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為什么“文科無用論”盛行?

 我愛你文摘 2020-06-06

不知從何時起,文科被認為像玄學一樣,是那種屬于“空談誤國”的學問,而理工科則被認為是“實干興邦”的代表。

“文科無用論”“文科研究生多讀幾年書白瞎了,工作都不好找”等說法也日益盛行。

本人憑借著本科、碩士讀理工科,博士、博士后轉攻文科的優(yōu)勢,與很多文理科研究生都曾討論過這些話題。

我發(fā)現(xiàn),不光是理工科研究生,就連很多文科研究生自己都認為這些說法是正確的。

其實,“文科無用論”本身就是一個偽命題,而文科研究生找工作的前景,不見得比理工科研究生差,有的道路甚至還更加寬闊。

01.為什么“文科無用論”盛行?

要解答這個問題,首先要搞明白“文科”這個概念。

據(jù)維基百科解釋,文科,全名“人文社會科學”,是以人類社會獨有的政治、經濟、文化等為研究對象的學科。

文科類專業(yè),一般指偏記憶和理解能力的專業(yè),不需要數(shù)理化基礎。

在中國大陸,文科專業(yè)主要包括以下5大類。

為什么“文科無用論”盛行?

很多人對于人文類專業(yè)有一個刻板的印象,就是“假大空”。

為何產生如此不良印象?

一方面,是因為文科的工作邊界模糊,沒有明確的行為準則界定。

比如說,所有的書上都會告訴你1+2=3,你照著做就不會犯錯。

但沒有哪本書告訴你,1000個人的團隊該具體如何管理?就算有,你也千萬別信,因為完全照著做,等著你的就是個“死”!

隨著閱歷的增加你會發(fā)現(xiàn),這世界上就沒有任何公司管理制度是相仿的,根本就沒有規(guī)律可言。

由此可以看出,理科更加遵循事物的規(guī)律,不存在運氣成分。而文科,說白了,更加偏向于人,不確定性更大。

這就是理科生無法掌握,甚至無法理解的地方,同樣,這也是為什么理科生容易瞧不起文科生的原因之一。

另一方面,是因為現(xiàn)代人談論某個事物“有用”“沒用”時,評價的標尺往往是它在市場上是否有價值。

比如,人們比較喜歡能直接從專業(yè)名稱看出以后飯碗的專業(yè),因而,技術性專業(yè)尤其受到歡迎,如醫(yī)學、計算機、機械等,會看病、會編程、會修汽車就是飯碗,因為這些都是大家看得見、摸得著的。

而文史哲卻一眼看不出來所對應的飯碗專業(yè),加之對其學習什么內容、有什么用處根本就不了解,自然就會被歸類于“假大空”,這就是一種常見的思維誤區(qū)。

所以,給人的直接印象就是:文科,這東西沒用,不好找工作!

02.誰說文科無法找到飯碗?

在市場經濟的淫威下,人類在過去的一兩百年,被逼著走向了“重理輕文”的怪圈。

伴隨著科技文明的井噴式發(fā)展,理科后來居上并大受重用,于是“理科神化論”開始大行其道。

而文史哲等人文學科本該是屠龍之術,卻被束之高閣,成為陽春白雪,被人嘲諷為無用之學。

對于文科研究生來說,并不是所學知識不能變現(xiàn),只是大多數(shù)人的認識范圍限制罷了。

事實上,文科研究生的飯碗空間有時會比理工科還要大。

比如,一名學漢語言文學專業(yè)(俗稱中文)的研究生去找工作:

他可以去當中小學語文教師,難道不是飯碗嗎?

他可以去當對外漢語教師,難道不是飯碗嗎?

他可以去當中文網(wǎng)站編輯,難道不是飯碗嗎?

他可以去當圖書策劃,難道不是飯碗嗎?

他可以去當文案企劃,難道不是飯碗嗎?

他可以去運營各類新媒體,難道不是飯碗嗎?

他也可以去考公務員(中文是公務員崗要求最多的專業(yè)之一),難道不是飯碗嗎?

……

很多人之所以沒有想到這些工作,是因為他們對教師、編輯、策劃、文案、運營等專業(yè)和職業(yè)不熟悉,不知道需要什么知識來支撐。

還比如,一提到學歷史的研究生,大多數(shù)人基本認為除了去當歷史老師外,還能干啥???

其實,只要是學中文研究生能干的工作,學歷史的研究生基本上都可以去干。

因為,文物與博物館學、文物保護技術都屬于歷史學的范疇,而這些專業(yè)的就業(yè)范圍很廣:如博物館、文保單位、海關、旅游集團、文化局、拍賣行、公安、城建、商檢、珠寶、典當……

所以,文科研究生并不是“多讀幾年書白瞎了”,恰恰相反,正是由于文科邊界的不確定性,使其找工作比單純的理工科道路更寬闊一些。

03.文科的意義并不僅僅在于表現(xiàn)

曾經與一位文科研究生聊天,他說:

“要好好珍惜文科無用的日子。

就讓我們學文科的端個不好不壞的飯碗,混混不咸不淡的日子,吃點兒不倫不類的軟飯,寫點兒酸酸甜甜的小文,泡一泡不上不下的妞,多美!

這才是真正的好日子!”

的確,物質文明的豐富是一個必然趨勢,但這并不意味著精神文明也隨之也能豐富起來。

再多的物質也填不滿精神上的空虛,而人不能僅僅滿足于吃飽穿暖,更要尋求精神上的富足。

文科對于個人精神富足的意義,中山大學黨委書記、歷史系教授陳春聲曾打過這樣一個形象的比方:

“一個人家里最有用的地方就是廁所,其次是廚房。而家里最沒用的東西,數(shù)來數(shù)去應該就是墻上掛著的那幅齊白石畫的蝦了。

但是家里有客人來了,你會帶他去參觀廚房和廁所嗎?

當然不會,大家坐在客廳評頭論足討論得最起勁的,恐怕還是齊白石畫的蝦?!?/p>

從文科和理科的發(fā)展史來看,文科相對來說成就更大、影響更為深遠。

正如高曉松在《魚羊野史》中提到的:

“我覺得整個人類歷史的展開,就是科學和藝術以平行線的方式交替解釋人與自然,交替給我們提供美感,從不同時共襄盛舉。你離遠些看到整個歷史,當文藝昌明的時候,藝術飛速發(fā)展的時候,通常都是科學很落后的時候,或者科學停滯不前的時候”。

其實,即使是理工科研究生,也應該多看看文科書籍,沾一沾文科的靈氣,這樣你的生活才會更美妙。

面對你的女朋友,相信一句“芙蓉不及美人妝,水殿風來珠翠香”比干癟俗氣的“你真漂亮”,更能引得美人芳心;

面對課題取得的階段性成果,相信一句“關山初度塵未洗,策馬揚鞭再奮蹄”比蒼白無力的“我會繼續(xù)努力”,更能向導師表達決心;

面對茫茫沙漠,相信一句“大漠孤煙直,長河落日圓”,這么多沙子”,更能表達你心中的萬丈豪情。

所以,“文科”就在你的身邊,就在你的眼前。

別的不多說,如果你認同這篇文章,那么就說明文科是有用的。

因為,你用文科知識看懂了這篇文章。

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