這個題目其實有很多含義——我的英語學(xué)習(xí)在很長一段時間處于迷茫與停滯，但也慢慢有了很多新的思考與發(fā)現(xiàn)，并且逐漸開始重拾興趣。

進入大學(xué)以后，我擺脫了理科的束縛，開始了專業(yè)學(xué)英語的生涯。曾經(jīng)我覺得自己英語水平很好，直到進入大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)身邊高手如林，我跟他們相比確實不算什么。

大一剛?cè)雽W(xué)，我對學(xué)習(xí)還是有些熱情的，上課按部就班認(rèn)真聽講，課后還會在教室自習(xí)。我最喜歡的課是外教課（泛讀、聽說和語音），每次上課都有不一樣的新意。年輕活潑的Kelly、溫和親切的Sharlyn、風(fēng)趣幽默的Mike……每個人都給我留下了深刻印象。

不得不提的還有我們班主任兼精讀老師，長得挺帥，外表溫和，但是對我們要求真的有點嚴(yán)。比如說，每天要求我們聽VOA，并且做口頭復(fù)述，上傳錄音（說實話，我真的覺得VOA這樣的材料不適合一上來就學(xué)，不僅有難度，也很難讓人提起興趣，我每次做復(fù)述都是水過去的，這也是我對英語減少興趣的一個原因）；還有聽寫，你永遠(yuǎn)不知道他會出什么題，不光是單詞短語，還有細(xì)碎的背景知識……我其實挺喜歡他的氣質(zhì)，但是又覺得上課內(nèi)容真的有些枯燥，再加上平時作業(yè)，讓我也有一點點不太喜歡他。

大一第一學(xué)期過去了，我的成績還算不錯，在班里居于五六名?；蛟S是這樣的成績讓我有些滿足，第二個學(xué)期，我逐漸放松了對自己的要求，學(xué)習(xí)也漸漸開始劃水。我對專業(yè)課的內(nèi)容漸漸感覺無聊，當(dāng)然，外教Kelly的泛讀課是個例外——她帶著我們在一學(xué)期之內(nèi)讀完了一本原版小說（我們小組讀的是The Giver），每節(jié)課都安排分組討論，互相評價，還教會我們避免plagarism，寫出自己的東西。

不知道什么時候開始，我對英語的興趣在慢慢減少，昔日的熱情也逐漸退卻，時常也會感到迷茫。曾經(jīng)高中時每晚上堅持背單詞、聽寫總能毫不費力滿分的我，感覺單詞記憶有些力不從心，甚至不愿意背；以前閑暇時習(xí)慣看英語文章、做聽力練習(xí)的我，課后消遣只剩下了刷手機、看視頻；以前做題毫不費力的我，常常有很多錯誤，甚至懷疑自己。那段時間，我還迷上了古詩詞，每天堅持在做的只有手抄詩詞，而不是學(xué)英語，甚至還考慮未來跨專業(yè)考研。我也在思考，到底為什么我對英語失去了興趣，怎樣才能找回初心。臨近期末，我感覺專業(yè)課比上半年難，以為自己會考砸，雖然分?jǐn)?shù)相比上半年稍有下滑，但名次還是穩(wěn)定。

（PS：關(guān)于大一的經(jīng)歷，我寫過另外一篇文章，更側(cè)重于生活與成長方面）

我的大一總結(jié)

升入大二，課業(yè)愈加繁忙，專業(yè)課數(shù)量增多，還有教育類的公共課，雖然無聊但也得硬著頭皮去上課。精讀換了一個比較佛系的老師，外教課也減少了。專四考試的壓力漸漸襲來，我也開始購買復(fù)習(xí)資料進行備考。為了看外刊、記筆記更方便，我還入手了iPad（網(wǎng)課期間才明白入股不虧！早買早享受啊?。?/span>。學(xué)校有集中的輔導(dǎo)講解，不過我感覺似乎沒有多大收獲。做題的時候，我常常懷疑自己的水平是否適合英專，尤其是語法詞匯和閱讀理解，真的讓人抓狂。每次做題，幾乎是做一次崩潰一次。當(dāng)初的我也沒有料到，本來定好的規(guī)劃會因為一場疫情被打亂……

當(dāng)然，除了迷茫和停滯，我也有一些微小但確實的收獲。通過網(wǎng)絡(luò)上的資源和現(xiàn)實生活中的交流，我學(xué)到了許多。我習(xí)慣了用英英詞典培養(yǎng)英語思維，學(xué)會了通過工具去國外看更大的世界，了解了很多有用的學(xué)習(xí)資源，也逐漸摸索出了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。這其中，我最想推薦的還是brainpop（美國K12教育網(wǎng)站），之前在推文里也提到過（鏈接見下），它讓我改變了對英語學(xué)習(xí)的看法。我是看了妙面爸的文章以后開始接觸它的，里面涵蓋了各年級、各種領(lǐng)域的知識，而且也很有趣味性，視頻素材也是練聽力、學(xué)知識的好材料，難度也比較友好。我寒假前拿到獎學(xué)金后的第一件事，就是買了brainpop的一年訂閱（我是去某寶買的，因為實在沒有境外支付渠道……有能力的國際玩家建議直接去官網(wǎng)氪金哈）。

小橙喵的碎碎念

那時候的我漸漸開始明白，英語學(xué)習(xí)的瓶頸，很大一部分是背景知識的缺乏，而這甚至比單詞和語法的學(xué)習(xí)更為重要。舉個例子，前一陣子我做了一篇專四閱讀模擬題，是一篇科普文，具體內(nèi)容我忘了，只記得整篇文章確實不難懂，但是個別反復(fù)出現(xiàn)的專有名詞不認(rèn)識，最后三道題全錯了。文中有個詞組出現(xiàn)頻率很高，叫corpus callosum，中文叫胼胝體（當(dāng)年學(xué)生物好像沒見過這個詞??），瞬間感覺觸及了知識盲區(qū)。之后我痛定思痛，去brainpop上看了一下大腦相關(guān)的視頻，了解知識的同時還積累了其他的表達(dá)。

我覺得，學(xué)英語不能只靠死摳理論、聽新聞、看文學(xué)名著，畢竟離我們的生活有些遠(yuǎn)，也容易使人失去興趣。如果想在保持英語興趣的基礎(chǔ)上提升水平，知識性和娛樂性兼有的素材（brainpop、油管視頻等）是很好的選擇。英語其實是一種了解世界的工具，而不僅僅是一門語言。作為英專生，我們應(yīng)該做到“Know everything about something, and know something about everything”，即“廣博而專精”。這句話其實不只是英專生應(yīng)做到的目標(biāo)，非英專也一樣。用英語學(xué)英語，才是更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我的英語學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折點就是在這次疫情期間。（你們能相信我是因為玩得太久，無聊到極致了才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)的嗎……）閑暇時間，我會在brainpop和油管上看英語視頻，一開始覺得有些難度，時間長了以后就慢慢習(xí)慣了。為了拯救語法，我還開始看張滿勝的《英語語法新思維》，感覺這套書真的是寶藏，比課本更容易提起興趣，講解也很細(xì)致，令我受益匪淺（現(xiàn)在我已經(jīng)看完初級教程了）。此外，我還在QQ上加入了幾個英專學(xué)習(xí)群，經(jīng)常和群友交流、分享資源等。還有這個公眾號，本身也是我輸出英語知識的一個途徑。不知不覺中，我對英語又似乎又恢復(fù)了往日熱情，雖然回不到中學(xué)時代那種狀態(tài)，但我覺得這是個不小的進步。同時我也深深感到懊悔，大一一年缺少課外積累、學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳，還好現(xiàn)在彌補也為時不晚。

網(wǎng)課開啟之后，我便沒有那么多時間進行拓展學(xué)習(xí)了，甚至覺得時間不夠用。專四考試時間遙遙無期，我也感覺沒有太多時間備考，也很難提升，只有周末才有空做題。因為感覺學(xué)校的專業(yè)課真的過于枯燥，加之課外時間確實不夠，我也會在課上時間安排一些自學(xué)任務(wù)，比如看外刊、查資料等。

雖然我自認(rèn)為還是咸魚一個，但我也希望有一天能真正變得優(yōu)秀。即使走得慢，我也每天都在堅持學(xué)習(xí)，這就足夠了。我認(rèn)為，在英語學(xué)習(xí)的道路上，興趣真的很重要，任何事也一樣。如果你沒有興趣學(xué)英語，不妨反思一下，如果是選材問題，那就找一些容易引發(fā)興趣的學(xué)習(xí)材料；如果是動機問題，那就需要自己解決了。

英語學(xué)習(xí)不是一朝一夕就能迅速提升的，這離不開長期的、大量的積累。它不是死摳語法詞匯，而是對語言背后思維和文化的探索和理解。學(xué)好英語，不是為了裝點門面，不是單純?yōu)榱藨?yīng)試、就業(yè)、出國，而是為了提升自己，多一種視角理解這個世界。

最后，分享一下我喜歡的一句古詩詞：

看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。

與君共勉。

點亮在看，一起加油！