每年的六月一到，各個(gè)城市的大書(shū)店總要熱鬧一陣。

為了應(yīng)付高考作文，書(shū)店的書(shū)架上總會(huì)擺上各種高考寶典，各種優(yōu)秀作文都層出不窮。

一些不明白的家長(zhǎng)瘋狂的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。

然后學(xué)生的課桌上就瘋狂的漲漲漲，最后作文寶典差不多將人的臉都掩蓋了，作文選倒是看了十幾本，作文水準(zhǔn)一點(diǎn)都沒(méi)提高。

這樣的局面造成的結(jié)果很?chē)?yán)重，老媽花了錢(qián)， 孩子什么也沒(méi)學(xué)到，然后我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到，我花了這么多錢(qián)，你怎么一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，你是豬腦子么？

我們很難說(shuō)，作文寫(xiě)不好就是豬腦子。

但有一點(diǎn)可以肯定的是，高考的作文想要發(fā)揮很難。

很顯然，這個(gè)說(shuō)法有些武斷。

有人說(shuō)，中國(guó)歷史那么長(zhǎng)，難道就沒(méi)有高考作文寫(xiě)得很出色的人么？

當(dāng)然有。

就我們所熟悉的大詩(shī)人王維、后來(lái)的文學(xué)大家蘇軾、王安石，高考作文都很出色。

但這些人一生留下的好文章不少，后來(lái)的發(fā)揮早已掩蓋了當(dāng)年的高考。

提起蘇軾，筆者相信90%的人，第一時(shí)間想起更多的是“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！倍鞘裁础啊稌?shū)》曰：“罪疑惟輕，功疑惟重。與其殺不辜，寧失不經(jīng)?！眴韬?！盡之矣！”（刑賞忠厚之至論》是宋代文學(xué)家蘇軾在宋仁宗嘉祐二年（1057年）的高考作文。主考官歐陽(yáng)修認(rèn)為此文脫盡五代宋初以來(lái)的浮靡艱澀之風(fēng)，十分賞識(shí)，曾說(shuō)“讀軾書(shū)不覺(jué)汗出，快哉！老夫當(dāng)避此人，放出一頭地”。）

王安石的情況大致也如此。

就連我們熟悉的杜甫、白居易、李商隱留下的名篇不少，但提起高考作文都有點(diǎn)差強(qiáng)人意。

至少你不刻意去查，根本不知道他高考寫(xiě)了什么鬼。

有人問(wèn)，大唐牛人這么多，難道就沒(méi)有高考超常發(fā)揮的。

有。

筆者稍微查閱了一下，盡管他寫(xiě)的詩(shī)不少，但一生最為世人傳頌的詩(shī)篇就在高考考場(chǎng)上寫(xiě)的一篇高考作文。

他叫錢(qián)起。

沒(méi)怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò)？

光聽(tīng)名聲他的確不大，但在大唐他卻是個(gè)獨(dú)特的存在。

江湖人稱(chēng)“錢(qián)郎”，大意為“前有沈宋，后有錢(qián)郎?！笔菈狠S人物。

任何的娛樂(lè)活動(dòng)，他都是劉德華一般的存在，只要他出場(chǎng)，點(diǎn)擊率、收視率、話題量一定是最高的。

所以有人開(kāi)玩笑，說(shuō)姓錢(qián)就是好，天生就帶著錢(qián)來(lái)。

但錢(qián)起本人卻對(duì)這個(gè)稱(chēng)號(hào)不怎么滿意，說(shuō)了句：“郎士元安得與余并稱(chēng)也”？

我姓錢(qián)并不表示我喜歡錢(qián)。

年輕的時(shí)候，他曾經(jīng)搞了一個(gè)詩(shī)壇組合叫“大歷十才子”。主要人物都是韓翃、李端、盧綸。是當(dāng)時(shí)最火爆的組合。

火爆到什么程度呢，在當(dāng)時(shí)你如果外出做官，如果沒(méi)有得到組合為你唱的送別歌，那么大家都會(huì)鄙視呢？

而錢(qián)起本人是其中杰出者，被譽(yù)為“大歷十才子之冠”。

這個(gè)組合的人數(shù)在歷史上是有很多版本的，有的提出是ABCDE，而另一波人則認(rèn)為是HYJKR。

為了這組合的幾個(gè)人，不少歷史學(xué)家甚至撕破了臉面。

但最終的結(jié)論卻沒(méi)有。

唯一不變的只有一點(diǎn)。

那就是主唱錢(qián)起一定是第一位。

裝逼是需要一定實(shí)力的，沒(méi)有實(shí)力就成了傻逼。

很顯然，錢(qián)起很有實(shí)力。

絕對(duì)的實(shí)力造就絕對(duì)的人生，歷史再一次告訴我們，這句話不光光適合戰(zhàn)場(chǎng)，歷史同樣也適合。

因?yàn)檫@份實(shí)力，今天我們還能記起他。

當(dāng)然了，錢(qián)起也不是一開(kāi)始就有就絕對(duì)的實(shí)力。

史載：早年數(shù)次赴試落第。

眼看就要走上無(wú)數(shù)落榜生的老路，錢(qián)同學(xué)忽然人品大爆發(fā)了。

公元（751 ）年，準(zhǔn)備了三年又又三年的錢(qián)同學(xué)再一次走入了考場(chǎng)。

對(duì)于這次考試錢(qián)同學(xué)其實(shí)沒(méi)有多大的信心。

只覺(jué)得準(zhǔn)備了那么久，總不能浪費(fèi)。

萬(wàn)一中了，也算是一件高興的事。

應(yīng)該說(shuō)，我們應(yīng)該感謝錢(qián)起的這個(gè)決定，歷史也應(yīng)該感謝這場(chǎng)考試。

如果沒(méi)有這個(gè)決定，如果沒(méi)有這場(chǎng)考試。

我們必然會(huì)少了一個(gè)認(rèn)識(shí)的詩(shī)人，而歷史則少了一篇足以笑傲大唐的好詩(shī)。

全唐詩(shī)厚度會(huì)不會(huì)薄一點(diǎn)，筆者不得而知，但深度上必然會(huì)少了幾分遺憾。

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，考場(chǎng)一片寂靜。

準(zhǔn)備多年的錢(qián)同學(xué)也是一臉的肅然。

多年的錘煉早已讓他變得波瀾不驚。

拿到試卷他做的第一件事就是找到了作文題目——《湘靈鼓瑟》

剛?cè)胙?，他就吃了一驚。

盡管他參加了多年的高考，但還是被眼前的作文題目給怔住了。

“湘靈鼓瑟”四個(gè)字摘自《楚辭·遠(yuǎn)游》，其中包含著一個(gè)美麗的傳說(shuō)。

上古時(shí)期，舜帝有兩個(gè)老婆，大老婆叫娥皇、二老婆叫女英。

夫妻感情一直很好，堪稱(chēng)帝王界的模范夫妻。

一次，舜帝去南方巡視，因?yàn)樵S久沒(méi)回來(lái)，娥皇、女英思念丈夫就一路追到了洞庭湖。

哪知，舜帝不幸死在蒼梧之野，葬在蒼梧山。

得知丈夫死去的消息，二女十分的悲痛，便跳入波濤滾滾的湘江，化為湘江女神，常常在江邊鼓瑟，用瑟音表達(dá)自己的哀思。

這段美麗的傳說(shuō)，經(jīng)過(guò)大詩(shī)人屈原的手，寫(xiě)成了最動(dòng)人的詩(shī)篇——使湘靈鼓瑟兮，令海若舞馮夷。

如此小文藝的作文題目，很有點(diǎn)“新概念作文”的意思。

但是你照著這個(gè)思路寫(xiě)下去，對(duì)不起，你離題了。

因?yàn)橹鞒诌@次考試的是禮部主持的進(jìn)士考試，叫做“省試”，也叫“會(huì)試”?？荚嚂r(shí)所作的詩(shī)，叫“試帖詩(shī)”。

簡(jiǎn)而言之，思想可以放飛，中心思想?yún)s必須扣著題目來(lái)。

換句話說(shuō)，這篇作文必須緊扣題目，不得游離的要求。

要求很高，題目很難，作文不好寫(xiě)。

錢(qián)同學(xué)思索許久，依舊沒(méi)有下筆。

但你不下筆有人下筆，考試時(shí)間剛過(guò)一半，旁邊的同學(xué)已經(jīng)交卷了。

按說(shuō)交卷就交卷，偏偏同學(xué)還一臉得意地看了他一眼。

大意是：“小子，今年的高考作文滿分一定是我，你別寫(xiě)了，寫(xiě)了也是浪費(fèi)時(shí)間”。

同學(xué)剛走，監(jiān)考老師也來(lái)插了一刀。

這場(chǎng)考試的監(jiān)考老師叫李暐（wei），話說(shuō)這名字取得夠好，為了打出這個(gè)字，筆者愣是查了好半天的新華字典才找到了這個(gè)字的讀音。

李老師全然沒(méi)看到錢(qián)起一臉的沮喪。

正一個(gè)勁兒地在搖頭晃腦的念叨剛才交卷那位同學(xué)的作文。

湘靈鼓瑟

神女泛瑤瑟，古祠嚴(yán)野亭。楚云來(lái)泱漭，湘水助清泠。 

妙指微幽契，繁聲入杳冥。一彈新月白，數(shù)曲暮山青。 

調(diào)苦荊人怨，時(shí)遙帝子靈。遺音如可賞，試奏為君聽(tīng)。

好作文，好作文啊。

能在這么短暫的時(shí)間里寫(xiě)出這樣的好作文，才子，才子啊，看來(lái)今年的狀元郎非他莫屬了。

這幾句話宛如一道閃電迅速照亮了錢(qián)起體內(nèi)的小宇宙。

憑什么人家能寫(xiě)，我就不能寫(xiě)。

人家也是人，怕個(gè)屁。

當(dāng)下，錢(qián)同學(xué)落筆了。

很多事情，你不開(kāi)頭永遠(yuǎn)在想開(kāi)頭，一旦你開(kāi)了頭，事情就好辦多了。

錢(qián)起就是這個(gè)狀態(tài)。

當(dāng)?shù)谝痪洹吧乒脑坪蜕?，嘗聞帝子靈?！甭湓诹嗽嚲砩?，錢(qián)同學(xué)體內(nèi)的小宇宙徹底地爆發(fā)了。

湘水兩岸、蒼梧之野、洞庭湖上往復(fù)盤(pán)旋，一個(gè)充滿奇幻的世界就在他腦海里展開(kāi)了。

手中的筆在這一刻再也沒(méi)停下來(lái)。

只聽(tīng)得刷刷刷刷的聲響，一篇足以永垂歷史的高考作文就誕生了。

眼看四周的同學(xué)都走得差不多了。

錢(qián)起填了名字就交試卷了。

接過(guò)試卷，李暐（wei）照例也讀了起來(lái)，剛讀了開(kāi)頭兩句，李老師微微搖了搖頭。

中規(guī)中矩，不算好作文。

怕是得不到高分。

說(shuō)完，他接著讀。

越往后讀，李老師那顆看笑話的心立即就收了起來(lái)，這樣的句子，怕是自己也寫(xiě)不出來(lái)。

當(dāng)目光落在最后兩句“曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青?！?/p>

李老師再也繃不住了，沖著試卷用顫抖的聲音喊道：“神作，神作??！”

這一年，錢(qián)起29歲，因?yàn)檫@場(chǎng)考試就此走上人生巔峰。

盡管此后的歲月里，他寫(xiě)了不少詩(shī)，許多詩(shī)還很不錯(cuò)，大唐最有權(quán)威的雜志《全唐詩(shī)》也收錄了他不少作品。

但要說(shuō)最有含金量，最具有傳唱度，最經(jīng)得起歲月洗禮的依舊是這次的高考作文。

尤其是最后的兩句幾乎成了他的代名詞——《舊唐書(shū)·錢(qián)徵傳》稱(chēng)這十個(gè)字得自“鬼謠”。

意思這是一首有神助攻的好詩(shī)。

說(shuō)了這么久，還沒(méi)看到這篇好詩(shī)，下面我們完整的看一次。

省試湘靈鼓瑟

善鼓云和瑟，

嘗聞帝子靈。

馮夷空自舞，

楚客不堪聽(tīng)。

苦調(diào)凄金石，

清音入杳冥。

蒼梧來(lái)怨慕，

白芷動(dòng)芳馨。

流水傳湘浦，

悲風(fēng)過(guò)洞庭。

曲終人不見(jiàn)，

江上數(shù)峰青。

曲終人散之后，畫(huà)面上只有一川江水，幾峰青山，寥寥數(shù)筆，留下了思索回味的廣闊空間，莫不是湘靈和大自然熔為一體，一直給我們講述她那凄艷動(dòng)人的故事？莫不是湘靈的瑟聲伴著湘江流水歌吟，一直在唱給我們聽(tīng)么……

最高明的畫(huà)家都知道一個(gè)道理，最好的畫(huà)卷就是給世人留白。

留下空白，任人思索。

一切美好的畫(huà)卷就此誕生。

詩(shī)同樣如此。

這篇留下各種畫(huà)卷的詩(shī)作，從出道之初就霸占了當(dāng)年各大娛樂(lè)排行榜。

許多老師甚至拿來(lái)做高考作文的范文分析分析再分析。

一夜之間，錢(qián)同學(xué)火爆長(zhǎng)安城。

得益于這場(chǎng)考試，他開(kāi)始做官。

從最開(kāi)始的秘書(shū)省校書(shū)郎、藍(lán)田縣尉到后來(lái)的司勛員外郎、考功郎中、翰林學(xué)士，他的人生一直很順。

除了這一點(diǎn)，他也很努力的寫(xiě)詩(shī)。

盡管他一直頂著“大歷十才子”的名號(hào)，但他一直希望打破這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

此后的人生他開(kāi)啟了瘋狂寫(xiě)詩(shī)的模式。

給歷史，給我們留下了不少好詩(shī)。

他的詩(shī)風(fēng)格清空閑雅、流麗纖秀，尤長(zhǎng)于寫(xiě)景，為大歷詩(shī)風(fēng)的杰出代表。

比如這首《暮春歸故山草堂》

谷口春殘黃鳥(niǎo)稀，

辛夷花盡杏花飛。

始憐幽竹山窗下，

不改清陰待我歸。

黃鳥(niǎo)稀，辛夷盡，杏花飛了，筆下美感讓人回味去窮。

除了這些景色詩(shī)寫(xiě)得不錯(cuò)之外，他的送別詩(shī)也是一絕。

送僧歸日本

上國(guó)隨緣住，來(lái)途若夢(mèng)行。

浮天滄海遠(yuǎn)，去世法舟輕。

水月通禪寂，魚(yú)龍聽(tīng)梵聲。

惟憐一燈影，萬(wàn)里眼中明。

盡管他很努力寫(xiě)詩(shī)，但效果顯然并不理想。

提起他，除了那句“曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青?！北蝗四钅畈煌?，再?zèng)]有超越這兩句的存在。

盡管這個(gè)成就有些尷尬，但他依舊可以很自豪的對(duì)大唐說(shuō)一聲：“我給大唐留下了最佳的高考作文”

除了我，大唐三百年再無(wú)第二人。