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教師巧偷懶 師生雙受益
素質(zhì)教育替代應(yīng)試教育已是大勢(shì)所趨，如何改變落后的教學(xué)現(xiàn)狀已經(jīng)被教育同行關(guān)注。教學(xué)形式、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)手段、教學(xué)方法的改變是順應(yīng)素質(zhì)教育的當(dāng)務(wù)之急。
教師教給學(xué)生最重要的是一個(gè)起點(diǎn)
教師教給學(xué)生最重要的是一個(gè)起點(diǎn)。我常常想：教師教給學(xué)生的是什么？教師教給學(xué)生最重要的，其實(shí)只是一個(gè)起點(diǎn)。這個(gè)起點(diǎn)也許是通往高一級(jí)學(xué)校的通知書，也許是自我發(fā)展的意識(shí)覺(jué)醒，也許是通往生命下一...
處理師生關(guān)系的一點(diǎn)建議
處理師生關(guān)系的一點(diǎn)建議 學(xué)生怕老師，這一觀念已經(jīng)out了。改變教師和學(xué)生的主體位置。搞好學(xué)生和教師的關(guān)系。要把學(xué)生看做單獨(dú)的一個(gè)體去看待，一個(gè)有情感，有脾氣，有很多情緒的個(gè)體。關(guān)注每一個(gè)學(xué)...
和諧師生關(guān)系的創(chuàng)建
和諧師生關(guān)系的創(chuàng)建 教師不僅僅是學(xué)生的指路人，還是學(xué)生的好朋友。教師這種職業(yè)是非常高尚的，教師教學(xué)質(zhì)量的高低跟教師怎樣處...
如何贊美學(xué)生
如何贊美學(xué)生。俗話說(shuō)好言一句三春暖惡語(yǔ)傷人半句寒，贊美是師生關(guān)系和諧的重要手段。教師要實(shí)時(shí)以情感人，以言誘人，通過(guò)贊美拉近師生之間的距離。創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)氣氛。教師如能經(jīng)常用贊美的話語(yǔ)愛(ài)學(xué)...
評(píng)價(jià)性語(yǔ)言
評(píng)價(jià)性語(yǔ)言評(píng)價(jià)性語(yǔ)言是否妥當(dāng)。教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言應(yīng)做到是非清楚，抑揚(yáng)得體。新課程改革一個(gè)重要的理念就是“人文關(guān)懷”，主張教師在評(píng)價(jià)學(xué)生是注意保持和激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生思想和...
如何建立良好的師生關(guān)系
如何建立良好的師生關(guān)系1、主動(dòng)與學(xué)生溝通。主動(dòng)親近學(xué)生，與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生的人格，通過(guò)師生之間的交流，了解 ，縮短師生之間的距離。進(jìn)而建立真誠(chéng)和諧的師生關(guān)系。愛(ài)生，是構(gòu)建師生良好關(guān)系...
愛(ài)與真誠(chéng)
愛(ài)與真誠(chéng)師生心里溝通為一個(gè)愛(ài)字，是學(xué)生心理健康發(fā)展的重要條件。愛(ài)使學(xué)生感到安全和滿足。實(shí)踐證明，一個(gè)充分享受到成人正確理智的愛(ài)的學(xué)生，長(zhǎng)大后便會(huì)朝氣蓬勃，積極向上。而師生的心理溝通不同于...
心中有愛(ài)
好教師，心中要有愛(ài)，這種愛(ài)不僅是對(duì)工作的熱愛(ài)，更是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加倍的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感，尊敬...
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