一個學(xué)校校長組織學(xué)生開展了這樣一項(xiàng)活動。每個孩子有倆個蘿卜，孩子們需要對著一個蘿卜對它進(jìn)行夸獎，而另一個蘿卜孩子們對它進(jìn)行謾罵，比較看哪個蘿卜壞的更快。

于是，同學(xué)們每天都和蘿卜“對話”，對一個蘿卜進(jìn)行夸獎，夸獎蘿卜的各個地方，而對另一個蘿卜大罵。2個月后，經(jīng)常被罵的蘿卜明顯開始腐爛了，蘿卜內(nèi)心只想說：我做錯了什么??？而經(jīng)常被夸獎的蘿卜則好好的，只是有一些軟而已。孩子們自己對此做了記錄，并將其交給了老師。最后校長得出這樣一個結(jié)論，惡語真的會傷及人的生命。有時(shí)候，我們沒有注意到自己的表達(dá)方式，是真的會傷害到他人?？赡芪覀儠J(rèn)為這不重要。但是每個人都有自己看中的點(diǎn)。所以，以后同學(xué)們之間如果有矛盾的話，也要控制一下自己的情緒，千萬不要惡語傷人。我們可以多用一些話去夸獎別人，這樣對同學(xué)之間的相處都是有益處的。

網(wǎng)友們也對此發(fā)表了自己的看法。

網(wǎng)友說：雖然，被罵的蘿卜最后爛了，但是它卻比壞的那根蘿卜心更加堅(jiān)硬，更加抵得住風(fēng)雨。

網(wǎng)友說：確實(shí)是這樣的，經(jīng)常性的謾罵可能會打擊我們的自信心，覺得沒有勇氣再往前走。這樣無疑會影響我們的生活和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常性的謾罵，可能造成我們產(chǎn)生習(xí)得性無助行為，總覺得自己做什么事情都不會得到別人的認(rèn)可，最終可能會使我們產(chǎn)生厭學(xué)心理，放棄學(xué)習(xí)。

網(wǎng)友說：確實(shí)是這樣的，惡語真的會很傷人，有時(shí)真的一下惡語會使我們放棄自己的生命。

父母對孩子的教育也應(yīng)該注意，不要隨意說出傷人的話。有些話可能你覺的得沒什么，但是孩子特別在意，那些話是真的會傷害到孩子心靈的。小編的一個朋友，她母親以前總是會說她，就算說到她難受的地方，她也不會跟媽媽去爭吵，只是默默不說話，自己一個人掉眼淚。她怕頂撞媽媽，說出讓媽媽傷心的話，因此，她就一個人獨(dú)自承受。這導(dǎo)致她內(nèi)心一度缺乏安全感，總是跟小編傾訴。小編覺得父母對孩子的家庭教育中一定要注意這一點(diǎn)，不要說出讓孩子難過的話，要多關(guān)愛孩子。

請各位父母給孩子的關(guān)愛多一點(diǎn)，夸獎多一點(diǎn)，不要吝嗇對孩子的夸獎，更不要吝嗇對孩子表達(dá)愛。