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八月 共讀  《南渡北歸》 作者: 岳南 出版社：湖南文藝出版社 領(lǐng)讀者：云淡風(fēng)輕 領(lǐng)讀者說  第一章 往事再回首 七七事變之后，天津的南開大學(xué)被日寇夷為平地。北平的幾所著名高校和科研機構(gòu)也陷入困境。清華北大有安排，燕京輔仁等私立和教會大學(xué)等則政府無暇顧及，只能自尋出路，可謂雪上加霜。 清華大學(xué)物理系教授趙忠堯竟然把50克放射鐳放到咸菜壇子里，歷盡千辛萬苦帶到長沙，成為眾多南渡學(xué)者的一個杰出代表。 這張“史上最牛畢業(yè)證”照片（后附圖）面世后，引來大批吃瓜群眾圍觀。畢業(yè)證的主人叫李鴻樾。作為一名終身致力于湖南基層教育的清華人，李先生桃李滿天下，胡耀邦等貧苦學(xué)生均得到他照顧。 這張畢業(yè)證上其他名字都是人中翹楚。校長：曹云祥，哈佛大學(xué)碩士；教務(wù)長：梅貽琦，伍斯特理工學(xué)院畢業(yè)；導(dǎo)師：王國維，梁啟超，陳寅恪，趙元任，李濟。王國維、梁啟超沒有正經(jīng)文憑，陳寅恪也沒有正經(jīng)文憑，但是他們有正經(jīng)學(xué)問。 梁啟超成名甚早，戊戌變法時就已嶄露頭角，彼時已是國學(xué)泰斗級人物； 王國維精通英德日等多種文字，對西方哲學(xué)有深刻研究，同時還是甲骨學(xué)的鼻祖。 陳寅恪年幼就是家長眼中 “別人家的孩子”。哈佛大學(xué)上過，柏林大學(xué)也留下痕跡。學(xué)問有多大不好說，反正在清華時被稱為教授中的教授。 劉文典聽說過么，就是打過蔣介石的那位學(xué)界狂人“十二萬分佩服，跟他比，我還差得遠” 趙元任是哈佛大學(xué)博士，中國漢語言學(xué)之父。據(jù)說后長大后用微積分學(xué)音樂，用心理學(xué)撩妹，用語言騙過全世界。他是數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、心理學(xué)家、哲學(xué)家、語言學(xué)家，還他么是音樂學(xué)家。太沒天理了，就不能給同齡人一條活路么！ 李濟也是哈佛大學(xué)博士，是中國現(xiàn)代考古學(xué)之父。當(dāng)時主要精力在田野考古，以講師身份成為導(dǎo)師。 這是清華大學(xué)國學(xué)研究院的幾位導(dǎo)師，可謂空前絕后的配置。 可惜兩年后，王國維突然投湖自盡，給當(dāng)時學(xué)界留下太多遺憾和悲傷。陳寅恪滿懷悲愴為其撰寫碑文，其中“唯此獨立之精神，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光”成為晚輩學(xué)人追求的方向。 王國維去世不久，梁啟超在協(xié)和醫(yī)院遭遇匪夷所思的醫(yī)療事故。因護士失誤，主刀大夫大意，把好腎切除了。 梁先生沒有任何醫(yī)鬧行為，反而主動為醫(yī)院開脫責(zé)任，為的是維護科學(xué)。這種境界不是普通人能夠達到的。1929年1月梁啟超病逝，隨后不久，清華大學(xué)國學(xué)研究院解散。 民國時期崇尚教授治校，但學(xué)者們之間也難免有各種矛盾。像國學(xué)研究院的領(lǐng)導(dǎo)吳宓和清華教務(wù)長張彭春之間的是是非非，也令人頗為可惜。 密封線 本章思考 ： 如果你作為一個單位領(lǐng)導(dǎo)，能否像曹校長那樣唯才是舉，為什么？  打卡集錦 Emma Wan 第一章 那時代大概就是有情懷有理想的時代了。 教授導(dǎo)師官員們能認知到教育強國家才強，在危難中能為自己的學(xué)生做出努力，也是非常無私。到底是現(xiàn)在慘還是未來慘，我想這些念頭是沒有在這些人腦海裡浮現(xiàn)的，如果浮現(xiàn)了也許會留下來或是直奔海外避禍。 歷史就像一面鏡子，總能照出未來，當(dāng)某大革命來到的那天，那些長於49年以前的大師們有沒有回想起王國維之死？ 這樣的思考會不會太發(fā)散？ 嘻嘻 這一章簡單對北大清華師生撤離北平有了些了解。趙忠堯的咸菜壇子救出的是那點珍貴的鐳，梁思成的幾口箱子救出的是那些珍貴的資料。 要徹底擊垮一個民族，除動用武力在政治、經(jīng)濟、軍事諸方面予以摧毀，更重要的是精神上的徹底征服。日本炸毀了南開園，掃蕩了燕園和清華園。南渡救下來一部分，留在平津的學(xué)校師生面臨的是更沉重的生活。 作者用較多的筆墨講清華國學(xué)研究院，王國維、梁啟超、趙元任、陳寅恪、李濟等人以自己精深的學(xué)問、開闊的視野，為清華，也為全國開拓了會通中西、古今貫通的學(xué)術(shù)與教育傳統(tǒng)。這些熟悉的名字通過作者的筆在腦海里逐漸有了豐滿的形象。 曹任內(nèi)，清華的學(xué)術(shù)規(guī)模有了巨大之突破。如在民國十四年春成立國學(xué)研究所，聘請梁啟超、王國維、陳寅恪、趙元任、李濟諸先生為導(dǎo)師。 同時，也開始招收大學(xué)部學(xué)生，分文、理、法三院，并附設(shè)研究所。他在清華校任職期間頗有作為，不過作為保守派被留美回來的少壯派趕走了。 青棠 第一章往事再回首
Summer 第一章印象最深的便是對一些“五短身材”的文人的概括以及梁啟超先生為了不影響西醫(yī)在中國的傳播而原諒協(xié)和醫(yī)院的誤診，小人的行徑和君子的胸懷所產(chǎn)生的對比，讓人在回首那段往事和故人的時候更添唏噓。 除了高中歷史課本中公車上書和戊戌變法的失敗，對梁啟超先生的了解并不多。何為君子？為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平，他真的是以這個標準來為人的。 何為英雄，不一定非要萬民歸心、豐功偉績，能夠真正做到有所為有所不為的人也不一定最終就會成功，凡心所向，素履以往，足夠令人景仰。 我們現(xiàn)在來回顧那個年代的大師們，其實還是站在局外人的角度，當(dāng)時動蕩復(fù)雜的時局，其實很難讓人做出理性的選擇。 普通人所追求的其實只是生存，這都已經(jīng)很難了，不想片面的去評價人性，善惡是非都依存在現(xiàn)實的情況下，所以這是普通人，能夠做到別人所做不到的才是大師。 編輯：靈厄 |
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