0-3歲早期教育的主要內(nèi)容

一 愛的教育
愛是孩子生理正常發(fā)展最重要的條件之一，我們除了要解決好寶寶的溫飽問題，更重要的是要關(guān)注寶寶的心理及情感的需求，要給寶寶一片愛心，父母、照看者可以通過注視、微笑、擁抱、撫摸、親昵、逗引等形式，將愛的信息傳達給孩子，使孩子隨時隨地都能感受到別人對他的愛．同時，還要創(chuàng)造歡愉的家庭氣氛．家庭成員間親密和諧，互敬互愛，就會使孩子感受到一種溫馨和愉悅，在愛的環(huán)境下成長，孩子就會對周圍有信任感和安全感。

二 感官刺激
有目的、有計劃的對寶寶的感覺器官進行豐富刺激不僅可以使寶寶認識周圍世界，還能有效的促進寶寶的視覺、聽覺、嗅覺、味覺及觸覺的發(fā)育，進而促進寶寶大腦的發(fā)育和智力的開發(fā)，家長可以采取在寶寶的居室內(nèi)布置些色彩鮮艷的氣球、大型布藝玩具，有利于刺激寶寶的視覺及色覺的發(fā)育．也可選擇一些玩弄時能發(fā)出悅耳聲音的帶響玩具，如手搖鈴、撥浪鼓等。動物園里的飛禽走獸，郊外的花草樹木，鄉(xiāng)間的田野溪流，街上的人群車流，兒童連環(huán)畫，電視中豐富的色彩，變動的畫面，動聽的音樂等，都是對孩子的大腦和心理的發(fā)育和發(fā)展有好處的感官信息刺激．應(yīng)多帶孩子到處看看，聽聽，摸摸，讓他們熟悉、感知周圍的事物，開闊視野，增長見識。

三 動作訓(xùn)練
寶寶的動作訓(xùn)練主要包括兩個方面，即大運動訓(xùn)練（抬頭、翻身、坐、爬、走、跑、跳等）和精細動作訓(xùn)練（捏、按、摳、擰、塞等），通過有趣的游戲活動讓嬰幼兒的大肌肉動作和手部動作得到充分的訓(xùn)練，鍛煉其全身的肌肉和骨骼，促進寶寶運動感覺功能、觀察力和思維能力的發(fā)展，促進寶寶感覺器官與運動的協(xié)調(diào)性。

四 語言能力
是鑒別其智力發(fā)展的重要標志．從訓(xùn)練嬰幼兒的聽音和發(fā)音練習(xí)人手，給他們營造豐富的聽說環(huán)境．如每天讓寶寶聽一段聽優(yōu)美的音樂、多和寶寶做語言游戲、經(jīng)常給他們讀三字或五字、五句到六句的兒歌，多感官參與學(xué)習(xí)事物、創(chuàng)造有趣的會話環(huán)境，讓寶寶的愉快、溫馨的氛圍中提升自己的語言能力。

五 行為習(xí)慣
0—3歲的嬰幼兒可塑性大，模仿能力強，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。家庭是孩子最先接觸社會的橋梁，家長是他的第一位教師，家長的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣也一定會對寶寶產(chǎn)生很重要的影響．家長應(yīng)該負起責任，尊重孩子的興趣需要和生長發(fā)育的年齡特點，加強學(xué)習(xí)，讓孩子在潛移默化中養(yǎng)成良好習(xí)慣．家長時刻應(yīng)以身作則，這樣才會給幼兒一個正面的刺激，在家長言行的影響下，經(jīng)過長時間的積累、重復(fù)而形成好的行為習(xí)慣。家長也可以借助圖書和音像等資源在孩子習(xí)慣養(yǎng)成上發(fā)揮作用。

六 社會交往能力
家長從小就注意培養(yǎng)寶寶與人交往的意識，寶寶長大后會擁有良好的與人交往能力，這對寶寶以后的生活和學(xué)習(xí)具有重要意義．在日常生活中要引導(dǎo)寶寶主動與人說話和模仿發(fā)音，積極為寶寶營造良好的交際環(huán)境．家長每天抽出一定的時間和寶寶一起做游戲，鼓勵寶寶與他人交往，學(xué)會和其他寶寶分享自己的物品，尊重寶寶的行動權(quán)，讓他學(xué)會在與他人玩樂中管理自己的行為。