講座提綱

主講人  莫源秋

一、孩子去幼兒園學(xué)到什么

（一）《指南》告訴我們孩子該學(xué)什么

（二）提前學(xué)習(xí)的后果

（三）幼兒園學(xué)些什么

（四）中美幼兒家庭教育對比及啟示

（五）我們應(yīng)該把孩子培養(yǎng)成為什么樣子

二、幼兒園是做什么的

（一）幼兒園是孩子玩的地方

（二）幼兒園是孩子與同伴互動的地方

（三）幼兒園是孩子獲得成長的地方

三、支持幼兒園，支持老師

（一）尊重老師

（二）與老師友好相處

（三）做個專業(yè)的家長

四、有效應(yīng)對孩子入園焦慮

（一）讓孩子有個自主的適應(yīng)過程

（二）不要用幼兒園或老師來嚇唬孩子

（三）向孩子介紹幼兒園的好處

（四）形成新的依戀關(guān)系

（五）避免家長孩子入園焦慮的傳染

（六）堅持送孩子入園

（七）永遠(yuǎn)不要威脅說要拋棄孩子

（八）態(tài)度要堅決且一致

（九）適時分離，莫要徘徊

（十）  和孩子同班伙伴的家長結(jié)成“同盟”

（十一）家長有效應(yīng)對孩子入園焦慮“忌”

（十二）宜問與不宜問