)習(xí)始終是孩子的個人問題，家長無法替孩子分擔(dān)什么，最多只能夠從中幫助孩子。因為學(xué)習(xí)最終的結(jié)果是為了能夠獲取其中的知識和能力，而這些都不是家長能夠代勞的，而到底能夠掌握多少，都是孩子的個人問題。

所以，學(xué)習(xí)靠自己是無疑的一點(diǎn)，但這也并不全然靠自己，孩子能夠獲得更好的知識吸收，能夠從中收獲到真正的知識，孩子的努力能否有結(jié)果，還需要依靠老師和父母的影響，需要我們的監(jiān)督、指導(dǎo)、解惑等等。

二、“不管不顧”是一種錯誤的行為

在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，也許剛開始的知識比較簡單基礎(chǔ)，大多數(shù)的家長都能夠輕松應(yīng)對，但到了后期，尤其是到了初中、高中之后，很多家長就不會再去管孩子的學(xué)習(xí)問題，而最簡單的愿意就是，這已經(jīng)超出了家長的能力范圍，他們“不會輔導(dǎo)”。

那么，不會就能夠?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)不管不顧了嗎？這顯然是不可能的，孩子的學(xué)習(xí)問題雖然家長不能夠代勞，但“不管不顧”顯然就是一種不負(fù)責(zé)任的行為表現(xiàn)，孩子在學(xué)習(xí)上經(jīng)常會遇到困惑，甚至是想放棄的時候，家長要做的就是陪伴和鼓勵。

三、家長需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

很多家長都會以“不會”來逃避孩子在學(xué)習(xí)上的責(zé)任，并且要讓孩子學(xué)會自律、懂得自主學(xué)習(xí)，自己當(dāng)起了甩手掌柜。但我們都應(yīng)該明白的一件事情，那就是：你越是省心，那么孩子的學(xué)習(xí)自然也不會有好的回報。畢竟，天才少年都是少有的存在。

家長們想要孩子有好的學(xué)習(xí)成績，那么平時就要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，關(guān)心孩子能夠?qū)W得會，雖然我們可能并不知道如何去教孩子，但我們可以給孩子針對性的選擇一些補(bǔ)習(xí)班或者請家教，只有家長真正關(guān)注這件事情了，孩子的學(xué)習(xí)才會好。

四、孩子需要家長的陪伴和鼓勵

有時候，孩子需要的也許并不是家長的輔導(dǎo)和教育，僅僅只需要家長們的陪伴和鼓勵，并且能夠獲得家長們的諒解和支持。很多家長自己不愿意付出，卻是不斷的要求孩子要自律，什么事情都要孩子自己去解決，孩子想要放松一下，就覺得孩子在偷懶。

其實，這就是一種親子間的矛盾，孩子的學(xué)習(xí)固然重要，但家長就不用付出了嗎，學(xué)習(xí)就真的只能是孩子一個人去面對的事情嗎？在學(xué)習(xí)上，家長也許不能夠給予太多的解答幫助，但孩子需要的恰恰是我們多多的鼓勵，給予孩子更多學(xué)習(xí)上的動力。

重要提示：不管是出于什么樣的原因，家長對孩子學(xué)習(xí)的問題不管不顧就是一種錯誤的、不負(fù)責(zé)任的行為，這樣會影響到孩子學(xué)習(xí)的積極性，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，需要父母的參與，需要父母及時的陪伴和鼓勵。

今日話題：你們家里，是媽媽輔導(dǎo)孩子多還是爸爸輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)比較多？歡迎留言討論。