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【方法】新媒體時(shí)代,學(xué)校如何管理微信公眾號(hào)?

 一米陽(yáng)光3135 2020-05-04

聯(lián)合永道 12-07 19:25 

隨著新媒體時(shí)代的到來(lái),微信作為自由靈活、受眾面廣、傳播快的媒體形態(tài),對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)形成了新的挑戰(zhàn)并引發(fā)一系列亟待解決的問(wèn)題。

當(dāng)前學(xué)校意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)存在的問(wèn)題

一、認(rèn)識(shí)不到位。

部分學(xué)校至今沒(méi)有開(kāi)設(shè)官方微信,沒(méi)有主動(dòng)借助新媒體的傳播力量釋放自己的觀點(diǎn),沒(méi)有認(rèn)識(shí)到掌控網(wǎng)絡(luò)空間、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的是真實(shí)鮮活的有社會(huì)身份的人和組織,任由互聯(lián)網(wǎng)像一個(gè)信息大集市一樣,為了抓人眼球而炒作。

以王寶強(qiáng)離婚聲明為例,其微博發(fā)表一夜之間,刷遍了網(wǎng)絡(luò)媒體,甚至蔓延到主流媒體。如此影響社會(huì)的事件,許多學(xué)校官微沒(méi)有適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的愛(ài)情觀、價(jià)值觀,幫助學(xué)生從嘈雜的輿論場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟,保持清醒的認(rèn)識(shí),錯(cuò)失了一次人生觀、價(jià)值觀的教育機(jī)會(huì)。

二、管理不到位

近年來(lái),有的地方及教育主管部門(mén)把網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播效能作為考核的指標(biāo),大多數(shù)學(xué)校的“官網(wǎng)”普遍得到重視,有的學(xué)校還建立了新媒體中心,但部分學(xué)校依然以課堂、校報(bào)、廣播站、宣傳欄、電子屏等傳統(tǒng)媒體為主要傳播方式。

有的學(xué)校,雖然建立了“官網(wǎng)”,但互動(dòng)的功能少,網(wǎng)頁(yè)更新慢,少部分學(xué)校官方微信公眾號(hào)更新時(shí)間隨意,沒(méi)有計(jì)劃性;有的學(xué)校為了追逐微信影響力,強(qiáng)令學(xué)生每天點(diǎn)擊次數(shù),搞形式主義,還有的轉(zhuǎn)載的內(nèi)容多于原創(chuàng)。

新媒體時(shí)代如何加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)

一、建立和完善學(xué)校官方微信公眾信息平臺(tái)。

建立官方微信公眾號(hào),不僅可以為師生提供更多資訊,傳遞更多主流信息,更對(duì)社會(huì)信息交流、社會(huì)對(duì)高校的認(rèn)知有著積極的意義,也是在網(wǎng)絡(luò)上弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量的需要。

二、建立一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良的新媒體輿論隊(duì)伍。

新媒體時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作話語(yǔ)權(quán),是建立在良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)中,由師生的思想政治水平、道德素質(zhì)和精神面貌所決定。

因此,要在新媒體隊(duì)伍中深入開(kāi)展“四個(gè)自信”教育,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的責(zé)任感和使命感,把陣地建設(shè)和管理作為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的基礎(chǔ)工程,確保輿論導(dǎo)向的正確性、輿論隊(duì)伍的先進(jìn)性。

三、加強(qiáng)輿情應(yīng)對(duì)。

互聯(lián)網(wǎng)輿論環(huán)境復(fù)雜,網(wǎng)絡(luò)謠言、非理性聲音極易引發(fā)公眾對(duì)立情緒,成為激化社會(huì)矛盾、釀成重大社會(huì)事件的導(dǎo)火索。

因此,學(xué)校的新媒體一方面應(yīng)該在網(wǎng)上出現(xiàn)更多正能量信息,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)言論環(huán)境;另一方面,要培育網(wǎng)絡(luò)評(píng)論隊(duì)伍,及時(shí)了解信息,加強(qiáng)輿情監(jiān)控,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),提高輿情應(yīng)對(duì)能力和在新輿論環(huán)境中的治校能力。

此外,除了加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)之外,學(xué)校還應(yīng)該更全面的加強(qiáng)校園信息化建設(shè),構(gòu)建智慧校園、和諧校園。

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