作為一名運(yùn)維工程師,一年365天都接觸生物脫氮;但是毫不夸張的說,其中有200多天的日子要面臨氨氮超標(biāo)問題。生物脫氮是污水處理行業(yè)應(yīng)用廣泛的一種脫氮方式,但是在實際操作運(yùn)行中,生物脫氮的問題相當(dāng)?shù)亩嗲也僮麟y度大:最為重要的一點(diǎn)是,生化系統(tǒng)的崩潰,恢復(fù)周期漫長且緩慢,運(yùn)行管理過程費(fèi)勁。給后續(xù)的達(dá)標(biāo)排放造成的壓力不言而喻。近幾年的市政廢水總氮要求增高,對上游的工業(yè)廢水的總氮處理對應(yīng)要求也增加。這又是目前所面臨的一份重?fù)?dān)。由此,硝化問題可以說是我們每個運(yùn)維工程師都會遇到的,需要解決的一個問題。徐建功老師結(jié)合17年的工程經(jīng)驗和實際運(yùn)行情況,總結(jié)出這一套獨(dú)一無二的打法(解決方案),本解決方案主要針對的是工業(yè)廢水中脫氮問題,生活污水穿插部分內(nèi)容。(請對號入座。) 已經(jīng)詳細(xì)了解的水友,迫不及待的想要開始學(xué)習(xí),可直接掃描下方二維碼報名課程學(xué)習(xí)。 設(shè)計上出現(xiàn)的不合理性,后端補(bǔ)救的難度能讓人頭禿。舉個栗子: 1. 進(jìn)水沒考慮過水中的抑制物作用。進(jìn)水進(jìn)抑制物了,影響微生物的生存,不達(dá)標(biāo)的情況輕輕松松上崗。2. 不同種類的廢水,工藝會有不同的調(diào)整;因為經(jīng)驗不足的設(shè)計,導(dǎo)致工藝運(yùn)行困難重重。 第2點(diǎn):平時數(shù)據(jù)分析很重要我們在每日監(jiān)測觀察數(shù)據(jù)的時候,有沒有做到每一天的數(shù)據(jù)登記?這個很重要。從數(shù)據(jù)中,我們能夠知道很多信息。舉個栗子:經(jīng)常出現(xiàn)氨氮問題,那在統(tǒng)計這類的數(shù)據(jù)中肯定會有一些波動。一些細(xì)小的波動,我們?nèi)菀族e過,但記錄下來,就可以依此來分析。什么樣的數(shù)據(jù)預(yù)示著問題?
第一步查進(jìn)水:氨氮的量、COD的數(shù)據(jù)··· ···; 第二步查運(yùn)維參數(shù):DO、PH、食微比、堿度··· ···; 第三步查抑制物:上述兩點(diǎn)沒問題,這個時候就要去生產(chǎn)部的情況做調(diào)查,查抑制物。 溶解氧(DO):溶解氧過高或者過低會如如何影響硝化反應(yīng)呢? 溫度(T):硝化菌的比生長速率:μ=0.47*1.103(T-15)一般情況現(xiàn)場出現(xiàn)的問題是水溫過低,那么水溫過低我們該如何運(yùn)營? PH 值 :說到 PH 值,我們都知道硝化反應(yīng)會消耗堿度,PH 值會降低。但是 PH 降低不一定就是因為硝化反應(yīng)引起。 C/N:說到 C/N 比大家的第一反應(yīng)應(yīng)該是 5:1,這個 5:1 究竟是怎么來的? 堿度:在硝化過程中需要消耗一定量的堿度,如果污水中沒有足夠的 堿度,硝化反應(yīng)將導(dǎo)致 pH 值的下降,使反應(yīng)速率減緩,所以硝化反應(yīng)要順利進(jìn)行就必須使污水中的堿度大于硝化所需的堿度。 污泥齡:泥齡 ts 是活性污泥在曝氣池中的平均停留時間,即 ts=曝氣池中的活性污泥量/每天從曝氣池系統(tǒng)排出的剩余污泥量。 有毒有害物質(zhì)(抑制物):抑制硝化的物質(zhì)主要有重金屬、酚、硫脲及其衍生物、 游離氨、雙氧水等。 起始濃度:我們平常運(yùn)營過程中,自己總結(jié)的經(jīng)驗為氨氮起始濃度(好氧池前端)市政高于 75mg/l 硝化反應(yīng),工業(yè)高于120mg/l 將受到一定程度抑制。 ··· ···
還有哪些因素?每個因素分別如何理解以及如何實施? 第5點(diǎn):解決硝化的關(guān)鍵經(jīng)驗:應(yīng)急方案的策略。第6點(diǎn):市售硝化菌的問題:市場上的菌種很多,效果需要做小試。我們運(yùn)營的目的就是為微生物創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,讓它吃飽喝足,努力干活。同時我們運(yùn)營人員也要保持高度的敏感性,現(xiàn)場處理要果斷堅決,不能讓辛苦培養(yǎng)的菌種流失。本文中上述的所有問題內(nèi)容,徐建功老師都給出了一份詳解——《解決硝化(氨氮)問題的心得.6講》。答案可直接掃描下方二維碼報名學(xué)習(xí)解鎖。 寫在最后:學(xué)會了招式,實際應(yīng)用卻不只能是套招式,而是深刻體會系統(tǒng)邏輯,見招拆招將理論運(yùn)用于實踐。根據(jù)前人的經(jīng)驗,構(gòu)建自己的問題解決邏輯,能夠做到舉一反三。才不枉費(fèi)自己投入的時間和精力。
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