英語老師從英語聽讀習慣的養(yǎng)成、英語聽讀表的填寫注意事項等方面對家長提出了“督促孩子養(yǎng)成聽讀英語好習慣”的要求，提高家長們對英語聽讀的重視。

數(shù)學吳老師從本次考試試卷和課堂作業(yè)分析入手，對孩子們的學習狀況進行了認真反饋；從家長與老師建立良好溝通關(guān)系有助于提高孩子學習效果入手，舉例說明了老師與家長良好溝通后孩子取得的進步和變化，讓家長們受益匪淺。

語文韓老師首先從所擔任教學科目入手，分析了孩子們的學習狀況，表揚了開學以來語文成績一直很好的同學；從班主任的角度，對孩子們在學校的日常生活和學習表現(xiàn)進行綜合反饋，并通過幾個典型例子，讓家長了解到作為家長應當怎樣配合老師、引導孩子，培養(yǎng)孩子去惡從善、穩(wěn)步提高。

新東方的兒童教育專家結(jié)合學生情況，從一年級孩子的心里、生活、學習等方面的準備做了舉例講解，受到家長的頷首贊成。

通過這次家長會，家長們對入校兩個多月的孩子在學校的情況有了直觀的了解，也通過與老師的交流，對孩子存在的問題有了深入認識，針對下一步對孩子的輔導有了明確的方向。此次家長會是一次讓家長安心、放心、暖心的會議，安心于孩子們在校的狀態(tài)，放心于老師對孩子們的教導、暖心于老師對孩子們的了解和關(guān)注。在這種學校的氛圍下，家長們還有什么理由不配合老師的付出，不尊重老師的心血？都是為了孩子，家長們會與老師、與學校一共努力，讓孩子們健康、快樂地成長為一名優(yōu)秀的小學生！

——任奕蓉家長

        第一次參加家長會，感覺兒子特別幸運，遇到了溫柔負責的韓老師，遇到了激情四溢的吳老師，吳老師雖然不是班主任，但對班里每個孩子都了如指掌。老師們的使命感及對待孩子們的方式方法都讓我深深覺得兒子你太幸運。

——趙益魯家長  

今天的家長會受益匪淺，短短兩個月的時間讓我看到了孩子從入學到現(xiàn)在的進步，孩子的每一點每一滴的進步和成長與老師的耐心培養(yǎng)和辛勤教育是分不開的。同時，通過這次家長會上新東方教育專家的講解也讓我更加明確了作為家長在教育孩子方面需要努力的方向。三位主科目任課教師仔細分析了孩子們的學習現(xiàn)狀并給家長提出了具體的指導措施和相應的要求，特別是數(shù)學吳老師從孩子的性格特點上給孩子們進行了分類，讓我們直觀感受到了老師的用心和專業(yè)，再次感謝東方雙語小學老師們的辛苦付出！孩子能在這里學習和成長非常幸福！

——李夢雅家長 

通過這次家長會，讓我體會到了老師對孩子們的用心與付出，同時也看到了孩子們努力與進步！作為家長，我也反思應該在哪些方面更多的配合老師，以便孩子能夠更加健康快樂的成長。

——唐子晴家長 

能遇到這樣一些用心的老師實在是孩子們的幸運，語文老師的耐心，數(shù)學老師的細致，英語老師的認真，這對于一年級的孩子們來說能夠更快更好的幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣，因材施教的方式能讓孩子們更好的培養(yǎng)學習興趣，作為家長真的很慶幸，相信孩子們能夠在這樣的環(huán)境里成長的越來越好。

——楊浩宇家長

 通過這次家長會，我發(fā)現(xiàn)我們的老師非常尊重孩子，因為短短的時間，老師們已經(jīng)很了解孩子們，并且能夠根據(jù)孩子的個性因材施教，這真的是很讓我感動！通過和老師的交流，我了解了孩子的上課情況，孩子在哪方面更需要加強，需要怎樣引導，以及怎樣配合老師，讓孩子更快更好的養(yǎng)成好習慣。以后會及時和老師溝通，隨時了解孩子在學校的情況，作業(yè)上讓孩子學會檢查的好習慣！

——劉津臣家長  

不要再用“我粗心了”做自己失分的理由。孩子上學后，無論是語文單元測考還是數(shù)學日常口算，當出現(xiàn)錯誤時，她也會說“我粗心了”。我也是慣用“好孩子都是夸出來的”育兒心得，告訴她，下次一定要注意。所以，起初，家長會上老師說，不要再用“粗心”作為任何失誤的理由時，我內(nèi)心并沒有多大的共鳴，因為覺得“粗心”是每個人包括大人也會犯的錯誤。但老師的后一句話，卻深深地觸動了我。老師說：“沒有任何人可以用粗心作為自己失誤的藉口，你再粗心，也不會將自己的名字寫錯！”是的，沒錯，任何人，再粗心，真的不會將自己的名字寫錯！所以，也算是家長與孩子共勉，以后沒有粗心這一說，只有知識點掌握是否扎實。作為家長，要幫助孩子一起查漏補缺，夯實基礎知識點的掌握。

教育是良心事業(yè)！感謝每一位為孩子教育辛勤付出的啟蒙師長，有你們，孩子們才可以“胸懷萬里世界，放眼無限未來”！

——劉驍葳家長 

通過第一次家長會，了解了孩子的在校情況，知道了孩子的成長，孩子的每一點進步都與老師的付出息息相關(guān)，三位主課老師的指導意見我們家長一定全力配合，共同和孩子一起成長。同時也感謝老師的悉心指導和辛勤的付出。

——成思遠家長

老師兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，嚴格要求，教學方法先進，對每個孩子都很了解。班級整體氛圍好，孩子們相處融洽，團結(jié)，樂觀，積極向上。

——賈珺涵家長 

通過此次家長會，我感受到了孩子們的努力和進步，他們真的長大了！作為家長，我們真的很欣慰！感謝老師們的辛苦付出！短短的一個半小時，我不僅了解了孩子的課堂表現(xiàn)，也認識到家庭教育對孩子的重要性。雖然老師表揚了董恩熹，但通過老師對其他孩子課堂表現(xiàn)的描述，我們需要改進的地方還很多——

1、語文方面：課堂上的知識掌握的可以，但還是要及時回顧之前學過的內(nèi)容，避免遺忘。課外知識的拓展有待提高，這就需要加強平時的閱讀練習，增強語感，提高閱讀理解能力。

2、數(shù)學方面：吳老師一直注重培養(yǎng)孩子的聽覺能力，讓孩子自己記作業(yè)，董恩熹的弱項就是聽。這就需要我們平時對她多加強聽力鍛煉，多聽多練。

3、英語方面：每天的聽讀練習還需加強，之前學過的聽力內(nèi)容也要及時回顧，反復聽讀。要具體到每個單詞，重要單詞要英漢互譯，活學活用，這一方面還需提高。

4、作業(yè)方面：重點提高做作業(yè)的速度，培養(yǎng)孩子的專注力。因為平時寫作業(yè)速度慢，邊玩邊寫，本來很簡單的作業(yè)需要寫很長時間，這個我們可以借鑒新東方老師的方法。

只有現(xiàn)在幫孩子打好基礎，養(yǎng)成良好的學習習慣，才能使孩子得到更好的發(fā)展，相信總有一天孩子也會理解老師和父母的用心良苦。在以后的時間，我一定配合好老師和家委會，與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的學習階段，與孩子們共同成長！加油！

——董恩熹家長

      進入到教室，找到孩子的座位坐下后，驚喜的發(fā)現(xiàn)，桌上有一朵出自蘇展琨小朋友之手的小花，小花上還寫著：爸爸媽媽，我愛你們！瞬間就感嘆：吾家有兒已長成，也感受到老師的用心，謝謝老師的辛苦付出！

通過此次家長會，我了解了孩子在學校里的表現(xiàn)，知道了我家孩子需要努力的地方。并知道教育不僅僅是老師的事，也需要家長的配合。一個孩子的健康成長，需要家校配合，一起努力，讓孩子健康成長！    

——蘇展琨家長 

通過這次家長會，家長們對入校了兩個多月的孩子在學校的情況有了直觀的了解，也通過與老師的交流，對孩子存在的問題有了深入認識，針對下一步對孩子的輔導有了明確的方向。

1.培養(yǎng)孩子的學習興趣，使孩子能自覺自愿的投入學習。

2.“得語文者得高考，得閱讀者得語文”。做一位愿意陪伴孩子閱讀的家長。要跟孩子一起建立自己的閱讀時間，用于擴展孩子的課外知識儲備量。在跟孩子一起閱讀的同時，對家長自身也是一次再學習的過程。

3.要讓孩子看到自己“由壞到好”的發(fā)展過程。不要做“不寫出媽媽滿意的字，就讓孩子一直在擦擦擦，直到寫出媽媽滿意的字”的媽媽。

4.及時和老師溝通，隨時了解孩子在學校的情況。

5.學會培養(yǎng)孩子養(yǎng)成正確收拾書包和讓孩子學會自己檢查作業(yè)的習慣。

6.輔導孩子注意幫孩子養(yǎng)成自己分析解決問題的習慣和方法，而不是直接告訴答案。

7.避免過度的批評和打擊，通過表揚、肯定、鼓勵和獎勵等正面的方式引導孩子學習，樹立自信心。

8.督促孩子早睡早起，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣。

9.父母是孩子的第一任老師，只有家長以身作則，才能給孩子樹立一個好榜樣。    

請家長們相信老師，既然帶了孩子們，就一定會盡最大的努力，讓每個孩子都出色而優(yōu)秀，希望家長能夠配合我們，多溝通，一起為孩子的成長而努力！

   ——班主任韓老師

        世上無難事，只要肯登攀。只要肯努力，同學們每天都能取得可喜的進步！請各位家長相信我們，一切為了孩子，為了孩子的一切，共同努力，寬嚴適度，和諧永遠！ 

   ——副班主任宋老師

祝小朋友們健康快樂成長！