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河南作家||【心愛暖人】◆胡志紅

 白云之邊 2020-08-06


作者簡介
胡志紅,男,1971年出生,當(dāng)過農(nóng)民、工人、教師、記者?,F(xiàn)為河南省駐馬店市作協(xié)會員,教育工作者。曾在《教育時報》,奔流,齊魯文學(xué)報刊和公眾平臺等發(fā)表推送過作品。喜歡文學(xué),愿意以文會友駐馬店作協(xié)會員,教育工作者,紙媒網(wǎng)絡(luò)發(fā)表散文小說數(shù)十篇。

 心愛暖人 

去外地上學(xué)那天,俺一家人都高高興興地送我到村口。老父母親叮囑后,就嘮嘮叨叨沿著柳樹回家了。嫂子說了句,送走他就跟嫁閨女一樣兒,老兩口任務(wù)完成了。

人地兩生的,忙了一天,我到了學(xué)校,報了名。把自身安排好,天已暗了下來,默默地床鋪好躺下睡了。

學(xué)校給每一個同學(xué)發(fā)了一大一小兩個黃色塘瓷碗和一個柄上雕有牡丹花的鐵勺子,我戲稱它鐵飯碗。很長時間的生活,我獨自一人拿它去餐廳,完了到寢室。寢室單間,四張雙人床住著八位同學(xué)。張朝陽愿意下鋪,那我就睡上鋪。睡在我下鋪的兄弟,是正陽人,喜歡吉他,樸實好客。每次家人一來,帶給他半裝子炒熟花生。他拿著袋子,讓了又讓,非讓全部室友都嘗一遍。因為我沒有什么東西給我的室友,也就不敢接別人的東西,越是這樣,越不成。大家嚷嚷著一定要給我。劉和平張彥成李高房玉龍劉國河也如此。

這情況,引起了我同室兼同桌邱士雷的注意。他侍我好,但覺得我這家伙不想和同學(xué)打交道,孤僻古怪,反映到班長那里。結(jié)果班長讓邱拉我一塊吃飯。那時素菜三角錢一份,菜里還有肉,葷菜五角錢。稀飯兩份一角錢。他負(fù)責(zé)排隊打菜,我專打稀飯。我的飯票給他,一塊吃飯,他吃虧。他從來沒有說你的我的。實際上,他家也不富裕。我不想連累他,故意疏遠(yuǎn)了他。

在我眼里,學(xué)校生活已經(jīng)在天上。如果在家,我和父母一起一日三餐都是開水泡饃,不見油星兒,頂奢侈的時候是買一點兒雜拌咸菜,燒一點辣椒。上初中,我母親怕我吃不飽,每個星期烙餅子帶到學(xué)校。放學(xué)了,同學(xué)去食堂,而我卻偷偷地去學(xué)校圍墻外桃林里面啃餅子。冬天冰涼得如石頭,春夏要及時吃,不然霉了,扔掉,沒有吃的了,還會饑肚子。上了半年后,回家,我再吃開水泡饃時,吃不下去了。母親說,紅兒,你怎么不吃呀。我笑了笑說剛吃完飯,還不餓呢。我把上學(xué)母親給我拿的8塊錢花剩下的4塊又給了母親。母親用它割了點兒豬肉過了個年。媽逢人說,上學(xué)好,孩子會過日子,還孝順。

在學(xué)校不僅吃得好些,穿的也有變化。我在家穿衣可以說不講究,或者說無從講究,從夏到冬只有單棉衣褲,襪子都沒有。這些全部衣褲都出自我母親的那雙枯手,她帶著花鏡一點點做的。因為上中師,怕丟人,給我買了一件白的確良褂子,那是化纖的,也是唯一的出自現(xiàn)代化紡織機(jī)械的制品。

在鄉(xiāng)村讀小學(xué)初中的時候,似乎沒有人留意這個,大家也都差別不大。到了這兒,面對穿著艷麗、別致的學(xué)生,我成績不好,穿的又差,無法不“顧影自卑”。說實話,這種心理壓抑,比我常吃的那難以下咽的餅子和冬天單薄的棉衣帶來的寒冷要難受,我郁郁寡歡起來。孤獨患者很有名了,只是我渾然不知而已。很多同學(xué)都反映我難以相處,班長和副班長急在心里。他們多次向班主任余老師反映我的情況。

我有難處,孤單,成績不好,班主任余老師怕我有什么事。

那時,師范學(xué)校進(jìn)了大門從前到后有四排樓,第三排樓是圖書館,第四排樓是我們的教學(xué)樓。圖書館教學(xué)樓之間是小花壇,那中間有幾個報欄,我們班在教學(xué)樓一樓東側(cè),出了教室走一二十步就可來到報欄。為了不引起注意,余老師常常把我喊到報欄前,問我學(xué)習(xí)情況,家里情況,生活情況。不只一次兩次悄悄地替我申請學(xué)校特困補(bǔ)助,申請了,又怕同學(xué)知道,讓班長把錢換成食堂的飯票和菜票,由生活委員在發(fā)票時發(fā)給我。我很傻,怎么也不知道問問我為啥得的比別人的多呢。她鼓勵我同學(xué)們都很關(guān)心你,你要主動參加班里的活動。就我這情況,余老師像對她自己的孩子一樣對我。我感到她和父母一樣,內(nèi)心的冰雪逐漸融化了,不在封閉自己,和同學(xué)交往多了。我不知道余老師、班長作多少努力才把我們這些背景各異的同學(xué)融化到了八八三班這個大家庭里,但我感受到了暖意融融,如冬去春來的熱風(fēng)。

我們班教室干凈整潔,內(nèi)外有花盆,秋天,菊花金黃的潔白的,大團(tuán)的細(xì)長的,爭相開放?;ㄩ_得香,香氣彌漫,沁人心脾,到處能感受著香氣。一次,班長說余老師喊我。我站在教室門口,左望右望,沒有發(fā)現(xiàn)我的余新愛老師。我習(xí)慣地走到報欄,喊了一聲。余老師站在路口,應(yīng)了我,然后招呼我,讓我和她一起去領(lǐng)東西。我以為她安排我干什么活。誰知道余老師悄悄地給我買了一身黑色白邊的運動服,她還讓我試一試合身不。它非常合身,寬松,舒適,還帶著很大的彈性,摸著像軟軟的綿羊毛,光滑又溫暖,專門給我訂做的一樣。我忘了當(dāng)時的細(xì)節(jié),只記得我說了許多感恩的話,老師說你要好好努力,團(tuán)結(jié)同學(xué)就是對她的報答。

那時,中國女排三連冠,全國學(xué)習(xí)女排見行動,風(fēng)靡一時。色彩鮮艷的運動裝成為愛美的人們首選服裝,大中院校自然跟著流行起運動服來。我很羨慕我們班有的同學(xué),他們穿上運動裝,青春,洋氣又時尚!老師的教育如藥能治病,老師的教育如船能渡人。由于老師的呵護(hù)我找回了自信,融入了集體。

從此我變得主動了,加入了班級、學(xué)校里的活動。在學(xué)校演講比賽中,我還被選為學(xué)校演講的候選人。

再后來,我成為班級合唱隊成員。我們班級合唱團(tuán)不只一次登過文藝匯演的大舞臺。我們先后唱過《黃河頌》《愛的奉獻(xiàn)》《年輕的朋友來相會》等歌曲。其中有次決賽唱《年輕的朋友來相會》,那歌青春氣息濃厚,表達(dá)對未來生活的向往。在臺上,洪亮和諧的歌聲唱出了我們的理想,激昂動情的聲音響徹大禮堂。很多臺下的人伴著旋律打著拍子情不自禁跟我們一起合唱。多情地演唱深深地觸動著在場的每一個人,連嚴(yán)苛的評委都感動了。我們理所當(dāng)然捧回一等獎,我們捧著獎牌歡呼雀躍,把它釘在我班黑板上面的榮譽(yù)欄里。我們歡聚一堂,等著我們余老師的表揚。老師告訴我們成績已屬過去,要我們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)上進(jìn)。她說這是她的希望。望一望榮譽(yù)墻,整個黑板上方滿滿當(dāng)當(dāng)。我們班委的同學(xué)都很好,和我們所有老師一樣體貼而不張揚。

在教室,在寢室,在運動場……青春,陽光,我快樂成長!時而出校門去竹溝,時而出校門去嵖岈山,開朗活潑,我和我的同學(xué)一樣。很快地我們畢業(yè)了,由一名同學(xué)蛻變成教師,如蒲公英離開了親愛的媽媽,到處都能安家,飛向了平原山崗。

二十多年過去了,我回到母校,母校已不是原來的模樣,它只能留在了我的記憶里。我數(shù)次找過余老師,她不在學(xué)校,但她那種愛別人的孩子如同愛自己孩子的精神在我心里滋長。生活中的一場場風(fēng)雪,往往當(dāng)時心里都會掀起狂瀾萬丈,最終歸于平靜平淡,如水面一樣。回想那年那月那些事,卻依然在我心緒難平。我們的班長,不只是班長,我們的余新愛老師,也不只是老師,我們的班長,也不只是班長,他們更像是我的親人,用心暖人,助我成長,使我獲得了不斷前行的力量。我不能忘!


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