一般常將體訴較多，特別是體訴與情緒因素有關(guān)而又查不到確定病癥的患者診斷為植物神經(jīng)紊亂。植物神經(jīng)紊亂常與心理素質(zhì)和社會(huì)因素有關(guān);患者常常自感難以控制本應(yīng)可以控制的意識(shí)或行為;呈現(xiàn)出精神和軀體方面的多種癥狀，但無相應(yīng)的器質(zhì)性基礎(chǔ);一般意識(shí)清楚，與現(xiàn)實(shí)接觸良好，人格完整，無嚴(yán)重的行為紊亂;病程較長。患者家屬應(yīng)該做好家庭護(hù)理，并同時(shí)進(jìn)行行為治療?！ ?/span> 如果一個(gè)人以焦慮、抑郁、恐懼、強(qiáng)迫、疑病、神經(jīng)衰弱癥狀為主訴，或表現(xiàn)為多種軀體不適癥狀的患者，就有可能是患了植物神經(jīng)紊亂。植物神經(jīng)紊亂作為一種精神障礙疾病，所以治療是一個(gè)漫長的過程，從心理方面慢慢的更正病態(tài)也變得尤為重要，這就需要一定的時(shí)間了，在這過程中更加應(yīng)該注意患者的護(hù)理工作，良好的護(hù)理工作對于疾病的治療有著重要幫助。植物神經(jīng)紊亂如何護(hù)理應(yīng)做到以下：
家庭護(hù)理時(shí)首先要做好心理護(hù)理。家人應(yīng)以耐心和同情的態(tài)度傾聽病人的訴述，這對植物神經(jīng)紊亂病人是莫大的安慰，并向病人解釋，癥狀是因心理方面的原因，而不是軀體疾病所造成，暗示其癥會(huì)一天天地好起來?！ ?/span> 1.松預(yù)習(xí)職法，可以幫助病人解除焦慮、解除疲勞。進(jìn)行時(shí)，可讓病人采取舒適放松的姿勢，集中注意力，傾聽一定的暗示言語并服從它，通過不同肌肉群交替的緊張和放松，使病人學(xué)會(huì)辨別緊張感和松馳感。 2.系統(tǒng)脫敏法，主要用于治療各種恐怖癥?？謶职Y的主要癥狀之一是不必接觸使之恐怖的物品和環(huán)境，治療就是要改變病人的恐懼心理，并鼓勵(lì)病人去接觸所恐懼和害怕的事物。如因怕臟、怕傳染病的病人表現(xiàn)為反復(fù)洗手，不敢與人握手的，家人應(yīng)經(jīng)常地與其握握手;對登高恐怖癥的病人，可經(jīng)常帶其爬山、上樓;有社交恐怖癥的病人，則怕見生人，應(yīng)鼓勵(lì)他們多參加社交活動(dòng)，這樣在多次與所害怕的事物接觸中，被逐漸“|脫敏”，最終消除恐懼反應(yīng)。當(dāng)病人遇到以往使之感到恐怕的事物時(shí)，也可通過前述的松馳療法來輔助消除焦慮和緊張。 3.思維阻斷法，常用于強(qiáng)迫思維病人，當(dāng)病人沉溺于令人煩惱的思維中時(shí)，家人可大喝一聲“停”，還可以同時(shí)拍桌子、拍手掌，使病人大吃一驚，以打斷病人的思維。然后向病人指出這種解脫方法的效果，再重復(fù)多次這樣的方法，病人學(xué)會(huì)了自己喊出“停”以后，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候改為無聲地念“停”。讓病人在手腕上套上一根橡皮筋，在念“停”的同時(shí)，彈一下橡皮筋。這是解除強(qiáng)迫性思維的一種有效方法。 幫助病人正確地解決生活中的問題以及幫助病人改善人際關(guān)系。許多植物神經(jīng)紊亂病人都有些生活中的問題，要鼓勵(lì)他們自己去解決。生活總會(huì)遇到風(fēng)浪，要想避免不如意或不愉快是不可能也是不現(xiàn)實(shí)的。要幫助病人羅列出與病情有關(guān)的問題，讓他們仔細(xì)思考如何去解決以及解決的先后順序，對少數(shù)無法解決的問題，應(yīng)幫助病人從心理上接受這一現(xiàn)實(shí)。
近年來由于技術(shù)的進(jìn)步，植物神經(jīng)紊亂的診斷逐漸減少，多數(shù)人認(rèn)為本癥由精神因素和遺傳因素共同作用所致，具有易感素質(zhì)者易出現(xiàn)情緒反應(yīng)，較輕的外部刺激就可能誘發(fā)本癥。植物神經(jīng)紊亂的患者不要緊張，要保持樂觀的情緒，穩(wěn)定的心態(tài)，鍛煉頑強(qiáng)的性格，提升自身品德修養(yǎng)，正確在社會(huì)中和人交往，和善處理社交關(guān)系。
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