“你乖我才愛(ài)你”？父母“有條件”的愛(ài)，其實(shí)是“傷害”

咩咩羔 2020-06-19

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文｜林倩

本文由｜父母堂（askjane）

授權(quán)發(fā)布

　　常常有家長(zhǎng)困惑，到底什么叫“無(wú)條件接納”？

　　解釋這個(gè)詞，我想跟大家聊一下最近看的一部電影《大餓》，女主阿娟是一個(gè)210斤的胖妞，媽媽是一家幼兒園的主任，阿娟則在幼兒園當(dāng)廚師。

　　幼兒園的招生簡(jiǎn)章上有所有教師和工作人員的照片，里面還會(huì)介紹孩子的每日菜譜，阿娟非常希望自己也能被印在招生簡(jiǎn)章上面。然而媽媽卻對(duì)她說(shuō)：除非你瘦了，才能印上去。

　　阿娟從來(lái)沒(méi)有在媽媽這里享受過(guò)“無(wú)條件接納”，媽媽對(duì)她的愛(ài)，幾乎都是“有條件”的，媽媽用一切的行動(dòng)在向女兒表達(dá)：

　　你只有瘦下來(lái)，才配擁有我的愛(ài)和關(guān)注。

　　然而，真正能夠給一個(gè)孩子穩(wěn)定的自信心和安全感的，是不設(shè)置前提條件的接納：“孩子，無(wú)論你是胖是瘦，無(wú)論成績(jī)是好是壞，爸爸媽媽，都是愛(ài)你的?！薄@就是無(wú)條件的接納。

　　電影里媽媽所給予的“有條件”的愛(ài)，讓阿娟一直覺(jué)得自己一定有什么地方做得不夠好，自己總是不被接納的，所以阿娟的臉上，幾乎寫(xiě)滿了自卑。

　　后來(lái)，阿娟談戀愛(ài)了，為了獲得外界的更多愛(ài)和關(guān)注，她逼自己嘗試了各種激烈的減肥嘗試，甚至做了縮胃手術(shù)。

　　手術(shù)的后果是，她喪失了作為一名廚師賴以生存的味覺(jué)。

　　阿娟問(wèn)媽媽：

　　我真的有那么糟嗎？是不是不管我多努力，在我瘦下來(lái)之前，對(duì)你來(lái)說(shuō)我都是一個(gè)失敗品？

　　在我們的生活中，也有很多的父母會(huì)因?yàn)楹⒆舆@樣那樣的問(wèn)題而說(shuō)出：如果你不XXX，我就不愛(ài)你咯。

　　似乎每一份對(duì)孩子的愛(ài)，都被標(biāo)注了條件，逼迫著孩子以我們安排的方式去成長(zhǎng)。

孩子看不到

父母的不完美

　　父母給孩子的愛(ài)雖然無(wú)私而偉大，但卻很難做到“無(wú)條件”，然而，孩子們對(duì)父母的愛(ài)大多都是無(wú)條件的。就如同阿娟一樣，即便違背了自己的意愿、傷害了自己，也要努力達(dá)到媽媽的期望。

　　可見(jiàn)，孩子才是那個(gè)一直無(wú)條件愛(ài)著的人，是他們一直包容著父母，一如既往地愛(ài)著父母，為父母付出自己能付出的一切。

　　在2019年就有一個(gè)10歲的少年路子寬，為了救自己患白血病的爸爸，3個(gè)多月來(lái)暴飲暴食，只求能快速增長(zhǎng)體重，以便達(dá)到骨髓移植的體重標(biāo)準(zhǔn)。

　　當(dāng)時(shí)，全家只有路子寬配型成功。家里人都很糾結(jié)，擔(dān)心耽誤孩子的未來(lái)。但當(dāng)路子寬聽(tīng)說(shuō)自己是唯一可以救爸爸的人，卻很高興，一拍小胸脯：爸爸放心，有我呢！

　　為此，他還悄悄給自己制定了飲食計(jì)劃，每天吃五頓，為了盡快達(dá)到90斤，他只吃肥肉。期間，快速增長(zhǎng)的體重也曾讓他產(chǎn)生不適：流鼻血、肚子疼等，但是他還是一直堅(jiān)持。

　　終于在3個(gè)月后，增肥成功，超過(guò)了90斤，達(dá)到骨髓移植的標(biāo)準(zhǔn)。

　　他說(shuō)：我把我的血用在我爸身上，我爸就沒(méi)有那么難受了。

　　所幸，在2019年9月10日這天，骨髓移植手術(shù)成功，路子寬的爸爸獲得了生的機(jī)會(huì)。

　　我們總認(rèn)為我們愛(ài)孩子勝過(guò)孩子愛(ài)我們，卻從沒(méi)想過(guò)孩子對(duì)我們的愛(ài)更加義無(wú)反顧。

　　如果現(xiàn)在讓你給自己的孩子打分，滿分是十分，你會(huì)給自己的孩子打幾分呢？

　　之前有一個(gè)節(jié)目采訪了一批媽媽和她們孩子，當(dāng)問(wèn)到：孩子最讓你頭疼的是什么？

　　媽媽們很快就說(shuō)出了孩子一身的毛?。?/span>

　　喜歡用袖子擦嘴巴；

　　不愛(ài)吃蔬菜；

　　不聽(tīng)話；

　　一天哭五六次；

　　……

　　接著節(jié)目組讓媽媽們給自己的孩子打分，滿分是十分，有的媽媽說(shuō)七分，有的八分，有的才五分。

　　但輪到孩子給自己的媽媽打分時(shí)，給的都是十分，有的甚至還在后面加了很多個(gè)“0”來(lái)表示對(duì)媽媽滿滿的愛(ài)。

　　當(dāng)媽媽們看到這一幕，都泣不成聲，有的更是覺(jué)得自己好慚愧。

　　是啊，孩子從來(lái)看不到父母的不完美，而父母卻總是能發(fā)現(xiàn)孩子的各種小毛病。

　　人們總說(shuō)，天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母。但是我們卻經(jīng)常會(huì)以“為你好”的名義，去要求他們變得更好、更優(yōu)秀，而從來(lái)不管我們自身是不是很優(yōu)秀、很完美。

　　所以父母愛(ài)孩子，常常帶著條件。

　　而孩子愛(ài)父母，卻是一種天生的本能，真正的無(wú)條件。

被無(wú)條件接納

就會(huì)自帶光芒

　　2018年有一部很火的電影《奇跡男孩》。這個(gè)男孩叫Auggie，他很聰明，也熱愛(ài)科學(xué)。但是因?yàn)樗怀錾捅淮_診為特雷徹·柯林斯綜合癥，這種疾病導(dǎo)致他整個(gè)面目畸形。

　　為了更好地陪伴Auggie，媽媽放棄了碩士學(xué)位，在Auggie10歲之前，一直在家中幫助Auggie自學(xué)。

　　在他10歲的時(shí)候，媽媽不想Auggie一直封閉在家庭中，所以做出了艱難的決定：送他去學(xué)校。

　　正如Auggie的爸爸所料，他第一天上學(xué)就被同學(xué)們嘲笑長(zhǎng)相。甚至在上體育課的時(shí)候，同學(xué)會(huì)故意將球往他身上砸，還有人說(shuō)：誰(shuí)跟Auggie這個(gè)怪物交朋友就會(huì)感染。

　　Auggie放學(xué)回家之后，一句話也不肯說(shuō)，還戴上了能擋住面部的頭盔。

　　面對(duì)這種情況，家人都來(lái)安慰他。他的媽媽對(duì)他說(shuō)：

　　你一點(diǎn)也不丑。我是你媽媽，我最了解你。

　　每個(gè)人的臉上都有印記，你第一次手術(shù)時(shí)，我長(zhǎng)了這條皺紋，你最后一次手術(shù)，我長(zhǎng)了這些皺紋。

　　心靈的地圖是指引我們的方向，外貌的地圖是記錄我們走過(guò)的路。所以外貌的地圖絕對(duì)不是丑陋。

　　他的爸爸對(duì)他說(shuō)：

　　雖然你不是很喜歡它，但是我喜歡，這是我兒子的臉，我想看我兒子的臉。

　　父母的愛(ài)和無(wú)條件的接納，瞬間撫平了Auggie的傷痛。他開(kāi)始不再覺(jué)得自己是一個(gè)怪物，而是認(rèn)為自己只是有點(diǎn)特別。

　　不久后，他憑借自己的聰明和善良交到了第一個(gè)朋友Jack，漸漸地也俘獲了其他同學(xué)的心。

　　學(xué)期末時(shí)，他還得到學(xué)校象征品學(xué)兼優(yōu)的獎(jiǎng)?wù)?，大家都為他歡呼。

　　這時(shí)的他不再是畏畏縮縮，而是坦然地站在人群前。

　　如果在此之前，他的父母因?yàn)闊o(wú)法接受他的外貌而表露出嫌棄，那么Auggie將會(huì)一輩子戴著頭盔，壓抑著自己的天性，排斥自己，封閉在只有自己的世界里，就不會(huì)有今天勇敢站在臺(tái)前的Auggie。

　　父母對(duì)孩子的無(wú)條件接納，可以影響著孩子的人生。

　　雖然這只是一部電影，但是在生活中，Auggie的外貌可以是孩子不那么靈活的肢體、不大的眼睛、不夠完美的身材、不突出的音樂(lè)天賦等。就像阿娟的身材一樣，都是需要被呵護(hù)的，而不是被壓制、被排斥、被糾正。

　　被譽(yù)為“法國(guó)的弗洛伊德”的心理大師拉康·雅克曾提出過(guò)鏡像自我的概念，說(shuō)的是：

　　我們時(shí)常通過(guò)觀察他人對(duì)自己行為的反應(yīng)而形成對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

　　所以當(dāng)我們對(duì)孩子做出負(fù)面評(píng)價(jià)的時(shí)候，他們會(huì)內(nèi)化這些負(fù)面評(píng)價(jià)，認(rèn)定自己確實(shí)不好，從而逐步形成自我厭惡、自卑等不良心理。

　　只有被用心肯定并無(wú)條件接納的孩子，才會(huì)有充足的安全感，也更愿意去嘗試和挑戰(zhàn)。

愛(ài)孩子無(wú)條件

但有原則

　　有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：如果孩子有不良的行為，也要無(wú)條件接納嗎？

　　當(dāng)然不是，無(wú)條件接納的是孩子本身，而不是行為。就如同《奇跡男孩》中的Auggie。他的媽媽無(wú)條件接納他，不僅僅愛(ài)他的聰明、善良，也愛(ài)他不完美的外貌。

　　但當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候，他的媽媽還是會(huì)指出來(lái)，但也僅僅是就事論事，而不上升到孩子個(gè)人身上。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在無(wú)條件愛(ài)孩子的同時(shí)，我們也要有一定的原則。

　　不會(huì)因?yàn)閻?ài)孩子而去包辦他們的一切，讓他們成為生活不能自理的人。

　　也不會(huì)慣他們的壞習(xí)慣，影響他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。

　　更不會(huì)幫他們逃避挫折和困難，讓他們成為懦弱的人。

　　所以面對(duì)孩子的不良行為，我們可以這么說(shuō)：媽媽不喜歡你亂丟東西的行為。

　　而不是說(shuō)：你再亂丟東西，媽媽就不喜歡你了。

　　讓他們明白，我們不愛(ài)的只是他們的一些不良行為，而不是他們本身。

　　只有這樣，他們才會(huì)有勇氣去獨(dú)立面對(duì)人生道路上的所有困難和挫折，哪怕不會(huì)成為“別人家的孩子”，也依然會(huì)自帶光芒。

來(lái)源：父母堂（askjane）融合中西，聚集海內(nèi)外精英家長(zhǎng)，開(kāi)拓國(guó)際化教育視野。原文標(biāo)題《“你考到100分，媽媽才愛(ài)你”你給孩子的愛(ài)，設(shè)置“前提條件”了嗎？》轉(zhuǎn)載已獲授權(quán)。

編輯：王亞

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來(lái)自：咩咩羔 > 《教育教養(yǎng)》

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