導(dǎo)讀

對于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典必讀書目的選擇，有三個依據(jù)：

其一，文學(xué)史角度看，具有文學(xué)史分界意義的作品是首先需要掌握的，這是考察最多的一部分。有的是開山之作，如胡適的《嘗試集》、馬原的先鋒小說創(chuàng)作；有的是代表之作，如阿城《棋王》、沈從文的《邊城》；有的是結(jié)尾之作，如王安憶《本次列車終點》。

其二，從作品審美價值看，雖然不是文學(xué)潮流分界之作，但藝術(shù)成就很高，比如一直持續(xù)的“張愛玲熱”、巴金的《寒夜》、新感覺派中施蟄存的創(chuàng)作。

其三，從作家角度來看，重要作家的作品一定要全面閱讀，如魯迅先生的《吶喊》《彷徨》需要全部通讀，列出的作品需要反復(fù)精讀；重要作家的代表作和有轉(zhuǎn)折意義的作品，也需要精讀。

對于現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典作品的閱讀，有三點建議：

第一，一定要盡可能多的閱讀原著，沿著文學(xué)史發(fā)展脈絡(luò)，先讀最重要、代表性的作品，然后往外延展；

第二，聯(lián)系真題出題模式進行閱讀，哪些作品會出細(xì)節(jié)題，哪些作家會單獨命題，哪些作家、作品只是作為文學(xué)潮流一部分命題，按照題型進行閱讀；

第三，閱讀作品時要做筆記，哪些情節(jié)有轉(zhuǎn)折意義或代表性，可以作為論據(jù)使用，記關(guān)鍵詞即可。

以下書目分成四個部分：小說部分，詩歌部分，散文部分，戲劇部分。最重要的放在最前，請學(xué)員從最重要的開始閱讀，在力所能及的范圍內(nèi)讀完這些必讀作品。由于時間和視野的原因，也會有一些遺漏或不足，歡迎同學(xué)留言補充和完善。

那么讀到什么程度呢？作品為你的文學(xué)史建構(gòu)服務(wù)，如果掌握了這些重點作家的重點作品，情節(jié)，人物，掌握了重點作家、流派的特色，能夠自己很輕松地閱讀文學(xué)史，同時能自圓其說地談?wù)撈渥髌返奶攸c以及文學(xué)史地位，那對于獲取考研的基本分?jǐn)?shù)就差不多了。然而，我們不得不再次強調(diào)，文學(xué)作品閱讀是沒有止境的，考研復(fù)習(xí)每個人都只能做到相對更好。所以，不松懈，不放棄，博觀而勤思，將是你收到錄取通知書以前需要一直保持的。畢竟，我們報考文學(xué)，并不僅僅是為了一張通知書，而是為了成就更完美和更知性的人生。