|
眼看著寶寶一天天長大，個頭體重也都有了不小的增長。不過與此同時，小家伙的脾氣好像也越來越大。稍不如意就逮著什么扔什么，最心愛的玩具、喜歡看的書也照扔不誤，完全不計后果。心情不好就不分場合滿地打滾，歇斯底里地號啕大哭；要求沒被滿足，輕則沉默不語，重則不吃不喝……有耐心的家長會好好安撫孩子的情緒，試圖讓孩子逐漸平靜。性子急的家長或許就會按捺不住心中的怒火，被孩子的行為激怒，用怒火去壓制孩子的壞情緒。孩子發(fā)脾氣的時候，我們一味地想著盡快讓孩子心情變好，或許沒辦法解決問題。問問自己這幾個問題，也許能幫助我們更快的處理孩子的“爆發(fā)時刻”。問題一：當(dāng)下必須做的事情是什么，怎樣及時止損？閨蜜跟我吐槽，2歲的兒子正在家里開心地玩著各種玩具，一會兒用樂高拼出各種小汽車、火車和房子，玩得不亦樂乎。忽然間就聽見娃在大哭，根本不明白寶寶和玩具之間的相愛相殺怎么變化地如此迅猛。有些家長像閨蜜一樣順著寶寶說：“什么破玩具，咱不玩了，咱下次去商場買新的，乖寶寶不哭了啊”；有些爸媽則馬上呵斥寶寶，“你干什么呢？玩得好好的，干嘛扔了，你不知道會扔壞嗎？你這樣以后別想著買新玩具了！”。脾氣差的家長，可能還會動手打?qū)殞?，讓他記住教?xùn)。雖然挨打后的寶寶或許會因為害怕停止哭泣。但挨打次數(shù)多了，善于模仿的寶寶就學(xué)會了打人，以后他們也會通過打人，來表達自己的壞情緒。《我的孩子不聽話》一書指出：當(dāng)大人因為孩子哭鬧而幫孩子搭好積木，雖然能獲得一時的安靜。但孩子會因此學(xué)會：這個人就能幫我獲得好情緒，跟著他就不會錯，以及“哭泣很有用”。遇到這些類似的事情，我們應(yīng)該先制止寶寶扔玩具等破壞行為，這是我們第一時間需要做的。我們要讓寶寶明白，發(fā)脾氣可以，每個人都會有心情不好的時候，但心情不好的時候不能扔玩具。問題二：及時止損后需要做什么，馬上讓孩子停止哭泣？有些家長一看見孩子哭就慌了神，恨不得孩子下一秒就立刻笑，這時往往會通過轉(zhuǎn)移注意力讓孩子心情變好。“寶寶不哭不哭，沒事兒，不哭了我就讓你吃塊巧克力”，這招對有些孩子還是很管用的，娃會馬上破涕為笑。可是我們也許自始至終不明白，孩子到底因為什么而發(fā)脾氣？難道以后每次孩子發(fā)脾氣，都要給他一塊巧克力嗎？當(dāng)孩子不再滿足于巧克力的時候，我們要一次次給他買新玩具、帶他去游樂園嗎？這些都不是解決問題的根本辦法。寶寶在哭時，我們可以抱起他。有些寶寶哭得厲害時會拒絕父母的擁抱，我們要做的是用眼睛注視著他，讓寶寶知道我們在關(guān)注著他。等他情緒平復(fù)一些后，這時再抱應(yīng)該不會被拒絕了。Tips：擁抱寶寶時我們無需說什么，可以讓寶寶盡情地在我們的懷里哭泣，淚水是擺脫壞心情的不二之選，我們此時此刻要做的就是等待，等待孩子情緒穩(wěn)定。孩子的情緒逐漸穩(wěn)定，大哭已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樾∑?，有些甚至已?jīng)不哭了。事情發(fā)展到這里，是不是意味著可以結(jié)束了呢？有些家長看到孩子不哭了，覺得事情終于可以翻篇了，繼而開始忙別的事情。這會讓孩子感覺到什么呢？只有哭鬧才會引起父母的關(guān)注，哭鬧過后這種關(guān)注度就會馬上下降。這會給孩子一種誤導(dǎo)，孩子以后會不由地延長哭鬧的時間。等孩子平靜后，我們可以詢問孩子剛剛發(fā)脾氣哭鬧的原因，別用“你剛剛為什么發(fā)脾氣”這種句式提問，這種問題小寶寶們一般無從回答。我們可以問：“你剛剛發(fā)脾氣是不是因為積木拼了好久，依然沒成功呀？是不是想要爸爸媽媽一起陪你玩呀？”Ps：少問或不問“為什么”，多問“是不是”，這樣才能更容易弄明白孩子發(fā)脾氣的真正原因。每一次溝通時都要蹲下來和孩子平視，讓孩子明白，他和父母間是平等的，他不是被命令支配的對象。在《理解你的一至五歲孩子》中，作者通過模仿孩子的口吻，講出了孩子崩潰時的感受：媽媽我哭鬧時，想要的只是在經(jīng)歷這場暴風(fēng)雨后被你包容，重新獲得安全感。所以，孩子情緒失控，是對他們安全感的巨大挑戰(zhàn)，在處理時我們應(yīng)該遵循下面的三個原則。如果孩子是因為受挫而發(fā)脾氣，我們可以表達我們的共情和理解：“如果爸爸媽媽拼了這么多次還沒成功，我們也會不高興，這是人之常情。但不同的是，爸爸媽媽不會因此扔玩具。寶寶以后心情不好的時候不要再扔玩具了，這樣是不對的。玩具被扔壞了，事后你自己會更傷心的?！?/span>生氣不高興的時候，我們可以打枕頭、深呼吸或者尋求爸爸媽媽的幫助。每個人都會有壞心情，但我們不能被壞心情控制，我們要打敗壞心情，要學(xué)會控制它。如果孩子是想爸爸媽媽陪著一起玩，可以直接告訴我們，而不是通過哭鬧來引起我們的注意。要知道，語言是比哭鬧好很多的交流工具。如果娃在公眾場合情緒失控，我們先制止他的錯誤行為，把他從地上抱起來，帶去一個人少安靜的地方。這樣我們和孩子都能有時間、空間平復(fù)心情，不用去介意路人的眼光。給孩子平復(fù)情緒的時間，也給我們冷靜思考的時間，待雙方都情緒穩(wěn)定后，再進行溝通教育。千萬不要在情緒沖動的時候，做出任何不理智的行為。仔細想想，孩子發(fā)脾氣了，你用更大的脾氣去壓制他，他或許會因為害怕而停止生氣，但這會極大地傷害親子關(guān)系。久而久之，孩子會變得更隱忍，他不會再讓你發(fā)現(xiàn)他的壞心情，有什么心思都放在心里。要孩子發(fā)脾氣，是因為信任你，是想尋求我們的幫助。當(dāng)孩子一直很乖不再發(fā)脾氣的時候，才是更嚴(yán)重的問題。你說呢？【本文圖片均來源網(wǎng)絡(luò)，侵立刪】
|
