每個(gè)人從呱呱墜地的那一刻起，意味著人生的開(kāi)始，大腦也在不斷發(fā)育。不難發(fā)現(xiàn)，人類三歲之前的記憶非常模糊，幾乎很少有人記得清。直到3歲過(guò)后，才漸漸擁有了記憶，誰(shuí)對(duì)我們好差都有一定的辨別能力。大腦是最特殊的人體器官，人類的所有行為都是通過(guò)大腦發(fā)出指令的，有了大腦才擁有獨(dú)立思考的意識(shí)，通過(guò)雙手創(chuàng)造產(chǎn)物，人類文明也有了前所未有的發(fā)展。

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我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，班上經(jīng)常有很多背書(shū)特別快的同學(xué)，他們不費(fèi)吹灰之力將一篇課文完整背了下來(lái)，沒(méi)有任何的失誤，有些人卻非常困難，就算大半天背書(shū)都不一定背得上。其實(shí)每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，背書(shū)也需要掌握技巧。在上學(xué)的階段，我們的記憶力是最好的，等長(zhǎng)大之后，記憶力逐漸衰退，尤其到了老年，貌似得了健忘癥一樣。前一天剛做的事，第2天就不記得了。人類記憶為何越來(lái)越差？科學(xué)家找到源頭，可惜拿它沒(méi)辦法！

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科學(xué)家一直在探討一個(gè)問(wèn)題，究竟是什么東西影響人類的記憶力呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了科學(xué)家多年，人體的各個(gè)器官幾近相同，按道理來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的差異。不過(guò)科學(xué)家在研究的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，人類的記憶被一種東西漸漸吞噬掉了，那這個(gè)東西是什么呢？科學(xué)家將記憶分為兩種，一種是用于感知其他肢體發(fā)生反應(yīng)的記憶，另一種就是分辨事物的陳述性記憶。

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這兩種記憶完全不同，有著明顯的差別，在大腦中存儲(chǔ)的位置也不盡相同。在很多人固有的認(rèn)知中，人類的記憶一直儲(chǔ)存于海馬體中，其實(shí)有一部分記憶一直位于小腦區(qū)域，這一說(shuō)法提出之后，在科學(xué)界飽受爭(zhēng)議。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)細(xì)胞正在悄悄吞噬掉我們的記憶，它就是小膠質(zhì)細(xì)胞。

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隨著年齡的增長(zhǎng)，小膠質(zhì)細(xì)胞的活動(dòng)頻率越來(lái)越高，它會(huì)快速吞噬掉死亡的細(xì)胞，同時(shí)記憶也會(huì)受到很大的影響，這些死掉的細(xì)胞反倒會(huì)阻礙大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，有了小膠質(zhì)細(xì)胞，大腦才能正常的維持運(yùn)轉(zhuǎn)。很多人聽(tīng)到這個(gè)細(xì)胞會(huì)吞掉人的記憶，感到一絲慌亂，其實(shí)它們沒(méi)有我們想象中的那么可怕。大腦神經(jīng)每天都會(huì)受到各種刺激，給大腦施加更大的壓力，有了小膠質(zhì)細(xì)胞的存在，很多不重要的記憶便會(huì)清除掉，保證大腦的健康。

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大腦是非常復(fù)雜的一個(gè)器官，研究了這么久，科學(xué)家對(duì)大腦仍然有很多困惑，可以肯定的是，大腦的出現(xiàn)使人類變得愈加高級(jí)，人類文明有了質(zhì)的飛躍，它一直在告誡著人類如何生活如何工作，我們?cè)摳兄x大腦的存在。你們對(duì)大腦有的看法呢？可以留言互動(dòng)。