曾經(jīng)，我喜歡讀書，喜歡在安靜的黃昏靜靜地讀一本好書，慢慢品味書中人物的悲歡離合，如此反復(fù)，心里的某種情愫也會隨之溢漾出來。

而今，家庭，工作的繁忙影響了那種久違的心境，好久沒有悠閑、安靜地讀一本好書了。今年暑假我有幸再一次讀了路遙的《人生》，感觸頗深。已過而立之年的我再一次拿起那本厚重的書，竟一口氣讀完了，心境也和以前的學(xué)生時代大不一樣。

     《人生》是路遙的成名作，發(fā)表于1982年，以改革開放初期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景，以高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開黃土地，再離開黃土地，再回到黃土地這樣人生戲劇性的變化過程為故事構(gòu)架,以高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛為故事發(fā)展的線索，深刻體現(xiàn)了那個時代青年人艱難選擇的人生悲劇?！　?br>      作家柳青曾經(jīng)說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可能影響人生一個時期，也可能影響人的一生。”

高加林正是作者著力塑造的那種復(fù)雜的人物的典型代表。他身上正體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種熱血沸騰，充滿希望不斷向命運挑戰(zhàn)，自信堅毅的品質(zhì)。他熱愛生活，心性極高，有著遠大的理想和抱負(fù)。關(guān)心國際問題，愛好打籃球，并融入時代的潮流。他不像他的父親那樣忍氣吞聲、安守本分，而是有更高的精神追求，但是現(xiàn)實與他心中的理想總是相差極遠，正是這樣反差構(gòu)成了他復(fù)雜的性格特征。當(dāng)他高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上民辦小學(xué)的教師時，他很滿足這個既能體現(xiàn)他的才能而又充滿希望的職業(yè)，但是好景不長，很快他就被有權(quán)有勢的大隊書記高明樓的兒子頂替了，他重新又回到了那一方黃土地上。正當(dāng)他失意無奈，甚至有些絕望的時候，善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進了他的生活，劉巧珍雖然沒有文化，但是卻真心真意地愛上了高加林這個“文化人”，她的愛質(zhì)樸純真，清澈純凈，她以她的那種充滿激情而又實際的作法表白了她熾烈的愛。而實際上她所得到的愛從一開始就是不平等，高加林在她的眼中是完美的，而她對于高加林來說只是在他失意時找到的一種精神上的慰籍。當(dāng)機遇再次降臨到高加林身上，他還是要不顧一切地去實現(xiàn)自己的夢想，去創(chuàng)造屬于自己的人生，最終他抓住了這次機會，重新回到了城市?！　?br>       人生的一大特點就是無法預(yù)知，在這一秒永遠無法預(yù)知下一秒會發(fā)生什么。但就是在這樣的境遇下我們也要時時充滿希望，正如高加林在當(dāng)教師時不知道社會殘酷，會讓他再次淪為農(nóng)民，在他當(dāng)農(nóng)民的時候也不知道他能重新回到他夢寐以求的城市，而他在城市正準(zhǔn)備好好實現(xiàn)他的理想和抱負(fù)時，更不知道他自己又要重新回到農(nóng)村。也許我們在抱怨社會的種種不公，但我想說的是，社會本來就如此，沒有絕對的公平，只要我們有希望，有夢想，無法預(yù)知結(jié)果又怎樣，在有限的時間里做出更多事，實現(xiàn)自己的人生價值，而不是怨天尤人。做好當(dāng)下，足矣！

《人生》的結(jié)局是一如既往的悲傷與現(xiàn)實，以前的時候總替高加林鳴不平，而今卻沒有了那份憤然，漸漸體會到了什么是生活，什么是現(xiàn)實世界里的生活的樣子。生活有時能把現(xiàn)實變成夢想，有時也可能把夢想變成現(xiàn)實，有時會把社會中的各個角色調(diào)換，有時會把好事弄巧成拙，關(guān)鍵看我們怎么去走這條人生的道路。

其實我們每個人都行走在這條充滿荊棘的人生路上，在人生路上會遇到很多岔路口，我們在選擇之前也會迷茫失措，也許也會和主人公高加林犯同樣的錯誤，失去自己人生中最珍貴的的東西。但只要人生的每一步有夢想，相信才會精彩。不曾希望，何來人生？