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我不會感謝貧窮,我只會感謝拼命的自己

 思維燈泡 2020-07-03
文/唐體清

對付貧窮要有勇氣,

忍受嘲笑要有勇氣,

正視自己營壘里的敵對者也要有勇氣。

                     ——羅素《我的信仰》

1.兩張北大錄取通知書

最近,隨著大學(xué)錄取結(jié)果放榜結(jié)束,各大高校的錄取通知書紛紛寄往考生手中。當(dāng)兩張北京大學(xué)的錄取通知書,分別穿過炎炎夏日,寄達目的地時,云南曲靖17歲男生崔慶濤,正在建筑工地拌砂漿。而河北衡水18歲女生王心儀,則正在保定一家輔導(dǎo)機構(gòu)打工。

17歲的崔慶濤家里有一個讀高二的弟弟和一個念四年級的妹妹,為供三個孩子讀書,前些年崔慶濤的父母一直在昆明市嵩明縣幫人種大棚。直到今年,崔茂榮才回到者海鎮(zhèn)上的建筑工地打工。崔茂榮夫婦每天在工地上工作十幾個小時,中午忙的時候連飯都顧不上吃,身體因長年累月的體力勞動落下一些傷病。

屋漏偏逢連夜雨,2014年,崔慶濤家所在的會澤縣因受昭通魯?shù)榈卣鸬挠绊?,房子被毀壞。崔茂榮拿著政府補助的4萬元,又借了點錢,蓋了新房,可外債要還上幾年,崔茂榮現(xiàn)在最擔(dān)心的是天下大雨,耽誤掙到孩子們的學(xué)費。

王心儀出生在河北省貧困縣棗強縣,一個更加貧困的村子。家里現(xiàn)在一共有六口人,兩個正在上學(xué)的弟弟、生活不能自理的外公、由于身體原因難以外出打工的母親、一家人的生活僅靠著兩畝貧瘠的土地和父親斷斷續(xù)續(xù)的打工收入。

在她八歲那年,姥姥被診斷出患有乳腺癌。一家人焦急慌亂,卻難以從拮據(jù)的手頭擠出更多的救命錢來。母親黑夜里無助的哭泣,卻終究挽回不了病床上姥姥的生命,這是貧窮對她第一次露出猙獰的爪牙。后來由于家中治姥姥的病,欠下了一大筆外債,再沒有多余的錢添置新的衣物。同學(xué)們嘲笑她磨壞的鞋子、老氣的衣服、奇怪的搭配……

在獲知被北大中文系錄取后,她曾寫下一篇名為“感謝貧窮”的文章,并在網(wǎng)上引發(fā)了熱烈討論。文章中寫道:“貧窮帶來的遠不止痛苦、掙扎與迷茫。盡管它狹窄了我的視野,刺傷了我的自尊,甚至間接帶走了至親的生命,但我仍想說,謝謝你,貧窮?!?/strong>

2.真的應(yīng)該感謝貧窮嗎?

古語有云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。

這種觀點認為:貧窮面前,可能會激發(fā)一些人心中的志氣,鍛煉他們堅強的意志,促使他們更加上進來改變自身的命運。如北宋參知政事范仲淹,年少只能日食兩餐冷粥,五年未嘗解衣就枕;如西漢丞相匡衡,家中蠟燭都買不起,做下鑿壁偷光之事~

但真的是貧窮使人堅強向上嗎?

其實不過是本就堅強向上的人出生在了貧困的家庭罷了。不然貧窮的人占了那么多,為什么世界還是嚴格遵守著二八定律,讓20%的富人掌握著社會80%的財富呢?

我們只看到貧窮催人奮發(fā)向上,可是,貧窮同樣讓人自卑而裹足不前啊;我們也許覺得富貴讓人驕奢淫逸、貪圖享樂,可是,同樣很多比我們優(yōu)秀比我們家庭好的人比我們還努力啊。

你看亞投行首任行長金立群之女金刻羽,從小熟讀英文版莎士比亞,精通多門外語,鋼琴和單簧管技藝達到了專業(yè)級水平,而且還是英國最牛大學(xué)之一的倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院(LSE)最年輕的經(jīng)濟學(xué)終身助教。

王心儀說:“物質(zhì)的匱乏帶來的不外是兩種結(jié)果:一個是精神的極度貧瘠,另一個是精神的極度充盈。而我,選擇后者。”

作為個人來說,她堅信著知識改變命運,看到來自真理與智慧的光,透過心靈中深深的霧霾,照亮幼稚而懵懂的心,的確讓我們心生敬佩和敬仰;但從社會角度來說,對于媒體而言,過度鼓吹貧窮帶給人的好處,不是蠢就是壞。

這類家境貧寒,自身及其努力又基因突變的孩子不是沒有,但在人群中是極少數(shù),所以有新聞報道的價值??梢黄汃さ耐恋厣洗蟾怕适欠N不出豐碩果實的,統(tǒng)計那些考入清北復(fù)交的學(xué)生數(shù)據(jù),大部分也是中產(chǎn)之家的孩子。

從數(shù)據(jù)上看貧寒人家出身,幸運考上北大或其他重點大學(xué)的孩子,是真的太少了。

2013年,北京大學(xué)首次公布了該校的農(nóng)村生源比例:招收本科生3154名,農(nóng)村生比例達14.2%,較2012年還增長了1.7%。校方此舉,意在表示北大的農(nóng)村生源比例在逐年增長,北大在教育公平方面取得了長足的進步。

然而反過來看,我們就會發(fā)現(xiàn)“北大農(nóng)村生源僅為14.2%”,這點讓人有些難以接受。所以有人發(fā)出“農(nóng)村孩子還有多少能考入北大清華”等類似的疑問,引發(fā)“寒門難出貴子”的討論。此后,北大再未主動公布農(nóng)村生源的比例。

但寒門子弟仍然要感謝高考制度,雖然自身家庭各方面資源都不行,但至少在高考的幾天內(nèi),大家都是靠血肉之軀在拼,還有一些勝算。當(dāng)然拼的主體也是寒門和中產(chǎn),權(quán)貴不玩這無聊的智力游戲,你懂的!

等畢業(yè)后大家就會發(fā)現(xiàn),這么點公平大概是我們?nèi)松心芟硎艿降淖畲蠊搅恕?/p>

3.很多差距不是靠努力就能彌補的

2017年北京市高考文科狀元熊軒昂,在接受媒體采訪時曾這樣描述,低收入群體的孩子和高收入群體的孩子在后天教育資源上的差別:

“農(nóng)村地區(qū)的孩子越來越難考上好學(xué)校,你像我這種,屬于中產(chǎn)階級家庭的(孩子),衣食無憂,家長也都是知識分子。而且還生在北京這種大城市,所以在教育資源上享受到這種得天獨厚的條件,是很多外地孩子或農(nóng)村孩子所完全享受不到的,這種東西決定了我在學(xué)習(xí)的時候,確實能比他們走很多捷徑?!?/p>

“農(nóng)村教育行動計劃“是由斯坦福大學(xué)、中國科學(xué)院等機構(gòu)聯(lián)合發(fā)起的計劃,旨在關(guān)心中國農(nóng)村兒童問題。他們的研究表明,農(nóng)村地區(qū)的兒童在學(xué)前教育階段就已經(jīng)比城市兒童落后一大截。

在一項針對4-5歲兒童啟蒙教育能力的測試中,農(nóng)村兒童平均得分為64分,而城市兒童平均得分為100分(不是滿分)。得分為70分以下的兒童被認為沒有為接下來的小學(xué)教育做好準(zhǔn)備,有57%的農(nóng)村兒童和3%的城市兒童屬于此列。這不是智商的問題,事實上很多農(nóng)村孩子根本就沒有接受過學(xué)前教育。

窮人家庭和富人家庭在孩子教育上的投資是有天差地別的,不僅僅是金錢的投入,還有對教育的重視程度以及良好的教育理念和方式等。很多農(nóng)村父母或是因為目光短視、或是因為生活所迫,往往一起外出打工,在孩子很小的時候就交給了家里的老人看管,成了留守兒童。

這些孩子享受的是落后的鄉(xiāng)村教育,農(nóng)村的師資力量和辦學(xué)條件越來越差,稍有不錯的老師,一有機會都會選擇跳到城里的學(xué)校去。在最缺乏自律的年紀,再加上沒有父母的監(jiān)管,大多數(shù)鄉(xiāng)村孩子的命運可想而知。

學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是反人性的,沒有較早的意識到學(xué)習(xí)的重要性很難珍惜學(xué)習(xí)機會。

就老家我身邊的這一代90后而言,幸運的沒走上邪路,但也大多無心學(xué)習(xí)。這部分人大多去了外面電子廠打工,拿著一個月三千的工資,過著一眼看到頭的生活。不走運的人呢,往往因為打架,持刀搶劫早早進了監(jiān)獄,將大好青春留在了看守所。

前段時間看完電影《我不是藥神》,里面假藥販子張長林一句話,讓我出了電影院,站在昏黃路燈映照著的大街上,回味良久,遲遲難以忘懷。

“我賣藥這么多年,我發(fā)現(xiàn)中國只有一種病治不好——窮病?!?/strong>

貧窮給人帶來的局限是很可怕的,受限于父母的思維,受限于環(huán)境的惡劣,受限于資源的稀缺。

看到準(zhǔn)大學(xué)生感謝貧窮,我只覺得寒門子弟逆襲的路還很長,貧窮真的沒有什么好感謝的,只是作為一個受精卵無奈的處境,直面貧窮才有可能逆襲。

4.我們應(yīng)該怎樣去盡量過好我們這一生

“命運”一說還是有它的道理,一個人出生的家庭和地方就是他的“命”,后天的經(jīng)歷、遭遇的人和事,都是他的“運”。要改變命運是件非常困難的事,但也并非不可能。

首先,一定是思維上的轉(zhuǎn)變,意識到貧窮對我們的不利影響。

第一、出身貧困的人,因為物質(zhì)上的匱乏,往往容易在小利益上斤斤計較。做事也經(jīng)常只能看到眼前利益,而看不到長遠影響。這就是我們通常講的“格局太小”。要知道人的注意力和時間是有限的,整天把精力耗在類似雞毛蒜皮的小事上,耗費了太多的心智,也浪費了很多的時間和資源。

格局寬廣的人是怎么做的呢?當(dāng)自己家人和鄰居起房造屋,為爭地皮,發(fā)生爭執(zhí)的時候,老母修書告急,清朝宰相張延玉回復(fù)的是那首著名的詩:“千里家書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!?/p>

第二、優(yōu)質(zhì)信息的匱乏,當(dāng)你出身在邊遠山村,數(shù)學(xué)都是體育老師教的話,誰來啟發(fā)你對這個世界產(chǎn)生清晰的認知呢?尤其是對自身職業(yè)發(fā)展的認知,比方說:山區(qū)的父母、老師都只會教你好好讀書考大學(xué),可是然后呢?

離開校園,步入職場和社會之后,和在學(xué)校里是有著本質(zhì)的不同的。對于職業(yè)的了解與認識,為人處世之道、人脈與關(guān)系,等等,這些方面,窮人家的孩子往往都有著天然地不足,因為從小就沒有這方面意識,父母和老師們自身都無從知曉,更不用說有效地教導(dǎo)了。

至于那些直接的資源就更是匱乏得可憐了,你看,馬化騰的騰訊,最開始還是離不開他那個國企副總經(jīng)理的老爸的指導(dǎo)和支持:“騰訊”之名據(jù)說就是出自馬化騰之父;騰訊的早期投資者,李嘉誠的兒子李澤楷,也是馬化騰父親牽橋搭線引薦的。

第三、周圍環(huán)境的影響,蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑。當(dāng)你周圍都是一群不學(xué)無術(shù)的小混混時,整天邀約著你去抽煙喝酒打牌,不去就說你不合群,要揍你時,又有多少有志向的小朋友,能夠一直在隱忍中保持初心不改呢?畢竟青少年時期是一個人性格,三觀養(yǎng)成的最重要節(jié)點,很容易就被不良的外在環(huán)境所塑造,貽誤一生。

其次,是落實到行動上,盡可能削弱環(huán)境對我們的影響。

第一、要漸漸推倒自己具有小農(nóng)階級屬性的三觀,突破保守、狹隘、自私、自卑的人際交往心理弱點。變得開放,包容,自信,更有同理心。畢竟真正等你進入社會,這個新的環(huán)境對你的評價維度不再只有學(xué)習(xí)成績,往往在社會中,“為人處世”也許是最需要考慮的。

第二、充分利用互聯(lián)網(wǎng),挖掘有用的信息。對專業(yè)知識的渴求,可以利用網(wǎng)易云課堂、混沌大學(xué),甚至愛奇藝、B站這類渠道,學(xué)習(xí)一些優(yōu)質(zhì)課程。至于視野開闊,可以利用知乎瀏覽一下各行各業(yè)的基本情況,各色人士的經(jīng)歷,也可以關(guān)注一些思維成長類公眾號,努力讓自己看問題視角更高。

第三、積極認識比自己優(yōu)秀的人,并和他們形成聯(lián)系。因為和這些人在一起,你才會在他們身上看到自己的不足之處,有傾向性的加以改進。并通過資源互換獲得更多的機會與幫助。在這方面,1929年,由匈牙利作家Frigyes Karinthy提出了六度人脈理論,是指地球上所有的人都可以通過六層以內(nèi)的熟人鏈和任何其他人聯(lián)系起來。通俗地講:“最多通過六個人你就能夠認識任何一個陌生人?!?/strong>

雖然拼多多的假貨問題飽受詬病,但其創(chuàng)始人黃錚,除了本身能力過硬外,還的確是一個善于運用弱關(guān)系借勢成功逆襲的典型。

畢竟黃錚這位80后,也只是出身工人家庭,父母只有初中文化,黃錚卻靠自己高水平的計算機技術(shù)結(jié)識了網(wǎng)易丁磊,并借機結(jié)識了段永平,孫彤宇,順豐王衛(wèi)等一眾大佬。在他們的幫助下從巨頭京東、淘寶圍堵下殺出重圍,僅用了28個月,便讓拼多多赴美上市成功,創(chuàng)造了個人身家800億的神話。

結(jié)語

貧窮就是貧窮,貧窮不值得感謝。

對于個人而言,我們不能因貧窮而畏葸不前,因貧窮而自覺低人一等,但更不應(yīng)安于貧窮或是自欺欺人;對于社會和媒體而言,也應(yīng)當(dāng)關(guān)注貧窮,但不是宣揚一種貧窮“高尚”,“感謝貧窮”的觀點,而是盡可能挖掘貧困的根源,并發(fā)揮媒體本應(yīng)具備的作用和力量,幫助構(gòu)建一個更加公正美好的世界。

我不會感謝貧窮,我只會感謝拼命努力的自己!

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