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教學(xué)設(shè)計方案 年（班）級二( )班時 間主備人 學(xué) 科語文課 題11.葡萄溝第（1）課時 三維目 標(biāo)知識與技能目標(biāo)： 1、認(rèn)識本課11個生字，會寫11個字。 過程與方法目標(biāo)： 2．正確的朗讀課文。初步感受我國新疆吐魯番的葡萄溝是個好地方。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 3. 指導(dǎo)有感情地朗讀課文，初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)：讀懂按時間順序?qū)懙囊欢位睢?/span> 教學(xué)難點(diǎn): 知道我國新疆吐魯番葡萄溝。 教學(xué)方法：朗讀法、談話法、討論法 課 型：新授課 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、中國地圖，課文錄音、梯田圖片。（教師） 2、朗讀并熟悉課文（學(xué)生） 3、制做多媒體教學(xué)課件（教師） 教 學(xué) 過 程 與 方 法 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動個性化調(diào)整 專題教育 一、創(chuàng)設(shè)情境 揭示課題 二、初讀課文，識記生字 三、合作探究 識字 四、指導(dǎo)生字 書寫 做到生活簡樸，不要隨意向家里要錢要物，提倡節(jié)約，不能有常流水、常明燈、陽光燈、無人燈現(xiàn)象。 教學(xué)導(dǎo)入小朋友們你們喜不喜歡吃葡萄啊？今天老師就帶你們?nèi)ノ覀儑沂a(chǎn)葡萄的吐魯番葡萄溝去看一看。（板書課題） 讀課文，教師提出預(yù)習(xí)要求： （1）自由讀課文，思考問題：葡萄溝在什么地方？那里產(chǎn)哪些水果？ （2）自學(xué)生字新詞，不理解的詞語劃出來。 （3）把課文讀正確。 提出朗讀要求:（1）、葡萄溝在什么地方？ ①讀準(zhǔn)三個帶點(diǎn)的生字：新疆吐魯番 ②出示“吐魯番”、“葡萄溝”、“新疆”3個詞，請同學(xué)按從小到大的順序排列起來。 ③出示中國地圖，教師指出吐魯番的位置。 （2）吐魯番的葡萄溝是個好地方嗎？為什么？ 要點(diǎn)： a．葡萄溝不但出產(chǎn)，而且盛產(chǎn)。 b．課文是按時間的順序介紹葡萄溝盛產(chǎn)的水果的。 c．聯(lián)系上下文理解：盛產(chǎn)。 d．有一個頓號。 秋季，當(dāng)我們再次來到葡萄溝，看到五光十色的葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，我們真想說--就讓我們通過朗讀表達(dá)內(nèi)心的喜悅之情和對葡萄溝的贊嘆。（范讀--自由讀--指讀--齊讀） 辨析多音字和形近字 （1）老師出示生字卡 學(xué)生練習(xí)讀 種花 種子 好人 好客 分開 天分 一份 搭車 摘葡萄 朋友 涼棚 味道 未來 利益 梨子 句子 足夠 成功 城市 （2）學(xué)生掌握 多音字：好 干 分 形近字：“分 份”“搭 摘 ”“朋 棚”“味 未” “利 梨”“句 夠”“成 城” （3）學(xué)生齊讀生字，教師正音 1.學(xué)生認(rèn)讀田字格里的生字，觀察并交流每一個字的特點(diǎn)。 2.教師師范書寫，講解寫字注意事項。 “份”注意第四筆是捺，不是點(diǎn)。 “枝”注意右邊是“支”字。 “城”注意右邊“成”的書寫。 “利”注意左邊“禾”部最后一個筆是 作業(yè)設(shè)計1.掌握多音字和形近字 2.練習(xí)朗讀《葡萄溝》，畫出自己喜歡的句子 板書設(shè)計11.葡萄溝 多音字：種 好 分 份 坡 枝 起 客 收 城 市 利 教學(xué)反思 教學(xué)設(shè)計方案 年（班）級二( )班時 間主備人 學(xué) 科語文課 題11.葡萄溝第（2）課時 三維目 標(biāo)知識與技能目標(biāo)： 1．復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課內(nèi)容 2．過程與方法： 加深對課文的理解，理解并能聽寫課文中描寫葡萄的句子。 3．情感態(tài)度與價值觀： 知道我國新疆吐魯番葡萄溝是盛產(chǎn)水果的好地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)：讀懂按時間順序?qū)懙囊欢位睢?/span> 教學(xué)難點(diǎn): 知道我國新疆吐魯番葡萄溝。 教學(xué)方法：朗讀法、談話法、討論法 課 型：新授課 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、中國地圖，課文錄音、梯田圖片。（教師） 2、朗讀并熟悉課文（學(xué)生） 3、制做多媒體教學(xué)課件（教師） 教 學(xué) 過 程 與 方 法 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動個性化調(diào)整 專題教育 一、溫故知新 二、研究課文 探究感悟 三、教師小結(jié) 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。做到生活簡樸，不要隨意向家里要錢要物，不要講排場，不要擺闊氣，不能高消費(fèi)或以各種形式強(qiáng)迫他人請客；提倡節(jié)約，不能有常流水、常明燈、陽光燈、無人燈現(xiàn)象。 1.學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識生字，注意指導(dǎo)學(xué)生書寫并組詞。 2.注意區(qū)分“蜜”和“密”。 師：請大家做好準(zhǔn)備，我們馬上就要到達(dá)葡萄溝了，大家先看看葡萄溝在哪里，那里有些什么特產(chǎn)。 1.學(xué)習(xí)課文。 （1）學(xué)生自主學(xué)習(xí)第1自然段，并回答上述問題。 （2）學(xué)生交流。 2.合作學(xué)習(xí)第2自然段。 （1）學(xué)生齊讀第2自然段，注意找出自己喜歡的句子，并思考下面的問題。 葡萄中在哪里？ 葡萄藤長什么樣子？ （3）學(xué)生回答問題。 （4）教師注意引導(dǎo)學(xué)生理解“梯田、茂密、涼棚、五光十色” 2.合作學(xué)習(xí)第3自然段。 （1）教師利用多媒體課件播放課文第3自然段，聽完讓學(xué)生回答，葡萄干是怎樣制成的。 （2）學(xué)生集體交流葡萄干是怎樣制成的。 3.齊讀最后一個自然段。 葡萄溝真是個好地方。 是啊，葡萄溝確實(shí)是一個好地方，一個令人喜愛、令人向往的地方。我相信，我們一定會有機(jī)會到葡萄溝，親眼看一看那里的美景，親口嘗一嘗盛產(chǎn)的水果，親自感受一下老鄉(xiāng)的熱情好客。 作業(yè)設(shè)計1.完成課后題寫句子。 2.正確書寫二類字溝 產(chǎn) 梨 份 枝 搭 淡 夠 城 市 留 干 分 味 板書設(shè)計 11 葡萄溝 五光十色的葡萄 色香味甜的葡萄干 葡萄溝真是個好地方 教學(xué)反思 作文分享平臺小學(xué)生作文頻道將為您提供最新的小學(xué)生作文100字,小學(xué)生作文100字范文,小學(xué)生作文100字范文大全等內(nèi)容! 夢想作文分享平臺歡迎你！ |
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