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不等式(組)含參問題:搞不懂這5大考點(diǎn),中考吃大虧!

 苗苗幸福 2020-06-19

“參數(shù)參數(shù),學(xué)生聽到就發(fā)怵,題目類型花樣百出,考試碰到就是攔路虎......”

近幾年中考中,參數(shù)問題更是頻頻出現(xiàn)。比如其中的“不等式(組)中的含參問題”:

      

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對于大多數(shù)版本而言,“不等式的性質(zhì)及其應(yīng)用”都屬于七年級的學(xué)習(xí)范疇(北師大版為八年級下),但不少九年級的同學(xué)仍然被難倒!

別怕,洋蔥君這就為大家貼心整理了“不等式(組)含參問題的5大考點(diǎn)”!不管你是什么學(xué)習(xí)情況,初一或是初三,都可以根據(jù)自身情況自行學(xué)習(xí)哦~

 考點(diǎn)1  

根據(jù)未知數(shù)解集或未知數(shù)之間的關(guān)系,求參數(shù)范圍。

【難度指數(shù)】???

【對應(yīng)視頻】初中數(shù)學(xué)9.2.1《依據(jù)解求參數(shù)的取值范圍》(以人教版為例)

▲依據(jù)解求參數(shù)的取值范圍,

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【學(xué)習(xí)指南】

  • 先根據(jù)方程(組)解的意義,利用等式的性質(zhì)對原方程(組)進(jìn)行求解 ,即用含參數(shù)的式子表示出未知數(shù);

  • 然后借助題中給定的解的范圍、或解的關(guān)系,列出不等式進(jìn)行計(jì)算,即可得到參數(shù)范圍。

 考點(diǎn)2  

未知數(shù)系數(shù)為常數(shù)時(shí),根據(jù)不等式(組)的解集,求參數(shù)。

【難度指數(shù)】????

【對應(yīng)視頻】初中數(shù)學(xué)9.2.1《依據(jù)解求參數(shù)的取值范圍》(以人教版為例)

 

▲依據(jù)解求參數(shù)的取值范圍,

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【學(xué)習(xí)指南】

  • 先根據(jù)不等式(組)解集的意義,利用不等式的性質(zhì)對原不等式(組)進(jìn)行求解 ,即用含參數(shù)的式子表示出未知數(shù)的范圍;

  • 然后借助題中給定的解集范圍,通過“大于對應(yīng)大于、小于對應(yīng)小于”,即可列出等式得到參數(shù)。

考點(diǎn)2與考點(diǎn)1非常類似,核心都是需要理解“解/解集的意義”,對原式變形后,用含參的式子表示出未知數(shù),再進(jìn)一步求解。

考點(diǎn)3

未知數(shù)系數(shù)含參數(shù)時(shí),根據(jù)不等式(組)的解集,求參數(shù)范圍。

【難度指數(shù)】?????

【對應(yīng)視頻】初中數(shù)學(xué)9.2.1《依據(jù)不等式的解集求參數(shù)》(以人教版為例) 

  ▲依據(jù)不等式的解集求參數(shù),

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【學(xué)習(xí)指南】

  • 當(dāng)不等式(組)中未知數(shù)的系數(shù)含參數(shù)時(shí),要先根據(jù)給出的不等式(組)解集中不等號的方向判斷出含參系數(shù)的正負(fù);

  • 然后將解集用參數(shù)表示出來,再與題目中的解集進(jìn)行對應(yīng),得到關(guān)于參數(shù)的等式,再進(jìn)行求解。

考點(diǎn)3與考點(diǎn)2最大的區(qū)別在于,考點(diǎn)2中,未知數(shù)的系數(shù)是常數(shù),對不等式(組)變形時(shí)很容易判斷不等號方向。

而考點(diǎn)3中未知數(shù)的系數(shù)含參數(shù),所以解題時(shí)比考點(diǎn)2多了一步——要先判斷含參系數(shù)的正負(fù),后面的思路就和考點(diǎn)2一樣了。

 考點(diǎn)4 

根據(jù)不等式(組)有解/無解的情況,求參數(shù)范圍。

【難度指數(shù)】?????

【對應(yīng)視頻】初中數(shù)學(xué)9.3.1《解集的分類討論》、《求參數(shù)的取值范圍》(以人教版為例)

      

▲解集的分類討論,

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▲求參數(shù)的取值范圍,

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【學(xué)習(xí)指南】

  • 先根據(jù)不等式(組)解集的意義,利用不等式的性質(zhì)對原不等式(組)進(jìn)行求解 ,即用含參數(shù)的式子表示出未知數(shù)的范圍;

  • 然后根據(jù)參數(shù)的分界點(diǎn)進(jìn)行分類討論;

  • 再根據(jù)題中給出的有解、無解的情況求出參數(shù)范圍。

這里考點(diǎn)4和考點(diǎn)2幾乎如出一轍,不論是已知解集范圍如“x>2”求參數(shù)范圍,還是根據(jù)有解、無解求參數(shù)范圍,只要畫數(shù)軸,能夠在圖上反應(yīng)出解集,那問題基本上就迎刃而解了!

 考點(diǎn)5  

 

根據(jù)不等式(組)整數(shù)解的個(gè)數(shù),求參數(shù)范圍。

【難度指數(shù)】?????

【對應(yīng)視頻】初中數(shù)學(xué)9.3復(fù)雜的含參不等式《依據(jù)整數(shù)解求參數(shù)》(以人教版為例)

      ▲依據(jù)整數(shù)解求參數(shù),

完整講解請?jiān)贏PP中查看

【學(xué)習(xí)指南】

  • 根據(jù)不等式(組)整數(shù)解的個(gè)數(shù)求參數(shù)范圍時(shí),利用不等式的性質(zhì)對原不等式(組)進(jìn)行求解 ,即用含參數(shù)的式子表示出未知數(shù)的范圍;

  • 然后根據(jù)整數(shù)解的個(gè)數(shù)在數(shù)軸上找到參數(shù)的大致范圍;

  • 檢驗(yàn)端點(diǎn)值是否滿足條件,即可得到參數(shù)范圍。

乍一看有5個(gè)考點(diǎn),好像很復(fù)雜的樣子,但其實(shí)以上這些問題都跟解集有關(guān),不過是同一題型的變式而已。

在解決這類問題時(shí),你只要能夠根據(jù)解集的意義,利用不等式的性質(zhì)化簡不等式(組),正確表示出未知數(shù)的解集,利用數(shù)形結(jié)合在數(shù)軸上找到解集的大致范圍,列式計(jì)算就好了。

關(guān)于這些考點(diǎn)的更完整講解,大家可以自行在洋蔥學(xué)院APP中查看對應(yīng)視頻。

弄懂這類題的不同考點(diǎn),歸納總結(jié)出方法,很多問題就沒有想象的那么難了!今天的知識點(diǎn)大家學(xué)會了嗎?不妨做做文章開頭的中考題鞏固一下吧~

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