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文 | 小樸 大家還記得當年那部韓劇《學校2015》嗎？
前段時間，泰國也翻拍了此劇，更名為《世界上的另一個我》。
 與韓劇的慢節(jié)奏不同，泰版的劇情明顯更快一些。
不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒有，現(xiàn)如今越來越多的影視作品，都將目光放到了校園霸凌的問題上。
曾經我們天真的以為，“校園霸凌”或許只是同學間的小打小鬧，可越來越多的影視作品卻告訴我們： 校園霸凌真的可以害死一個人。  當所有人都對霸凌行為視而不見時，只有女主站出來幫助了受害者。 從此，她就成了被霸凌的新對象。 用顏料灑在她的身上，做成人形蛋糕，拍下她衣冠不整的照片，課本被人撕毀，寫上各種難以入耳的詛咒，跑到她做兼職的地方逼她下跪，扇耳光揪頭發(fā)……    因為一次善心，讓她受盡了欺負，她幫助了別人，卻沒有人愿意幫助她。 在她受欺負時，有的學生視而不見，有的學生坐立不安，而有的學生，為了不讓自己受到牽連，甚至會助紂為虐。  如果說學生的冷漠是因為膽小，那么老師的冷漠，則是屈服于資本。 施暴者的父母很有權位，也是學校的資助者之一。 所以，當女主滿身狼藉走進教室時，老師脫口而出的不是“怎么了”，而是“你干嘛去了？”。  看著女主支支吾吾的說不出話來，老師也并沒有深究。 而是提醒其他學生們不要管她，而后便自顧地講起課來。  女主從小在孤兒院長大，無父無母，也沒什么權勢背景。 無論在生活中還是在劇里，這樣的人設似乎都很符合受害者的身份。 可有時別人欺負你，卻不一定是因為你窮，或是無權無勢。 可能單單只是因為是“你”而已。   馬思純大家都了解嗎？ 童星出道，小姨是著名演員蔣雯麗，姨夫是知名導演顧長衛(wèi)，據說媽媽還是位出色的經紀人。 可就算頂著這樣一個別人都羨慕不來的身份，曾經的她卻也沒能逃過被霸凌的厄運。 據她回憶，初中生活對她來說，簡直就如同“地獄”。  因為當時比較胖，但跑步又特別快，所以那個女生每每經過時，都要說上幾句擠兌的話。 除此之外，喝剩的飲料里，也被人放了抹布水、粉筆灰、拖把水…… 就連給朋友寫的信，都會被中途攔截后，當著全班的面前讀出來。 雖然，現(xiàn)在的她早已不是當年那個任人欺凌的小女孩，甚至是頂著“金馬獎最佳女主角”的頭銜。 可兒時的傷害，卻并未就此消失。 “我覺得，她是讓我不自信開始的開端吧” 我們總以為童星一般都是頂著光環(huán)，可現(xiàn)實中他們受到霸凌的現(xiàn)象，卻并不在少數。 像韓國著名的童星演員，有著“國民妹妹”之稱的金賽綸就曾在綜藝上自曝，小學時受到過嚴重的校園霸凌。 回家的路上被寫著臟話；將柜子里鞋偷偷拿走，害得她只能光腳回家。 說要辦生日聚會把她約出來，但到了現(xiàn)場后卻誰都不在；無緣無故就把她叫出去，等去了又沒什么事…… 頂著“光環(huán)”也一樣成為校園霸凌的對象，那么有權有勢的呢？ 也不一定就能幸免。 不知道大家是否還記得日本的“愛子”公主。 要說權勢名望，應該沒有幾個人敵得過皇室了吧？ 作為德仁天皇和妻子雅子皇后九年來生下的第一個孩子，愛子可謂是從小就集萬千寵愛于一身。 可你能想到嗎？ 就是這樣一位在全民祝福之下誕生的“公主”，卻也是校園霸凌的受害者。 上學時期，愛子曾因班里男同學的“粗暴行為”受到驚嚇，從此開始懼怕上學。 有媒體爆料稱，她十歲開始就受到了校園霸凌，被同學欺負，被投擲書包…… 之后的愛子變得越來越不愿與人接觸，多次的缺課行為也讓外界議論紛紛。 看到了吧，其實受害者不一定是貧窮，或是無權無勢。 就像網友說的：
皇室公主被霸凌后，也許還有家人的陪伴，可像我們這樣的普通人，卻大多只能咬碎了牙往肚子里咽。 我們唯一能做的，就是希望自己快快長大。 世上沒有真正的感同身受。 但比起這些更讓人氣憤的是，那些受害者可能一輩子都會沉浸在痛苦之中；可那些施暴者，卻會隨著年紀的增長，逐漸將此事忘掉。 再回首時，不過輕飄飄的一句：那時候小不懂事，別往心里去。 為什么要重視校園霸凌？ 不只是因為學生的身心健康，而是為了防止下一個“殺人犯”、“強奸犯”的出現(xiàn)。 因為，校園霸凌早已跳出了“打架”的范圍，前段時間一則新聞看的我憤憤不平。 不知道大家看完有何感想，反正我是憤怒之余，還有不甘。 施暴者未滿14歲，所以得到了諒解，難道受害者就滿14歲了嗎？ 心理疏導工作，說得輕松，可真能幫助她走出陰影嗎？ 有時候發(fā)現(xiàn)，年紀小真的不等于天真。 有些小孩邪惡起來，簡直能刷新你的世界觀，而有些錯誤，犯下了就是條不歸路。
記得在《人間課堂》里，校園霸凌的“始作俑者”曾說過這樣的話： “就一點一點欺負他，讓他都不知道是誰在欺負他，就在椅子上涂膠水，偷他的體育服什么的。 要是一年間一直被這么欺負，就會動強烈的自殺念頭。” 說到底，我們很難保證這個世界上沒有危險。 也很難去教育別人家的孩子要如何去做，更不可能永遠護在孩子的身邊。
所以，比起事后處理，未雨綢繆似乎才是更好的辦法。
第一，要教育好孩子。人不犯我，我不犯人。
在別人沒有欺負自己時，不要主動去招惹別人。畢竟減少施暴者，才是最根本的方法。
第二，作為家長不要把孩子所有的抱怨，都看成是“無病呻吟”。
有多少受害者在事發(fā)時，曾向家人或老師求助，只因沒有明面上的“傷痕”，就被小事化了。 要知道，精神上或是語言上的暴力也是霸凌。 就算真的是“惡作劇”，可次數多了時間久了，也會成為一把殺人的“刀”。 也許面向別人，也許面向自己。 第三，告訴孩子要學會勇敢反擊。
我們總是喜歡教育孩子要與人為善，這當然是對的。
但我們的“善”，也不能對所有人敞開，當有人欺負你時，絕對不要坐以待斃。
有人打你時，最好的辦法就是打回去。
這并不是支持暴力解決，而是要告訴孩子，除了家長和學校，你早晚也要學會自己解決問題。
尊嚴都是靠自己爭取的，那么就需要有膽量、原則，當然也少不了力量。 最后，愿悲劇不再重演，每一個孩子都能被世界溫柔以待，生活在陽光之下。 也愿所有的冷漠路過，都能變成勇敢相助。 圖文來源于網絡、微博、B站 |
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