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傳承上清文化，涵養(yǎng)清風正氣 松滋市實驗小學具有與生俱來的獨特廉潔文化“基因”。起于武學，后興私學，到創(chuàng)辦正式公學，90年的歷史，形成了深厚的文化底蘊。以“上善若水、清風拂面”為內核的學校主題文化“上清”，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“道家思想”的傳承。因此，“上清”具有廉潔文化標志性符號的意義；廉潔文化，正是實驗小學發(fā)展的重要文化底色。近幾年來，松滋實小致力于“上清”文化建設，聚焦“廉潔四風”的目標任務，以文化人、以德育人、學以成人、立己渡人，清風正氣彌漫校園，滋養(yǎng)萬千師生。
以清明政風涵養(yǎng)教育生態(tài)。政風第一，決定教育生態(tài)。我們鮮明提出了“組織文化”這一概念，并將其置于一切文化內涵之首。學校組織文化包括組織原則、干部作風、行政規(guī)則、治理結構、管理制度、團隊建設等六大要素。我們堅持“導在上層、贏在中層、成在基層、功在細節(jié)”的治理理念，建立了以《學校章程》為根本遵循、以《市實驗小學黨政組織規(guī)則》為行政準則、以“規(guī)則第一、公平為先、大局為重、落實為要”為處事原則、以“成事成人、遵規(guī)守紀、政風清明”為共同追求的組織文化系統(tǒng)。在實驗小學，沒有“一言堂”，沒有“慵懶散”，沒有游離于組織之外的“小團體”，只有“想干事、會干事、干成事”的班子和中層。
以清凈校風灌沃成長環(huán)境。校風是土壤，決定師生的價值取向。我們加強“三個建設”，營造清凈校風。加強黨組織建設，打造“上清支部”和“上清黨小組”。深入推進黨的建設與教育教學深度融合，以黨的建設強化組織和團隊建設、強化專業(yè)和質量建設。加強廉潔文化陣地建設，打造“上清十景”主題景觀帶。從校門開始，以“上清”為主題建設了廉潔文化墻，命名“清”字號學校主要建筑和景觀。近期，我們正在挖掘建筑“背后的故事”，賦予每一個建筑景觀以深刻內涵和經典故事，使每一個建筑景觀“活”起來。加強黨的意識形態(tài)建設，打造“正能量核心磁場”。堅持社會主義辦學方向，貫徹新時代黨的教育方針，積極推動學?；貧w本位、教師回歸初心。以學校官微“指尖黨課”“掌上微課”為代表的新媒體成了學校校風引領的主要陣地，上接天線、下接地氣。
以清正教風引領團隊精神。教風是標桿，決定社會美譽度。圍繞“清正”這一關鍵詞，我們明確了隊伍建設的“1344”工程。即一種精神（上善若水、清風拂面）、三大目標（蓬勃向上、美美與共、成事成人）、四大時刻（認知時刻、連接時刻、榮譽時刻、欣喜時刻）、四種風格（文科有風度、理科有深度、體藝信勞有亮度、管理服務有溫度）。把師德師風作為評價教師、樹立形象的第一標準，以全市師德師風主題教育活動為載體，引領教師做到政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，全面打造“清正教風”，不斷壯大“言傳身教”的正能量。辦好“上清悅讀”教師社團，推動青年教師共讀一本書，修身養(yǎng)性，培育氣質。
以清新學風夯實人生根基。學風是關鍵，決定教育高度。為了讓善行和廉潔的種子從小在孩子們的心田生根，落實廉潔教育從娃娃抓起，我們通過學校官微說廉，校本課程講廉，課堂教學滲廉，家校牽手傳廉，營造氛圍促廉等“五大途徑”，幫助學生扣好人生第一顆扣子，用套餐式課程培養(yǎng)學生“陽光、靈動、文雅、清朗”的實小氣質。特別是在課程建設上，我們著力建設四大課程?！吧锨褰浀洹闭n程。精選經典的廉潔詩文，納入經典誦讀序列?！吧锨鍟ā闭n程。道家思想對中國書法影響最為深遠。我們精選歷史上關于人生修養(yǎng)、廉潔名句名聯(lián)的書法作品進行賞析、臨帖，在書法教育中培養(yǎng)清風氣質。在師生中開展“我為母親題校名”“師生共寫學校精神”兩大活動?！吧锨屣L骨”課程。把握道家文化中“清”字精髓，緊扣老子“見素抱樸、少私寡欲”“大道至簡”“慈、儉、讓”和莊子“忘我無欲”等核心思想開展道德修養(yǎng)教育，上好“一字課”、當好“一字師”納入新教育每周一課，每月一事等活動中統(tǒng)籌安排?！吧锨灏駱印闭n程。充分利用名人資源、時代楷模和身邊榜樣，推出廉政模范、道德模范、師德標兵、勵志榜樣、誠信榜樣等“五大榜樣”，建構學校自己的榜樣課程。（本文系作者在全市廉政文化進校園研討會上的發(fā)言）
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