電影《銀河補習(xí)班》觀后感

文//羽 毛

現(xiàn)實主義題材電影《銀河補習(xí)班》，對教育與人生的反思之深令人動容，是難能可貴的。電影中的故事發(fā)生在二十世紀(jì)80、90年代，講述了一對父子跨越漫長時光收獲愛與成長的親情故事。馬皓文因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯過了兒子七年的成長時光。用自己獨特的教育方法和滿滿的愛給予兒子馬飛自由成長的空間，教會兒子獨立思考的能力和面對困難的勇氣。

筆者認(rèn)為，這部電影從整體來看，既是講我們眼前的現(xiàn)實，又是在講詩和遠(yuǎn)方，銀河就是詩和遠(yuǎn)方，補習(xí)班就是我們面對的現(xiàn)實。影片中的爸爸給孩子辦了一個補習(xí)班，這個孩子可以看到整個銀河，這不只是為了做某一個功課完成的補習(xí)班，這是一個關(guān)于夢想的補習(xí)班?！?/p>

影片主要反映了兩個方面的思想意境。一方面反映出了父子親情。電影講述一個不同尋常的父親如何影響兒子的選擇，讓兒子在一次突發(fā)災(zāi)難性航天事故中，最終找到解決問題的勇氣和辦法。影片中，父親馬皓文和天下所有的父親一般，心心念念的都是自己的兒子。他自知缺席兒子的成長，所以加倍的對兒子好，他不想在世人的眼中自己的兒子是個學(xué)渣，他堅信兒子是一個可造之材，他用自己的理念成就著兒子。最后，兒子馬飛終于成為了一個出色的宇航員。我們生而為人，我們的感情應(yīng)該被善待，父母和我們的，我們和父母的，相信所有的親情都是愛著所愛人的愛，因為夢著所愛人的夢。你的驕傲也是我的驕傲，你的煩惱也是我的煩惱。你的愿望我?guī)湍銓崿F(xiàn)，相信這是親情的最大體現(xiàn)、最深刻的境界了，而影片已經(jīng)做出了最大的詮釋。另一個方面所蘊含的是，關(guān)于獨立思考、敢于堅持自我的人生態(tài)度。馬皓文一直在努力給自己孩子一個相對自由的教育環(huán)境，他對孩子的要求只有一個，“不要停止想”。他希望自己的孩子能獨立思考，去勇敢面對這個世界，能做自己喜歡的事情。影片中馬飛從小就被老師說成“缺根弦”，教導(dǎo)主任更是屢次強調(diào)：“煤球再怎么洗，也成不了鉆石。”唯有他父親堅定地告訴他：“所有人都說你是廢物、笨蛋、蠢貨，但爸爸相信你不是，永遠(yuǎn)不是！”這句話使他相信，別人怎么說不重要，重要的是我自己怎么看待自己。馬飛在即將高考時，學(xué)校教導(dǎo)主任再三請求他放棄飛行員面試，參加高考讓學(xué)校重獲昔日榮光時，馬飛毫不猶豫地拒絕了。他說：“爸爸告訴我，人一定要做自己喜歡的事情?！弊詈螅R飛毅然報考了航空學(xué)校，經(jīng)過自己的努力奮斗，終于成為了一個出色的宇航員。

筆者認(rèn)為，這部電影在反映了以上主題內(nèi)容的同時，從另一個側(cè)面也折射出關(guān)于應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的問題。我們不能簡單地比較應(yīng)試教育和素質(zhì)教育哪個好，但我覺得，近年來國內(nèi)家長對于所謂的“素質(zhì)教育”走入了一個誤區(qū)，認(rèn)為所謂的“德智體美勞全面發(fā)展”，就是我的孩子要發(fā)展多少的興趣愛好，參加多少高大上的活動和培訓(xùn)，與此同時還不能耽誤考試成績。其實不然，正如影片中所表達(dá)的，真正的素質(zhì)教育，是要教會孩子怎樣去獨立的思考，通過這樣的思考找到自己的目標(biāo)，然后堅持不認(rèn)輸?shù)某@個目標(biāo)奮斗。

筆者近幾年也比較關(guān)注教育，特別是對中國博瑞智家庭教育的一些理念學(xué)習(xí)了解比較多一些。在這里我就這部影片，結(jié)合博瑞智家庭教育理念談一些粗淺認(rèn)識：

其一，教育的目的不僅僅是考取名校，而是為了培養(yǎng)真正的人。博瑞智教育董進(jìn)宇博士認(rèn)為，教育的目的是培養(yǎng)真正的人。我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的不只是高智商的人，還應(yīng)該是正直、善良的人，能夠創(chuàng)造幸福和快樂人生的人，對社會有正面價值的人。在影片中，馬皓文問兒子為什么要學(xué)習(xí)，馬飛回答：“考清華北大啊，媽媽說的”?？忌厦＞褪且粋€人寒窗十年的最終目的嗎？影片中有一個白色紙片漫天飛舞的場景，是高考考得好的學(xué)生撕書紀(jì)念畢業(yè)的儀式。我相信很多人都聽過中學(xué)老師說過這樣一句話：“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，等高考完就解放了！”這句話讓大學(xué)老師深惡痛絕，因為很多學(xué)生到大學(xué)后，就完全松懈下來，認(rèn)為目標(biāo)已經(jīng)完成了，大學(xué)混混日子就好了。 馬皓文說：“清華北大只是過程，不是目的。”“人生就像射箭，夢想就像靶子，連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義呢？”很多家長會告訴孩子，人生就是一條線，考名校、好工作是你需要不斷攀登的高峰。于是，在孩子沖刺終點時給孩子施加過大的壓力，很多孩子一遇到挫折就崩潰了，因為他們把它當(dāng)成人生的終點，認(rèn)為自己從此就完了。事實上，人生是一個圓，它沒有終點，每時每刻都重要，明白了這一點，才會去享受這個過程。

其二，教育的思路不僅僅是灌輸，而是要引發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和成長動力。博瑞智教育董進(jìn)宇博士指出，教育的思路是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和引發(fā)成長動力。家長教育孩子需要系統(tǒng)的思路，不是家長不斷地講道理，告訴孩子該怎么做，而是要從孩子的角度出發(fā)，看什么能夠把他激勵起來，使孩子自我學(xué)習(xí)、自我成長、自我探索、自我完善，也就是讓孩子找到“我想學(xué)”的感覺，然后引發(fā)他成長的動力。在影片中，馬皓文原本是一個前途光明的工程設(shè)計師，因為替單位“背鍋”入獄，而缺失了兒子馬飛七年成長的時光。再次相見時，兒子是一個被教導(dǎo)主任視為“再怎么洗也成不了鉆石的煤球”，并責(zé)令其退學(xué)。而父親馬皓文用他獨特的方式引導(dǎo)孩子興趣、培養(yǎng)孩子的獨立思考能力、鼓勵孩子成長。在影片中，馬皓文拿著800元報酬，對馬飛說：“這，就是知識的力量。”接著又補充說：“這叫連通器原理，同一深度，液體向各個地方的壓強相等，初中物理你就會學(xué)到這一課的。”這句話很快就激發(fā)了馬飛對知識的興趣，學(xué)習(xí)的渴望。所以，我們只有讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，培養(yǎng)獨立思考與解決問題的能力，擁有面對生活的勇氣，這才是一個讓孩子受益終生的財富。真正的教育不是“灌滿一桶水”，而是要“點燃一把火”。

其三，教育的方式多種多樣，關(guān)鍵是要用好教育的方法和工具。博瑞智教育董進(jìn)宇博士認(rèn)為，培育優(yōu)秀的子女，就要運用好教育子女的八大工具，即，無條件地愛、鼓勵、表揚、確認(rèn)、理解、陪伴、制定規(guī)則、批評。在這里我結(jié)合這部影片，重點談一下無條件地愛、鼓勵、陪伴等方法的運用。

——無條件地愛。 愛自己的孩子是我們每個父母的天性，當(dāng)一個人被無條件地愛著的時候，他的自信心會大增，自己會尊重自己，進(jìn)而尊重別人。在他的心靈中會感受到自我價值的產(chǎn)生，即自我價值開始萌芽。影片中極力傳達(dá)父愛其實就在我們每個人身邊，只要有一點能力，俯首甘為孺子牛的不止有母親，也有父親。一切為了孩子，可以說是為人父母以后的座右銘。我們都說愛是噓寒問暖的關(guān)心，這個只是很初步的，只有愛其所愛，人才會快樂。在影片中，兒子馬飛想要一臺電腦，父親在萬般無奈的情況下，即使賣血也給兒子買了電腦，這不正體現(xiàn)了對孩子的一種無條件的愛嗎？馬皓文說：“每個孩子身上都裝著神奇的感受器，能感受到大人是不是真的愛他?！备赣H在教育兒子馬飛的過程中，一次次以身作則地展現(xiàn)不認(rèn)輸?shù)木?，又一次次為了兒子的自由，與學(xué)校體制進(jìn)行對抗，可以說父親永遠(yuǎn)都心系孩子。中國的父親似山，他們的感情是隱忍，不輕易外露的。他們?yōu)榱似迌涸谕庑量啻蚱?，回家看著妻兒，所有的疲憊就會一掃而光。影片里給我們呈現(xiàn)的就是這樣一位父親，即使自己這么多年來一直想要的愿望都是想要把案子給翻了，抹去人生污點。但是為了兒子的前途，他選擇了犧牲自己，這樣的愛無疑是非常偉大的， 這就是真愛。

——鼓勵。就是教育孩子時要多鼓勵孩子，孩子面對新環(huán)境、新事物一無所知，孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的。告訴你的孩子:“沒問題！爸爸相信你！”在電影里，教導(dǎo)主任當(dāng)眾諷刺馬飛：“煤球再怎么洗，永遠(yuǎn)變不成鉆石?！蓖瑢W(xué)給馬飛取外號“缺根弦”。連媽媽也說：“這孩子本來就笨，這孩子就這樣，沒救了。”馬飛就是在一句句否定中，變成了一個“笨”孩子，還差點就淪為打擊教育的犧牲品。幸好馬皓文沒有放棄馬飛，他指責(zé)馬飛媽媽：“別罵了，一條狗剃了毛都知道不好意思?！比缓蟊еR飛說：“不要信你們老師說的話，你是地球上最聰明的孩子?！痹诎职值男湃魏凸膭钕?，馬飛覺得自己仿佛就是少年霍金，終于開始努力學(xué)習(xí)，成績也慢慢好轉(zhuǎn)。孩子需要被看見、被肯定、被鼓勵，而且再糟糕的情況下，也有值得鼓勵的地方。就像馬皓文在馬飛考了63分的情況下，興奮地說：“這么短的時間，你就從全班倒數(shù)第一名到了倒數(shù)第五名，我就說了，你是天才！”馬皓文還說，他帶馬飛上的是最好的“銀河補習(xí)班”，讓孩子感覺自己獨一無二，這本身就是一種最大的鼓勵。在影片中我們看到了父親對于兒子的尊重和誘導(dǎo)，激勵和暗示，不僅是有效的，而且是令人動容的。

——陪伴。說的是人必須在人的環(huán)境下才能長成為完整意義的人，需要別人的存在，對他確認(rèn)、理解、鼓勵，最后得以建立獨立的人格。孩子不是需要我們的錢，而是需要家長的人本身。孩子在出生后，他的成長處在一種孤立無援的狀態(tài)，他就會孤獨、無助、沒有安全感，需要家長的陪伴。否則，他會漸漸產(chǎn)生恐懼感、對人生的無助感，也就沒有辦法成長。在影片中，馬飛的媽媽和大部分父母一樣，認(rèn)為拼命掙錢，想辦法把孩子送進(jìn)市里最好的學(xué)校就夠了。但是從小缺少父母關(guān)愛和陪伴的馬飛，別說好好學(xué)習(xí)，連對生活的熱情都沒有。馬皓文深知這一點，一出獄就把馬飛接回自己身邊，照顧孩子的一日三餐，每天風(fēng)雨無阻的騎著自行車送孩子上學(xué)。雖然住的是昏暗的破房子，吃的是青菜和饅頭，但是有了爸爸的陪伴后，馬飛看上去比之前快樂多了。所以，最好的教育不是砸錢，而是陪伴孩子，并讓孩子看到我們是怎么做的。

其四，孩子有問題并不是孩子自己的原因，一定是家長的責(zé)任。孩子有問題，百分之百是家長有問題，這里并不是說家長的行為或做人等等不好，至少是家長對孩子不夠了解，使用了錯誤的方法。孩子在初生狀態(tài)下，他對事情一無所知，他后來形成的觀念都是從哪里來的呢？他把學(xué)習(xí)看成是一種痛苦是從哪來的呢？玩世不恭是從哪來的呢？這都是父母教的。有的父母說:“我跟他講過那么多道理，他不按我說的去做?！笔聦嵣?，孩子不是按道理來做事的，他是按照你的行為，按照他的感覺去做。影片中，初一學(xué)生時期的少年馬飛，因父親馬皓文的入獄，而讓他缺失了爸爸陪伴其成長的七年時光。因母親忙于事業(yè)，對學(xué)習(xí)缺少興趣和信心的馬飛變得頗為叛逆。父親出獄以后，面對兒子出現(xiàn)的問題，盡管在學(xué)?？磥?，兒子是一個學(xué)渣，不是什么可塑之才，但父親馬皓文從未放棄過兒子，鼓勵孩子找到了心中的夢想并為之努力。在影片中，有一個場景特別觸動我，馬皓文站在堤壩上，面對兇猛的洪水，不顧一切地用喇叭對不確定是否活著的兒子喊：“看看你的周圍有什么！想辦法，動你的腦子，你能出來，你能出來！”“保持腦子一直想，一直轉(zhuǎn)，你就能想到辦法！”這是馬皓文常常對馬飛說的一句話。這句話在關(guān)鍵時候救了馬飛一命，他用門板和床單做了一個木筏，讓自己從被洪水所困的屋子里逃了出來。馬飛在父親獨特的教育和自已的努力下，終于成為了一個出色的航天員。浩瀚太空，航天員意外失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起自己那個最了不起的爸爸。我們身邊有太多孩子，就是毀在父母以及教育者不負(fù)責(zé)任的語言暴力中，他們被貼上各種不好的標(biāo)簽。久而久之，這些標(biāo)簽就內(nèi)化到心里，讓他們相信，自己真的就如別人說的那樣不好。對于那些很早就表現(xiàn)出自己的興趣和天賦的孩子，父母應(yīng)該珍惜，而不是忽視甚至打擊。做為一個名校的教導(dǎo)主任，自已的孩子雖然考上了理想的名校，但最后卻蛻變成了一個瘋子，這難道不是這位父親的責(zé)任嗎？

什么是銀河補習(xí)班？如果要說得更簡單直白點就是，父母的信任、愛、陪伴、言傳身教、尊重和培養(yǎng)孩子的獨立思考能力、抗挫能力，就是給孩子最好的補習(xí)。