魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇?！盾妿熉?lián)盟》今又見，換了人間。明明主角是司馬懿，但在劇集的前四分之一，硬糖君卻被于和偉飾演的曹操圈粉了。

衣帶詔、征袁紹、喪幼子、下赤壁、封魏王，電視劇《軍師聯(lián)盟》在用13集的篇幅展現(xiàn)了三國人物群像的同時，也塑造了“不動如山岳，難知如陰陽”的梟雄曹操。

關東有義士，興兵討群兇。這一版的曹操，有著豪氣干云的壯年征戰(zhàn)；生民百遺一，念之斷人腸。這一版的曹操，有著悲天憫人的賢者之憂；周公吐哺，天下歸心。這一版的曹操，有著海納百川的帝王胸懷；烈士暮年，壯心不已。這一版的曹操，有著老驥伏櫪的偉大缺憾。

如何用教科書般的演技飾演曹操？對此有發(fā)言權的除了舊版《三國》的鮑國安，新《三國》的陳建斌，現(xiàn)在還添上了《軍師聯(lián)盟》中的于和偉。然而若要說三者有何不同，那便是：關于曹操，新舊《三國》都停留在亂世梟雄，而《軍師聯(lián)盟》則塑造了“權臣”、“父親”、“詩人”三合一的立體形象。

君不見漢家失統(tǒng)三靈變，魏武爭雄六龍戰(zhàn)。蕩海吞江制中國，回天運斗應南面。隱隱都城紫陌開，迢迢分野黃星見。流年不駐漳河水，明月俄終鄴國宴。文章猶入管弦新，帷座空銷狐兔塵?？上旮栉杼帲娠L四面暮愁人。

生子當如孫仲謀

天下英雄誰敵手，生子當如孫仲謀。曹操在曹丕、曹植之間擇立繼嗣,是建安后期政治中的重大事件?！盾妿熉?lián)盟》中，于和偉老師通過精湛的演技，塑造曹操“亦嚴亦慈”的父親形象。

曹操有意識地考慮繼嗣問題是在建安中期,但他沒有循規(guī)蹈矩地明確曹丕為嗣,首先著意培養(yǎng)的是環(huán)夫人之子曹沖?！度龂尽む嚢醪軟_傳》載,沖“少聰察岐嶷,生六七歲,智意所及,有若成人之智”。

這個曹沖，年少聰穎會“稱象”，頗得曹操的喜愛。然而天奪其魄，建安十三年曹沖患病夭折。史載曹操極度悲傷，并說：“此我之不幸,而汝曹之大幸也。”

什么意思呢？曹沖早死，你們這些姓曹的就有機會繼承我（曹操）的功業(yè)了！這顯然是曹操情緒失控下說的氣話?！盾妿熉?lián)盟》中，于和偉老師眼神犀利怨毒，怒斥李晨飾演的曹丕說：“你別以為我不知道！你弟弟早夭，此我之不幸，你之大幸！”

他打翻曹丕手中的藥碗，先是怒斥天命不公，然后神情驀然、雙手撐地，最后躺倒在地。于和偉老師一系列的微表情，將一個痛失愛子的父親表演得淋漓盡致。那一聲：“我的沖兒喲！”撕心裂肺，將一個看似不可打倒的梟雄形象徹底打碎重建。

隨著鏡頭的拉遠，曹操孤獨的身影在偌大宮殿窗欞的映襯下，將一種人性的悲哀烘托到了頂點。在帶給觀眾巨大的心靈震撼的同時，也完成了表演生涯的一次挑戰(zhàn)：這個曹操，不僅是梟雄，還是父親。

如果說對曹沖是無瑕的寵愛，那么對于曹丕、曹植，曹操的態(tài)度也有明顯的傾向性。對于詩賦天分極高的曹植，曹操以自己的經(jīng)歷教育曹植,情真意切,他以植為嗣的心態(tài)已昭然若揭,并開始有計劃地落實此事。

但是，曹操之欲立曹植畢竟是一件有違儒家傳統(tǒng)的事，而且為使曹植將來主政后能控制大局，還必須培養(yǎng)其施政才能和輔助集團。對此，《軍師聯(lián)盟》中的曹操先是安排了曹植、曹丕的婚事，主動挑起二子爭端。

與卞夫人燈下談話一段，曹丕語重心長的講述了自己的“謀劃”。這段戲，于和偉老師一邊看似無心的用刀刮簡牘，一邊則思忖著二子奪嫡帶來的腥風血雨。雖然說話的內容驚心動魄，但是臉上卻不動聲色，令人感到曹操的心機難測。

然而曹丕在司馬懿的幫助下，成功破解了“抓汲布”的死局。曹操表面上放了汲布，但是卻對曹丕的“反抗”感到不滿。于和偉老師并沒有公然發(fā)泄這種憤怒，他只在上馬之時，耳語曹丕：“你長大了，可以跟你爹抗衡了！”一下子將曹操對人性的揣摩之深，展現(xiàn)出來。觀眾同曹丕一樣，都感到了一絲刺骨的寒意。違抗曹操的意愿，真如在刀尖般戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰。

哭奉孝

郭嘉跟隨曹操十一年，君臣相得，親密無間。他們第一次見面時曹操就說：“使孤成大業(yè)者，必此人也”，而郭嘉也由衷地感慨道：“（曹操）真吾主也”。

赤壁潰敗，經(jīng)歷重創(chuàng)的曹操首先想到的是一個死去的人，也可見其對郭嘉的信任達到了怎樣的程度。曹操戰(zhàn)敗后憤然感嘆：“若奉孝在，決不使吾有此大失也！”并“捶胸大哭”，曰：“哀哉奉孝！痛哉奉孝！惜哉奉孝！”

在《軍師聯(lián)盟》中，于和偉飾演的曹操對郭嘉表現(xiàn)出了絕對的信任。第六集末段郭嘉彌留，互傾肺腑，將兩人的君臣惺惺相惜的情緒集中到了“死別”的爆發(fā)點。

于和偉老師緊握著郭嘉的手，告訴他“我們剛打下河北，我還要與你平定天下呀！”郭嘉交代身后事，以后遇事可以向何人征求謀略。曹操一口回絕，“不要，我只要問你！”

細觀于老師此時的眼神，不舍之中帶著萬千哀愁，竟是一種對卞夫人等都未展現(xiàn)過的情意！君臣相惜，能到何種地步？三國中唯有白帝城托孤能和“孟德哭奉孝”相比。

如果說郭嘉是曹操政治生涯的“紅顏知己”，那么荀彧則是和曹操“有實無名”的“患難夫妻”。

曹操與世家大族的關系始終處于一種磨合狀態(tài)。不過大部分時間，他們是融洽相處的。荀彧作為世家集團的帶頭人之一，曹操更是對他十分倚重。

他有言必進，曹操有言必納，他為曹操的不世之功立下了汗馬功勞。如曹操“挾天子以令諸侯”之策，就是荀彧力排眾議的結果。而在官渡之戰(zhàn)前和交戰(zhàn)中，為曹操打氣加油，出謀劃策，可以說曹操的取勝是他與荀彧協(xié)調配合的結果。

第四集荀彧向曹操請罪，于和偉老師將荀彧拉到臥榻坐下，語氣柔和，目光溫潤，像拉家常一般的對他說道：“你我關系，宛若民間夫妻。互相誰沒個小秘密、小心思?！?/strong>一下子就將緊張的對立氛圍緩和下來，曹操與心腹謀臣的關系真切地被展現(xiàn)出來。

但曹操在君臣關系中，又不止溫和一面。三國時期的君臣關系呈現(xiàn)出一種二重化的結構，亦即以漢獻帝為中心的君臣關系和三國中各自的君臣關系。面對郭嘉、荀彧，曹操是君，面對獻帝，曹操是臣。

第二集的衣帶詔事件，曹操在獻帝面前跪下，讓獻帝用刀殺了他。實際上是篤定獻帝不敢下手，繼而在漢臣面前展現(xiàn)自己的威權?？梢哉f，是一種赤裸地炫權行為。稍有拿捏不準，就會有浮夸是失真的危險。

細品此段，于和偉老師的處理則不得不讓人擊節(jié)嘆賞。他一面用虎視的目光盯著漢獻帝，令其不寒而栗。另一面又用義正言辭的口吻大呼：“你是君，我是臣！天下只有含冤的臣子，豈有含冤的天子??！”表面示弱，暗地秀強，曹操奸雄的形象躍然熒屏。

甚有悲涼之句

《軍師聯(lián)盟》第一集的月旦評中，楊修就化用了南朝文學批評家鐘嶸《詩品》中的原話，評價曹操道：“曹公古直，甚有悲涼之句?！?/strong>毫無疑問，這種悲涼就是大家熟悉的建安風骨。

曹操的詩，吐納日月，吞吐星漢?！度龂尽酚胁懿佟暗歉弑刭x，及造新詩，被之管弦，皆成樂章”的記載，“周公吐哺，天下歸心?！焙蔚鹊男貞选！袄象K伏櫪，志在千里; 烈士暮年，壯心不已?！焙蔚鹊闹鞠? 正所謂“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”

《軍師聯(lián)盟》第四集，楊修炮制假簽名，司馬懿四處奔走救父親。盡管所有牽連其中的人都心急如焚，但看透兩大才子“斗法”的曹操，卻表現(xiàn)的超然自得。

于和偉飾演的曹操，敲著編鐘，吟唱著《短歌行》?！扒嗲嘧玉疲朴莆倚?。但為君故，沉吟至今?！彼钦麄€事件的黃雀，吟詠之外，是一個政治家的達然氣魄?！盾妿熉?lián)盟》中的曹操，不僅是梟雄、父親，更是一個曠達的詩人。

建安文人的詩作大都慷慨悲涼，不固步自封，而是傳承文學精華并將其融入自己的詩作中，胸襟開闊，胸懷天下。如曹操的《短歌行》“周公吐哺，天下歸心“吟出了對人才的渴求和胸懷統(tǒng)一大業(yè)的志向。

青山如浪入漳州，銅雀臺西八九丘。螻蟻往還空壟畝，騏驎埋沒幾春秋。演玄德如玄德，飾孟德如孟德。在同一題材中挑戰(zhàn)不同角色，多少演員夢寐難成。正因為于和偉老師演出曹操多面人生的精湛演技，才讓我們有了窺破歷史迷霧探討人性的先機。

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道演了曹操，現(xiàn)在我只想知道，于和偉老師準備啥時演孫權？