毋庸置疑，一個(gè)人的社交能力是很重要的，可以說決定了未來事業(yè)上的發(fā)展。但是社交能力并不是一下子就擁有，并且變得很強(qiáng)的，這個(gè)是需要從小培養(yǎng)起來的。

寶寶也是需要社交的，需要和小朋友們之間來往。

如果社交能力差，就會(huì)很受傷，在小朋友們中間顯得格格不入，因?yàn)樗辉敢鈪⑴c到別人的世界，也不想讓別人進(jìn)入自己的世界，就這樣獨(dú)來獨(dú)往，快樂不會(huì)分享，悲傷不會(huì)分擔(dān)。

人是需要群體生活的，才能擺脫孤單寂寞。社交弱的孩子長大后，會(huì)缺乏安全感，也沒有自信。所以，家長需要幫孩子在六歲之前建立起社交能力來才行。

寶寶雖然是小，但是他需求也是多方面的。并不是大人認(rèn)為的，只要吃好、穿好、玩好就行了，他也有精神上的需求，想要和別人互動(dòng)。

社交能力也是情商的一種表現(xiàn)，家長需要舍得花精力和時(shí)間幫孩子建立高質(zhì)量的社交。

孩子情商最開始的來源地是來自家里。父母比較積極樂觀向上，有健康生活的家庭，孩子一般也差不了。孩子首先得有一個(gè)自信開朗的性格。父母閑暇的時(shí)候，需要放下手機(jī)，和孩子做一些互動(dòng)的游戲。

陪他多去參加戶外的活動(dòng)，所謂見多識(shí)廣，對(duì)孩子也是如此，視野開闊自然心胸也會(huì)更加開闊。先從家庭開始，給孩子構(gòu)建好的互動(dòng)氛圍，這樣孩子才會(huì)有自信，先讓孩子從家里能感受到一個(gè)良好的社交體驗(yàn)，才能引導(dǎo)他喜歡去和別的小朋友交往。

家長平時(shí)要多留意孩子的喜好，讓孩子能更快的融入到群體中去。物以類聚，人以群分，大人如此，孩子也是如此。

男孩子喜歡在一起跑跑鬧鬧的運(yùn)動(dòng)，女孩子喜歡聊天。這是有區(qū)別的。澤澤媽媽就做得很有智慧。澤澤是個(gè)很害羞很內(nèi)向的男孩子，唯一的愛好，就是喜歡奧特曼，家里買的和奧特曼有關(guān)的玩具幾乎要擺滿整個(gè)屋子。

一天傍晚，媽媽在和他溜達(dá)的時(shí)候，看到一個(gè)小朋友也是拿著奧特曼在玩，媽媽就記下心來。

第二天傍晚她帶著澤澤也拿著奧特曼的玩具，沒想到，兩個(gè)孩子一見自來熟，玩得不可開交，分別的時(shí)候依依不舍。

澤澤媽就這樣幫他打開了社交圈，以后有五六個(gè)孩子加入了進(jìn)來。再看澤澤也不是那么的少言寡語了，反而是侃侃而談，孩子也需要一個(gè)支點(diǎn)讓他能燃起來。

家長還需要教會(huì)寶寶一些社交技巧，做一個(gè)懂禮貌有愛心的孩子。對(duì)于別人的幫助要懂得用語言來表達(dá)謝意。把自己的東西要舍得和大家分享，比如玩具、食物，愛是相互的，你給別人玩，別人才會(huì)給你玩。

要教會(huì)孩子懂得規(guī)則，互相都退讓一步才能有長久的友誼，不能憑著自己的喜好而不顧及別人的感受，為了孩子能更直觀的感受到，可以在家里用角色扮演的方式讓他感知，能真正的體諒到別人。

對(duì)孩子的教育不是一蹴而就的，就是在這些日常生活點(diǎn)滴中凝聚而成的。