|
現(xiàn)代的孩子自控力一般都比較弱。那么，什么是自控力？ 自控力，可以理解為自我控制，對(duì)外界誘惑及自身行為習(xí)慣控制的一種能力。孩子缺乏自控力，就不會(huì)形成良好的習(xí)慣行為，嚴(yán)重點(diǎn)會(huì)因?yàn)榈謸醪蛔⊥饨缯T惑，走上犯罪道路。 從2歲開始，就要對(duì)孩子進(jìn)行自控力的培養(yǎng)了，2-14歲是孩子自控力培養(yǎng)的最佳時(shí)期。自控力跟遺傳有一定關(guān)系，但后天環(huán)境影響更大。 家長(zhǎng)對(duì)孩子的“即刻滿足”是導(dǎo)致孩子自控力差的最主要原因，讓孩子有愛(ài)發(fā)脾氣、過(guò)度敏感、魯莽、三心二意、經(jīng)常遲到等不好的行為。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)的即刻暴躁也會(huì)影響孩子的自控力。 那么我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？ 前面幾期分享已經(jīng)提到很多次要耐心去面對(duì)孩子，一定控制好家長(zhǎng)自己的情緒，跟孩子講道理。你不想讓孩子去做某件事情，首先要以身作則，給孩子立榜樣，父母是孩子最近的老師，而不是反反復(fù)復(fù)跟孩子講“不要...”“不要...” 學(xué)前教育理論有提到，跟孩子交流把“不要”換成“怎么樣做會(huì)更好”，但是以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，這種說(shuō)話可以用，但不是絕對(duì)應(yīng)用到每件事上，我認(rèn)為可以換成“小心”。 案例1：孩子吃西瓜往下淋西瓜汁 A.戴上兜兜，不要弄到衣服上了 B.你帶上兜兜吃西瓜會(huì)更甜哦 C.帶上兜兜吧，小心弄到衣服上了 案例2:孩子喜歡從高處往下跳很危險(xiǎn) A.你不要往下跳了，很危險(xiǎn) B.你來(lái)下面跳會(huì)跳的更高 C.你下來(lái)好嗎，小心摔到自己了 當(dāng)然，我不是很會(huì)應(yīng)用“怎么樣做會(huì)更好”這個(gè)話術(shù)，希望王老師能跟大家聊一下這個(gè)話題。 最后分享一下泡泡自控力的一些小案例。 1.有時(shí)候睡覺(jué)前她看到了棒棒糖，非常想吃，我會(huì)讓她把棒棒糖藏到自己的枕頭底下，第二天醒來(lái)吃，她就很聽話的放起來(lái)，第二天起床之后再吃（家長(zhǎng)對(duì)孩子一定要說(shuō)話算數(shù)，不要應(yīng)付、欺騙孩子）。 2.泡泡喜歡看我手機(jī)里的抖音，有時(shí)候我需要看消息發(fā)消息，但是她沒(méi)看夠不想還給我，我答應(yīng)她晚上給她做蝦吃，她馬上把手機(jī)還給我（家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尋找孩子的“弱點(diǎn)”或者需求點(diǎn)，適當(dāng)跟孩子做交換，同1，要說(shuō)句算數(shù)） 最后分享一個(gè)有關(guān)影響孩子專注能力的常見狀況的信息。 所有的孩子有時(shí)都難以安定下來(lái)，但是對(duì)于某些孩子來(lái)說(shuō)，安靜地坐著或?qū)Ｐ牡赝瓿扇蝿?wù)似乎幾乎是不可能的。您的小孩持續(xù)不斷的精力會(huì)將他的同學(xué)留在塵土中嗎？他的學(xué)齡前老師有沒(méi)有反復(fù)報(bào)告過(guò)行為問(wèn)題？您是否討厭小家伙-不僅在汽車座椅上，而且在教室椅子上？總之，這些可能是您的孩子患有稱為注意力不足/多動(dòng)癥（ADHD）的疾病的線索。 多動(dòng)癥是一種行為障礙，會(huì)引起兒童多動(dòng)和注意力不集中。通常，患有多動(dòng)癥的孩子行動(dòng)迅速而沒(méi)有思考。他們可能理解任務(wù)或方向，但由于環(huán)境或精神干擾而難以跟進(jìn)。根據(jù)美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院的說(shuō)法，多動(dòng)癥是最常見的兒童心理健康障礙。實(shí)際上，疾病控制與預(yù)防中心（CDC）估計(jì)，在3至17歲的兒童中，有8.4％被診斷出患有這種慢性病。疾病預(yù)防控制中心還指出，男孩被診斷出患有多動(dòng)癥的可能性比女孩高出近三倍。 大多數(shù)孩子只有在開始上學(xué)或日托之前（通常在三到六歲之間）才被診斷出患有多動(dòng)癥。這是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)化的環(huán)境以及對(duì)與其他孩子一起上教室的期望越來(lái)越高，盡管這些跡象很多承認(rèn)他們較早觀察。如果您的孩子在學(xué)校有困難，但在家里或與朋友交往時(shí)表現(xiàn)良好，則他可能會(huì)在多動(dòng)癥之外掙扎。學(xué)習(xí)障礙或其他精神障礙（例如自閉癥或焦慮癥）也可能有類似的癥狀（例如，難以集中注意力），因此，必須從孩子的醫(yī)生那里獲得準(zhǔn)確的診斷，這一點(diǎn)很重要。 什么原因?qū)е露鄤?dòng)癥？ADHD的確切原因尚不清楚，但科學(xué)家認(rèn)為調(diào)節(jié)行為和自我控制的大腦部分參與其中。性別和遺傳因素也可能起一定作用：男孩被診斷為女孩的可能性是女孩的兩倍，而且有這種疾病的家族史也增加了您的小孩子也可能患有這種疾病的風(fēng)險(xiǎn)。其他風(fēng)險(xiǎn)因素包括：
|
|
|
