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從寒門學(xué)子到月入百萬CEO,實(shí)現(xiàn)人生逆襲,只因她具備這3個(gè)技能

 昵稱49668458 2020-07-15

十一二歲離開家到外地求學(xué),是那種普通到連話都說不好、體育課都沒有運(yùn)動(dòng)鞋穿的女生;

14歲勉強(qiáng)考上當(dāng)?shù)夭诲e(cuò)的高中,立志考北大;

17歲考上大學(xué),不漂亮,成績不好,整個(gè)人處于無緣北大的頹喪中;

22歲毅然辭職考研

23歲誤打誤撞參加選秀節(jié)目

26歲畢業(yè)創(chuàng)業(yè),白手起家創(chuàng)立“媛創(chuàng)教育”

從“學(xué)渣”到北大高材生,從演講小白到《超級演說家冠軍》從寒門學(xué)子到自主創(chuàng)業(yè)成為月入百萬的CEO,劉媛媛的逆襲之路讓無數(shù)人羨慕。曾經(jīng)有位年輕的粉絲在公眾號后臺給劉媛媛留言:我很羨慕你,人生仿佛開了掛。為此,劉媛媛還特意在微博上發(fā)表了一篇文章,以前的她從沒覺得自己與人生開掛這四個(gè)字有什么關(guān)系。

一個(gè)普通的寒門小孩,向上的路又窄又陡,翻越命運(yùn)的可能性小而又小,你也許選擇放棄,而她選擇闖下去。

劉媛媛是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90后女生,成名之前的她是那種站在人堆里,就很難找到的人。

劉媛媛出生在一個(gè)條件閉塞的農(nóng)村,家境普通,父母拼命賺錢,也只能保證他們兄妹三人不至于輟學(xué)和滿足基本的溫飽。

村里的人沒有人讀書和上大學(xué),多數(shù)人的命運(yùn)是初中輟學(xué),打工,結(jié)婚,生孩子。由于資源嚴(yán)重匱乏,劉媛媛也沒有接受過什么像樣的教育。小學(xué)里教她們英語的老師,是初中輟學(xué)在家的鄰居姐姐。

11歲離家到城里讀初中,因?yàn)榭谝艉蜕盍?xí)慣遭到周圍人的嘲笑,窘迫的度過了自己敏感的、自尊性強(qiáng)的青春期。好在她把心思放在了學(xué)習(xí)上面,初中畢業(yè)后考入了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中,只是沒料到進(jìn)了高中后成績直接墊底。

她不甘心,但正如她自己說的,事實(shí)就是事實(shí),比自己家境好、成績好的同學(xué)太多了。這一次她再次選擇面對現(xiàn)實(shí),既然別的方面比不上別人,那就拼自己唯一可拼的:努力。

她意識到自己沒有條件優(yōu)越的家庭,沒有其他才能,除了通過讀書出人頭地,人生基本上沒有其他可能。

怎么才能讓自己脫穎而出,她認(rèn)為只有做到大部分人做不到的事,于是下定決定報(bào)考最頂尖的大學(xué),北京大學(xué),并最終如愿以償。

大學(xué)畢業(yè)后,一切從零開始。機(jī)會(huì)寥寥,缺乏資源,沒有人脈,沒資金。結(jié)果卻誤打誤撞參加了《超級演說家》并一舉成名。

有多少人,和劉媛媛一樣,拿了一手不好的牌,卻要打出一手花,打出無怨無悔,誰也無法保證自己能堅(jiān)持不放棄。

而劉媛媛卻說:“我改變不了牌面,但是我擅長改變自己。

這是她成長的特點(diǎn)。她會(huì)挑戰(zhàn)超出能力范圍的事情,抓住別人看不到的機(jī)會(huì),然后倒逼自己去兇猛成長,最后完成脫胎換骨的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)所謂逆襲的過程。

從小白到大神,逆襲必備的3個(gè)技能

劉媛媛發(fā)現(xiàn)自己身上仿佛有種天賦,她把這個(gè)天賦叫做積極競爭力,其中包含了三個(gè)技能。

第一個(gè)技能:擅長抓住機(jī)會(huì)

23歲那年,劉媛媛刷微博看到《超級演說家》在招募選手,想都沒想就決定報(bào)名。她并不覺得自己是個(gè)看客和觀眾,而是野心勃勃地打算參與這個(gè)世界上所有好玩的事情。

換做是我們,就算想去也未必有勇氣報(bào)名。

人在同一件事情中看的內(nèi)容并不相同,因此,人可以分為積極性和防御型。

積極型的人,看到一個(gè)機(jī)會(huì),會(huì)覺得和自己有關(guān)系。看到厲害的人,會(huì)認(rèn)為自己能成為那樣的人??吹揭豁?xiàng)偉大的事業(yè),會(huì)覺得自己將來有一天也能參與其中。

但是防御型的人就看到一個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì),未必會(huì)覺得與自己有切末,因?yàn)樵诔晒χ?,他首先考慮的是風(fēng)險(xiǎn)

積極型的人以參與者的角度來看問題,這就是為什么積極思維的人更容易追逐機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麄兂3枺簽槭裁礇]有我?為什么不是我?”

此外,積極型的人看到目標(biāo)時(shí),會(huì)把目光聚焦在命中的概率上。能一眼看到成功的可能性。

就好比,一件事情的成功率是30%,積極型的人老看到的是這30%的成功率,而防御型的人看到的是70%的失敗率。積極性的人會(huì)想辦法把30%變成現(xiàn)實(shí),防御型的人,多數(shù)會(huì)因?yàn)槭÷矢叨艞墶?/p>

上大學(xué)的時(shí)候,劉媛媛和同學(xué)暑假兼職賣保險(xiǎn),去到北京一個(gè)豪華高檔小區(qū),同學(xué)感嘆:“天啦,我一輩子都買不起這里的房?!倍鴦㈡骆孪氲氖牵何以鯓硬拍苜I得起。

在所有方法都沒有被嘗試之前,絕對不會(huì)跟自己說“做不到”這三個(gè)字。

不管發(fā)生了多壞的事情,不管遇到了多大的困難,當(dāng)我們進(jìn)入到窮盡法則這個(gè)思想時(shí),整個(gè)人的狀態(tài)都是積極的。這也是積極型思維的人能抓住更多機(jī)會(huì)的原因。

我們常常可以問自己:怎樣才能做到,是不是所有的方法都試過了?為什么不是我?問題是不是可以解決?是不是每一個(gè)方法都試過

常自問,就會(huì)積極,就更擅長抓住機(jī)會(huì),擁有積極競爭力。

第二個(gè)技能:擅長吸收失敗。

消極的人必然是更安全的,他們認(rèn)為少做少錯(cuò),不做不錯(cuò),因?yàn)樗麄儾粫?huì)把自己暴露在可能失敗的風(fēng)險(xiǎn)當(dāng)中,所以他們選擇不嘗試,因此很少有機(jī)會(huì)失敗。

而積極的人,反而失敗率更好。

因?yàn)?,他們愿意行?dòng),愿意去試錯(cuò)。積極的人認(rèn)為問題總是可以得到解決的,機(jī)會(huì)是屬于自己的,但有時(shí)候確實(shí)因?yàn)閱栴}沒有解決好,機(jī)會(huì)沒有抓住,所以失敗了。

然而積極的人,不會(huì)輕易放棄,而是找出失敗的原因,重新再來。

很多商界大佬成功之前都曾失敗過多次,比如馬云、美團(tuán)的王興等。

能不能消化失敗,就是積極競爭力的第二個(gè)關(guān)鍵因素。

一般人面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候,只要想到“別人會(huì)怎么看我”就足夠恐懼到退卻了。

第三個(gè)技能:擅長學(xué)習(xí)和改變自己擁有積極競爭力的人,認(rèn)為自己喜歡可以學(xué)習(xí)和改變自己的。

劉媛媛說自己以前有個(gè)缺點(diǎn),就是不會(huì)說話,這讓她很苦惱。后來她想,自己無非有兩個(gè)選擇,第一種選擇,少說少錯(cuò),或者干脆不說。第二種,越錯(cuò)越說,這樣才能知道哪里說錯(cuò)了,才有改進(jìn)的可能

她選擇的第二種做法,勇敢的去說,勇敢的面對自己的缺點(diǎn),然后勇敢的去做自我矯正。

不過這還不算積極,她還在開口之前,研究好說話的方式,然后把每次說話當(dāng)作是一次實(shí)驗(yàn)和練習(xí)。

當(dāng)遇到否定的時(shí)候,例如別跟跟你講:“你怎么這么不會(huì)說話?!?/p>

這時(shí)候你一點(diǎn)也不難過,你只是覺得暫時(shí)不行,目前的方法不行,你腦海當(dāng)中只有一個(gè)想法,我回去之后再做調(diào)整,再次我試試其他方式。

積極者相信自己可以努力變得更好。他們的自我監(jiān)控能力和自控力很強(qiáng)。

其次,掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)和方法,也會(huì)讓人對自己的改變更有信心。每個(gè)人都是一步一步學(xué)過來的,會(huì)學(xué)習(xí),則無敵。

為什么說積極競爭力能提高一個(gè)人的成功概率。

首先,能讓你發(fā)現(xiàn)和抓住更多的機(jī)會(huì);其次,能讓你承受和消化失??;最后,你始終具備學(xué)習(xí)和改變自我的信心。

總結(jié):這個(gè)世界上,沒有失敗或者成功的人,衡量一個(gè)人失敗和成功的標(biāo)準(zhǔn)并不相同。但對于每個(gè)人,都有成功的事和失敗的事。

而擁有積極競爭力的人,更容易做事成功。

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