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甜椒兒媽媽，一個(gè)時(shí)間相對(duì)自由的全職媽媽，喜歡分享，喜歡傾聽，希望把經(jīng)歷過的、看到過的、聽到過的，用文字的方式表達(dá)出來，對(duì)觀者在育兒上、情感上有所啟發(fā)…… 一個(gè)時(shí)代是不是最好的時(shí)代，當(dāng)下社會(huì)是不是最繁榮的階段，看一下文娛是不是夠興盛就知道了。 現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，無疑是最好的時(shí)代，文娛產(chǎn)業(yè)大大發(fā)展。 文娛大放異彩的時(shí)代 社會(huì)在穩(wěn)定發(fā)展、人民安居樂業(yè)的時(shí)候，“百無一用”的書生就會(huì)大放異彩，這里的書生單指古代時(shí)候特指的書生，擅長文史類的書生。 所以現(xiàn)在我們非常重視孩子們的語文科目。 老公是典型的工科男，他們單位一水的都是工科男，閑暇時(shí)候聊天，一位同事?lián)u頭說：“女兒學(xué)的是什么文學(xué)，畢業(yè)連工作都找不到，學(xué)文能干啥？” 以老公為代表的青年一代立即反駁說：“可別小看了學(xué)文的，人家那些學(xué)文的女孩子，可比我們掙得多，以你為你多高級(jí)，是什么工程師，你這點(diǎn)工資說不定頂不上人家一個(gè)零頭。” 這話一點(diǎn)不假。 學(xué)習(xí)好語文，在這個(gè)時(shí)代真的太占優(yōu)勢(shì)了，那些熬夜畫工程圖的人，雖然自視甚高，他們的工資還真的趕不上一些搞文娛的，甚至相差懸殊。 小學(xué)生作文，看到笑岔氣 培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)，當(dāng)然是從孩子幼年時(shí)候開始，而培養(yǎng)孩子的寫作能力，也一定是從孩子小學(xué)開始。 在網(wǎng)上搜羅了一些小學(xué)生作文，看過之后真的是笑岔氣。 1、《騙子》 看完這篇《騙子》簡(jiǎn)直笑瘋了，不知道是孩子的思維過于寬廣，還是這孩子過于單純，總是筆下的騙子實(shí)在是太衰了，如果騙子混到這份上，實(shí)在是該改行了。 2、《起名字》 這篇作文中，實(shí)在是被孩子驚艷了一把，這名字起得孩子很不錯(cuò)哦！ 3、《熱死了》 孩子的思維異常清晰，最后一句是亮點(diǎn)：哪涼快，您哪呆著去。老師還只能點(diǎn)贊，因?yàn)檎Z境是在關(guān)心老師的身體，不知道是有意的，還是無心的。 4、《委屈》 這篇作文，看過之后笑了，但是又覺得很有深意。 孩子的作文內(nèi)容給家長們提了個(gè)醒：你的言行，孩子都看在眼里，也會(huì)記在心里。 千萬不要小看“榜樣的力量”，這才是真正影響孩子的。 5、《我想靜靜》 自我定位還是很清晰的：想養(yǎng)一頭年，只養(yǎng)一頭年，因?yàn)橹巧滩粔?，?shù)不過來。 可是，一個(gè)孩子寫出這樣的內(nèi)容，是不是意味著已經(jīng)感受到了學(xué)習(xí)的壓力呢？ 我們應(yīng)該從孩子的文字中來感知孩子的內(nèi)心，這樣有助于探知孩子的內(nèi)心世界。 6、《二十年后的我》 這孩子純屬是“童言無忌”型的，文字中都表達(dá)了對(duì)老師的不滿，希望二十年后老師淪落成乞丐，只能說孩子你太天真了，這樣的想法怎么能講出來呢？哈哈哈哈…… 如何提升孩子的作文水平？ 作為家長，我們關(guān)心的當(dāng)然是如何才能提升孩子的語文素養(yǎng)以及作文水平呢？ 很多家長為了提升孩子的作文水平操碎了心，甚至給孩子報(bào)各種作文班，可以結(jié)果卻不甚理想。 妹妹家的孩子已經(jīng)10歲了，成績中等，數(shù)學(xué)英語還好，尤其是語文太掉鏈子，作文水平最差。 讓妹妹無法理解的是，平時(shí)說話一套套的，到了寫作文的時(shí)候，就卡殼了，一句話都憋不出來。 為了提升她的作文水平，給她報(bào)了不止一個(gè)作文班，結(jié)果還是一樣，作文依舊是一塌糊涂。 想要提升孩子的寫作能力，真的不能靠著報(bào)班來達(dá)到目的。 1、讓孩子正確認(rèn)識(shí)寫作文這件事 有的孩子寫不好作文，是因?yàn)橐坏綄懽魑木妥兊镁o張起來，深怕自己不會(huì)寫。 應(yīng)該讓孩子知道，寫作文就是把想到的東西用文字的方式表達(dá)出來，真的不用過于緊張和擔(dān)憂，放輕松，想到什么寫什么，不用有什么心理負(fù)擔(dān)。 這是鼓勵(lì)孩子把內(nèi)心所想用文字的方式表達(dá)出來。 2、寫作技巧 當(dāng)孩子具備了把想到的東西寫出來的能力之后，再教給孩子寫作技巧。 這個(gè)就可以借助記敘文、議論文等不同題材的寫作方法來提升了，多多鍛煉，慢慢就手到擒來了。 3、增加閱讀 提升作文能力的關(guān)鍵在于增加閱讀量，那些可以寫好作文的孩子，閱讀量一定是寬廣的，當(dāng)閱讀量提升了，腦子里內(nèi)容變多了，想法多了，聯(lián)想才會(huì)多。 當(dāng)我們頭腦中的素材多了，看到作文題目的時(shí)候，內(nèi)容自然就呈現(xiàn)出來，寫的自然就順暢多了。 自從小外甥女掌握了這幾個(gè)方法之后，作文水平也是提升了很多，如果孩子的作文水平有限，媽媽們不妨試一試這個(gè)方法。 |
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