關(guān)于生活，我總感到其中的乏味。繁重的工作壓力，細(xì)碎的家庭瑣事，讓我的精神負(fù)擔(dān)沉重不已。很多時(shí)候，我會(huì)獨(dú)留一處，用一盞香茗去打發(fā)這無趣的生活。譬如尋一個(gè)夜晚，寄予一方庭院，咂一口茶味，傾吐茶香里的種種過往。

初遇茶是在大二的一節(jié)美學(xué)課，一場(chǎng)與茶文化的邂逅。那時(shí)為了讓我們更為直觀的對(duì)這方面有個(gè)印象，美學(xué)老師從自家拿來了一套茶具，一步步地教著我們專業(yè)的茶藝技法。長(zhǎng)期生活在快節(jié)奏的我們，此時(shí)聆聽著悠揚(yáng)輕吟的《梅花操》，欣賞著精彩絕綸的茶藝表演，品嘗著濃郁飄香的茶中之味，東方的古典藝術(shù)讓我們著實(shí)的興奮了一番。待到老師指導(dǎo)著我們學(xué)會(huì)泡茶技藝后，剩余的時(shí)間便是我們自行地感受著泡茶的美妙過程了，傳統(tǒng)的茶藝文化在同學(xué)間的切磋中有了更深的理解。

在課余時(shí)分，我們一群對(duì)茶藝有著濃厚興趣的同學(xué)，圍坐在老師旁邊。談及到更多有關(guān)的茶文化，自然而然地我們聊到了茶與人生的種種話題，老師也便向我們說起了她的居家生活。在老師家中，布局上的獨(dú)特可謂是一道勝景，不同樣式的品茶之處，且處處都有講究。譬如，若請(qǐng)上一群朋友庭前雅聚，則安排個(gè)寬敞的茶幾處，吟詩(shī)作對(duì)也無妨;若邀上幾個(gè)好友小聚，則可選擇另一偏小處，細(xì)品人生之趣，而若僅有閨中密友欲談些心事，則要一處可兩人對(duì)坐的安靜之地，在茶的蘊(yùn)味里傾聽彼此生活的喜憂悲愁。當(dāng)然，不管親朋好友來多來少，老師都會(huì)提前準(zhǔn)備一套茶具，隨時(shí)與客者共享茶藝的博大魅力。老師認(rèn)為茶中的文化，會(huì)讓人得到一份心悅的淡定，心靈的沉淀，同時(shí)人自身的素養(yǎng)也會(huì)大有提升。特別茶道里很講究禮節(jié)，行為舉止的文明禮貌會(huì)讓他人覺得你有文化內(nèi)涵，也便自然會(huì)愿意和你交朋友。反思現(xiàn)在富商，金錢卻始終難以填補(bǔ)他們精神上的缺失。這就在于他們沒有生活質(zhì)量，錢再多也滿足不了內(nèi)心的空虛。老師忠告我們，一定要善于打理自己的生活，努力提升文化審美能力并能尋求一份自己的生活之美。老師真切的話語(yǔ)，讓我們都能若有所思，同時(shí)對(duì)老師那份愜意的生活格外的羨慕。

上完這堂美學(xué)課，的確受益匪淺。這其中給予我的遠(yuǎn)不止是對(duì)茶文化的了解，更讓我讀懂了一種茶道的精神，一份生活的態(tài)度。一杯茶里，不同內(nèi)涵的人便有著不同的理念。哪怕是在夜深人靜之時(shí)，在昏暗的燈光下，疲倦之意撲面而來，撮上幾瓣茶葉，用沸水砌入杯中手捧杯中之茶，一縷縷清香徐徐上升，沁入心脾。再遙望星空，聆聽梧桐樹葉的沙沙聲，那種詩(shī)蘊(yùn)是無可言語(yǔ)的，與茶結(jié)緣，是一種無窮的眷戀，悠悠的清香，綿綿的詩(shī)情，品咂一口，意蘊(yùn)無限。

茶有的盡是清幽，盡是淡雅。漫長(zhǎng)的歲月里，人生的渺小顯得多么的微不足道，何不道道茶中的韻味，享受一份人生之樂呢。想起這樣的人生，在一個(gè)如西湖畔的清秀之地，或是在一小亭上，或是伐一輕舟上，攜著三兩個(gè)摯友，品茗雅談，頗有幾番詩(shī)意之趣。人生的閑適，有茶為伴，有朋者相行，又何不足已呢。

茶中的生活，不茍于繁瑣事務(wù)的憂慮，怡然自得。生活里的茶道，不拘于現(xiàn)代生活的煩擾，閑淡自得。人生的深遠(yuǎn)境界，也莫過于茶與生活的完美融合，以一曲茶中的哲思，奏響一片生活的華章。

我時(shí)常想也許美學(xué)老師的生活，多了份自在與歡樂。若冠名這是種清高，則泛著“采菊東籬下，悠然見南山”的淡淡幽香。