一些父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子不愿意與其他小朋友接觸，有些孩子還會非常內(nèi)向不愿意與自己溝通，他們感到非常焦慮。然而父母不知道，孩子之所以會形成自卑、內(nèi)向的性格，是因為他們教育方式不對造成的。

孩子剛一出生，根本沒有什么內(nèi)向和外向的說法。可是不同的家長，容易養(yǎng)成不同性格的孩子，這大部分取決于父母的教育方式。那么父母的哪些教育行為會給孩子造成影響呢？

一。 總是打罵孩子

對于這個，想來很多人都會想，誰小時候還沒有挨過幾次打，孩子做錯了，父母打罵很正常，這也是所有家庭基本的教育方式，但是經(jīng)常打罵孩子就是一個錯誤的方法了。

也許孩子淘氣打碎了隔壁家的窗戶，又或是孩子考試沒考好，等等一系列事情，都有可能觸發(fā)父母打罵孩子的性情，剛開始或許是生氣，但是隔一段時間后，無論孩子做錯什么事，無論是不是他的錯，父母都會打他。這大概是最簡單暴力的手段，不用絞盡腦汁去跟他講道理，教育他，長期下來，孩子就會覺得父母對他很嚴(yán)厲，一不小心就挨打，導(dǎo)致他畏首畏尾，許多事情不敢去做，因為害怕被責(zé)罰。

二 .家長沒有經(jīng)常地鼓勵孩子

孩子是需要鼓勵的，而且相關(guān)的心理學(xué)研究也表明，做同樣一件事的四組人中，被鼓勵的那一組做事所得的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被批評的那一組。前面已經(jīng)說到孩子的內(nèi)心是非常敏感的，如果家長沒有經(jīng)常地鼓勵孩子，甚至批評孩子，那么孩子很容易形成自卑的性格。比如，在一些事情上面，孩子也有自己的想法和建議，雖然不太成熟，但多數(shù)家長都會選擇忽略，還對孩子說“你一個小孩子，懂什么”,這樣的話對孩子來說是非常挫傷銳氣的，甚至以后再有比較好的想法時都不會再說出來了。又比如，孩子想給媽媽倒杯水，卻不小心把衣服給弄臟了，這時候媽媽不是感謝孩子，而是破口大罵說“你怎么這么笨”,時間一長，孩子就覺得自己真的很笨，性格就會很自卑了。

三。父母很少關(guān)心孩子、與孩子交流

現(xiàn)在家長長期忙于工作、生活等等，忽略了對孩子的關(guān)心。平時父母很少跟孩子交流，久而久之孩子漸漸疏遠(yuǎn)父母，不愿意與他們交流自己的想法。

四。家長沒有給孩子充足的愛

要知道，孩子雖然小，但他們對父母的愛是很敏感的，父母充足的愛是孩子安全感的來源，而有安全感的孩子也很難形成自卑的性格。什么樣的愛才是充足的愛呢？比如，如果父母為了掙錢，常年在外而無法陪伴孩子，就算父母把愛放在了孩子物質(zhì)上的滿足，孩子也無法感知到父母充足的愛，甚至還覺得父母并不愛他。又比如，有些家庭因為經(jīng)濟(jì)不太寬裕、平時生活非常節(jié)儉，或者時常跟孩子“哭窮”,孩子在經(jīng)濟(jì)上與其他同學(xué)差了一大截，而且父母又沒有及時的疏導(dǎo)，這時孩子的自尊心在學(xué)校里、家里都受到打擊，也會覺得自卑。雖然后一個例子看起來與家長沒有給孩子充足的愛無太大的聯(lián)系，但其實，及時的心理疏導(dǎo)也是父母對孩子愛的表現(xiàn)，如果一個家庭雖然貧窮，但時常告知孩子貧窮只是暫時的而且會有好的生活，那么這個孩子也不容易產(chǎn)生自卑的心理。

父母對孩子的教育方式應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變？恩諾教育國家心理咨詢師吳老師給出了幾點建議：

1.不要動手解決問題，有了問題要交流表達(dá)。

2、跟孩子自由自由地在一起，讓孩子暢所欲言，鼓勵孩子，建立自信。

3、多多陪伴孩子，不要長期不在家，缺乏親子交流。

4、多多鼓勵孩子，讓孩子天馬行空的思維不受限制。

5、讓孩子失去了和小朋友交流玩耍的時間，傷害了孩子和朋友們聯(lián)絡(luò)感情。