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1.現(xiàn)代閱讀??嫉念}型

 風濤淺唱低吟 2020-05-11

記敘文總匯

1.現(xiàn)代閱讀常考的題型

·內(nèi)容/段落的概括

·某段的作用

·人稱的考察

·表達方式、表現(xiàn)手法的考察及作用

·標題含義及作用的考察

·人物形象的考察

·賞析語言

·文章中心思想的考察(人物形象、作者情感)

1、    賞析句子(方法+分析+內(nèi)容+目的)

三種方法( 修辭、描寫、關(guān)鍵詞)

答題模式:(修辭)

運用了什么修辭手法,把什么比作什么/把什么擬人化/,生動形象/突出地寫出了什么內(nèi)容,表達了什么感情/刻畫了什么形象。

答題模式:(描寫)

運用了什么描寫手法,通過哪些詞語生動/準確地寫出了什么,表達了作者什么感情。

賞析詞語(方法+詞語內(nèi)容+目的)

三種方法(修辭、詞性、感情色彩)

答題模式:(修辭)

某某一詞在文中運用了什么修辭手法,生動形象/準確生動地寫出了某某的特點,表達了什么感情/刻畫了什么形象。

答題模式:(詞性)

某某這一什么詞,準確生動/生動形象地寫出了某某的特點,表達了什么感情/刻畫了什么形象。

一般來說,修辭重感情

描寫:語言、動作描寫重形象

      心理、神態(tài)描寫重內(nèi)心感受

      外貌描寫重身份、生活境況

常見內(nèi)心感受詞語積累:興奮、激動、喜悅、欣慰、自責、愧疚、急切、自豪、不舍、驚恐、害怕、傷心、無助、憂慮、憤恨

2.概括類答題方法

概括全文內(nèi)容:

串聯(lián)六要素,時間、地點、人物、事情起因、經(jīng)過、結(jié)果

人物在何時何地+事件(動詞)

概括幾件小事:

原因+人物+事情(動詞)

3. 標題的含義

1、標題的含義 :·表層義(標題的字面義、文中內(nèi)容

               ·深層義 主旨(感情/形象/道理)

標題的作用:

1.  運用了修辭手法

2.  概括了文章的主要情節(jié)/點明寫作對象

3.  揭示/暗示了文章的主旨(答出主旨是什么)

4.  貫穿全文的線索

5..奠定文章的感情基調(diào)

6.意境優(yōu)美,具有詩情畫意  (寫景文章)

8交代事情發(fā)生的背景(6要素,答出具體是什么)

9.激發(fā)讀者的閱讀興趣

10.內(nèi)涵豐富,耐人尋味,引發(fā)讀者的思考

4.段落的作用

開頭的作用:

1.    開篇點題,點明中心,奠定文章感情基調(diào)。

2.    引出文章主要人物或主要事件。

3.點明事件發(fā)生的背景(時間、地點、起因、場景)

4.渲染什么氣氛,烘托人物什么心情         

5為后文、、、作鋪墊,推動故事情節(jié)的發(fā)展。(結(jié)構(gòu))

   6.設(shè)置懸念,吸引讀者的興趣

中間段落作用(過渡,承上啟下)

1.    該段承上啟下,和上文什么相照應(yīng)/總括上文,為下文什么做鋪墊。

2.    點明了事情發(fā)生的背景

3.    該段寫了什么內(nèi)容,交代了事情發(fā)生的背景/表達了什么樣的感情/深化了主旨。

結(jié)尾段落作用

結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)開頭/題目/上文,總結(jié)全文。

內(nèi)容上:寫出了什么內(nèi)容,深化了、、、的主旨(強化了作者、、、的觀點/感情/人物形象)

效果:使文章在表達上含蓄委婉,發(fā)人深思。

戛然而止,給讀者留有回味的余地

在意料之外又在情理之中,具有藝術(shù)表現(xiàn)力。

5.人物形象分析:性格/品質(zhì)+具體分析(怎樣表現(xiàn))

老師形象:關(guān)愛學生、愛思考、客觀公正、友善寬容、意志堅強、知識淵博等

學生、同學形象:有奉獻精神、熱情、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作、善良

陌生人形象:有愛心、熱心善良、堅強、樂觀開朗、獨立自強、自力更生、同情心、吃苦耐勞、有責任心

父母形象:偉大、默默無聞、慈愛、勤勞、有責任心、關(guān)愛、善于溝通、愛思考、教子有方

6.人稱作用

第一人稱的作用有哪些?

    1、我是全文的線索性人物;

    2、通過我的所見所聞烘托人物形象/表達感情

  3、感情真摯自然

4. 增強文章的真實性和感染力。

第二人稱作用

1.  增強文章的抒情性,便于感情的交流

2.  拉近與讀者的距離,引起共鳴。

第三人稱作用

客觀性,不受限制,靈活自由

7.表達方式

 五種表達方式:記敘、描寫、說明、議論、抒情

記敘:倒敘,插敘,順敘作用

①順敘,是按照事件的發(fā)展過程或人物經(jīng)歷的自然順序進行敘述的方法。它符合人們一般的認識習慣、條理清楚、脈絡(luò)分明,易于將人和事敘述完整。

②倒敘,是把事件(人物)的結(jié)局或發(fā)展過程中精彩、感人的片斷提到前邊敘述。用倒敘的優(yōu)點在于:可以造成懸念、引人入勝、使文章結(jié)構(gòu)富于變化。

③插敘,就是在敘述進行中插進另外一段敘述。插敘能起到充實文章內(nèi)容、豐富故事情節(jié)、使文章結(jié)構(gòu)嚴密、對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)等作用。

抒情:直接抒情、間接抒情(借景抒情,敘述抒情)

表現(xiàn)手法:渲染、襯托、對比、聯(lián)想、想像、虛實結(jié)合、托物言志

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