高效聽課有訣竅，想要上課不走神，集中注意力聽講，要做到這五點(diǎn)

仔細(xì)思考我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天當(dāng)中有80%的時(shí)間都是老師講課的時(shí)間，剩下20%的時(shí)間是學(xué)生自習(xí)的時(shí)間，從時(shí)間分配比例上我們就可以看出來，課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。課堂是老師傳授知識(shí)的場(chǎng)所，是我們獲取知識(shí)的主陣地。所以，我們要想提高成績(jī)，就一定要學(xué)會(huì)高效聽課，在課堂上全神貫注地聽講。

一般來說，一節(jié)課有45分鐘的時(shí)間。但是，就算是學(xué)霸，這45分鐘也不可能全部利用。因?yàn)槁牪欢蛘咦⒁饬Σ患械那闆r，總會(huì)在45分鐘的基礎(chǔ)上相應(yīng)的減掉幾分鐘。只不過，學(xué)霸可能只減掉1—5分鐘，中等生可能減掉5—10分鐘，而差生可能要減掉的時(shí)間更多。上課走神，所有的學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候都遇見過，那該如何應(yīng)對(duì)呢？高效聽課有訣竅，想要上課不走神，集中注意力聽講，要做到這五點(diǎn)。

1. 勤做筆記，加強(qiáng)記憶

好記性不如爛筆頭，養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。勤做筆記不僅可以防止走神，集中注意力，還可以加強(qiáng)記憶。此外，記筆記這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還能緩解單純聽課帶來的枯燥感。大多數(shù)學(xué)生都有筆記本，老師講課的時(shí)候也都會(huì)做筆記，但是筆記的效果可能就千差萬別了。記筆記不是抄老師的板書，也不是把教材上的內(nèi)容抄寫一遍，而是要記錄一些重難點(diǎn)，疑問點(diǎn)，把老師補(bǔ)充的變式、典型案例抄寫下來。好的筆記應(yīng)該是課本的精華，是復(fù)習(xí)的法寶。

2. 認(rèn)真聽講，認(rèn)真觀察老師講課

認(rèn)真聽講講究“用心”，用心感受老師講的內(nèi)容，當(dāng)講到情到深處時(shí)，有些老師會(huì)潸然淚下，學(xué)生如果能感同身受，那么證明確實(shí)認(rèn)真聽講了。一些實(shí)驗(yàn)類的學(xué)科，老師會(huì)一邊講課一邊操作，這個(gè)時(shí)候?qū)W生要注意觀察老師的一舉一動(dòng)，牢記實(shí)驗(yàn)的每個(gè)步驟，區(qū)分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象跟實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

3. 跟好節(jié)奏，不在難點(diǎn)停留

在課堂上，老師可能不會(huì)只講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)講四五個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如果在聽課過程中，由于各種各樣的原因，導(dǎo)致某個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒聽懂，這個(gè)時(shí)候要謹(jǐn)記：跟好老師節(jié)奏，不在難點(diǎn)停留?？梢韵劝巡欢弥R(shí)點(diǎn)記下來，稍后問老師或者同學(xué)。這樣至少能夠保證，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)，而影響后面四五個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

4. 積極思考，變被動(dòng)聽課為主動(dòng)聽課

防止課堂走神的一個(gè)基本方法就是積極主動(dòng)地思考。課堂不是老師講，學(xué)生聽就能學(xué)好的。想要聽課效率更高，學(xué)生一定要開動(dòng)腦筋，變被被動(dòng)聽課為主動(dòng)聽課。思考老師提出的每個(gè)問題，參與課堂互動(dòng)，大膽發(fā)言。只有真正思考了，想出解決辦法了，才是真正的懂了，會(huì)了。

5. 不懂就問

不懂就問是一種好習(xí)慣，但是前提是自己思考了，真的不懂。課堂上老師一般會(huì)留出答疑時(shí)間或者在講課的過程中，會(huì)問同學(xué)們是否聽懂了，沒聽懂的舉手。課堂上老師講的知識(shí)點(diǎn)自己沒聽懂，有困惑，這個(gè)時(shí)候不要不懂裝懂，最好當(dāng)堂問老師，這樣能夠加深印象。如果課堂上沒時(shí)間，課后要及時(shí)問，不要明日復(fù)明日，這樣不懂得知識(shí)點(diǎn)就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終反映到成績(jī)上。

老師有話說：高效聽課除了做到前面提到的5點(diǎn)之外，還要注意晚上保證充足的睡眠，這樣白天聽課的時(shí)候就不會(huì)犯困。聽課之前把桌面收拾整潔，保證良好的聽課環(huán)境。此外還要重視課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中非常重要的三大環(huán)節(jié)，課前預(yù)習(xí)是高效聽課的前提，課后復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)點(diǎn)，加深記憶的必要途徑。要做好每個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮每個(gè)環(huán)節(jié)的作用。