這是20200421直播講座的概要記錄。 主講:顧翔; 話題:中國古代文化常識導讀(學習古代歷史文化要看哪些書?) 顧翔老師的研究領(lǐng)域包括哲學、中醫(yī)、傳統(tǒng)文化和社會管理,擅長將傳統(tǒng)哲學理念及中醫(yī)學術(shù)結(jié)合到商業(yè)管理、社會文化和日常實踐,以生動親和的授課風格、使專業(yè)智慧惠及大眾。 顧老師積極參與公益?zhèn)鞑ザ嗄?,在中國盲文圖書館作為核心專家志愿者、為盲人朋友們做傳統(tǒng)文化講讀活動已經(jīng)五個年頭,這次直播也是應(yīng)盲文圖書館倡議的四月“讀書月”線上“抗疫”讀書分享活動。 (注:顧翔老師經(jīng)驗頗豐,但在公號專欄稱“小顧老師”,蓋因出身于教師家庭,避親長“老顧老師”,故雖有二十余年管理與教學積累,仍躲不過小顧之稱,且在此告知讀者理解,也感激樂享這份福緣。) 顧翔老師歷年講座中有很多涉及傳統(tǒng)文化和中國古代歷史,常常面對盲友聽眾們的疑問:作為當代中國人,如何掌握古代文化的基本脈絡(luò)?有哪些必備的古代文化常識?今天,我們就來回答這些問題。 需要說明一點:因為本次直播并非知識的講解,而是讀書分享和書籍介紹,所以顧老師將簡要分享自己的學習思路和知識框架,更多時間會帶大家了解一下要看哪些書,并且通過直播視頻,為大家對比相關(guān)書籍的不同版本,希望能夠幫助大家選擇學習。 先來看看顧老師今天拿來跟大家分享的部分書目吧—— 四方上下為宇,古往今來曰宙。我們生活在這時空中,享受著豐厚的文化積淀。作為當代中國人,面臨中華復(fù)興的大潮,不禁慶幸,也時而惶惑——我們究竟如何承繼祖宗給我們的財富?中華民族歷經(jīng)興衰起落榮枯散聚,史料豐富資訊雜亂書籍繁多,如何了解把握? 以顧老師的學習經(jīng)驗來說,要理解古代歷史文化,必須把握一縱一橫兩個維度??v的是時間軸——歷史進行的過程,朝代興替依序至今,橫的則是每個時間段的各方面——社會、文化、地域、經(jīng)濟、技藝、學術(shù)、外交等等。只知道一個維度是不夠的。如果不熟悉時間軸的序列,很可能弄出個關(guān)公戰(zhàn)秦瓊;而若不了解時代背景,則讀政策人物都是貧瘠的名詞標簽,沒辦法立體鮮活地領(lǐng)會其中的情勢和智慧。 今天,顧老師給大家?guī)淼臅卜譃檫@兩部分。 先來看看幫助我們把握時間軸、學習歷史進程的書籍資料—— ?《中國歷史大系表》 一張圖表貼門后,中國古代史的基本脈絡(luò),朝代序列節(jié)點一目了然,還有小字包括了帝王年號、在位年數(shù)、都城等,方便隨時查閱、久而熟記在心。 ?《中國歷史圖譜》 八開紙橫向大開本,用各種顏色代表同時存在的各朝代國別,尤其亂世諸國清晰呈現(xiàn),中間以公元紀年刻度,朝代中標記出歷代帝王時段,下半部則有大事紀要。日常備查非常好用。 ?《中國歷史年表》 長長的橫向折頁,以圖表的形式按年代順序,將中國歷史的發(fā)展與變化直觀地顯現(xiàn)于一表中。由中國社會科學院歷史研究所的專題編輯組編輯,中華書局出版的。書中隨著紀年有些留白,顧老師將其當做學古筆記,史料考古??七M展甚至文學作品等對自己有所觸動的年份都不妨添筆記錄在此,可將這本折頁逐漸豐富成為自己的中國歷史筆記。 ?《簡明中國歷史讀本》 全書40萬字,插圖60余幅,是中國社會科學院歷史研究所專門組織編寫。敘述了上自中國境內(nèi)遠古人類與文明起源,下迄1911年辛亥革命爆發(fā)、清王朝滅亡的歷史,為需要了解中華傳統(tǒng)文化基本知識以及中國歷史發(fā)展的讀者提供一部官方認可的比較系統(tǒng)全面的歷史讀本。 ?《中國通史》 呂思勉先生生于1884年,卒于1957年,是中國近代歷史學家、國學大師。他一生桃李滿天下、著作等身,是我國現(xiàn)代史學史上唯一一位在通史、斷代史和專題史等諸多領(lǐng)域都作出重大貢獻的歷史學家。 《中國通史》是我國歷史上第一部用白話文寫成的中國通史,也是民國時期經(jīng)教育部審定的面向高中生的中國通史教材。因讀者對象是高中生,故而行文白話,易讀易解,簡明扼要,敘述具體,少概括之辭,且條理清晰,記述準確。自一九三四年出版后,暢銷一時,由民國至今,先后印行近二百次,堪稱一部優(yōu)秀的經(jīng)典的中國通史普及讀物。 書中內(nèi)容分為兩部分:一部分為政治史,內(nèi)容從緒論、上古史、中古史、近代史、現(xiàn)代史到結(jié)論,一貫而下,全面梳理了自上古時代到二十世紀三十年代的中國歷史進程; 另一部分則為文化史,關(guān)注古代歷史的社會文化背景,包括了:婚姻、族制、政體、階級、財產(chǎn)、官制、選舉、賦稅、兵制、刑法、實業(yè)、貨幣、衣食、住行、教育、語文、學術(shù)、宗教等各個方面。這樣編撰通史可謂創(chuàng)舉,也是后來古代文化常識等類書的基本格局。 這部書,因為是半個多世紀之前的作品,而且內(nèi)容全面字數(shù)不算太少,所以不是能輕易隨手翻翻的娛樂讀物,然而畢竟是白話寫成、當初又是面向高中生的教材,想要認真讀進去也并不難,所以如果有感興趣全面點了解中國古代歷史的朋友,不妨找來一讀。 至于版本( Emm~顧老師不免蹙額皺眉,這還真是麻煩?。?,因為是熱門名著,十多家出版社都搶著出書,各種名人推薦的宣傳語吆五喝六爭奪眼球。。。其實,基本內(nèi)容差別不大。顧老師手里的版本是中國文史出版社的,比較嚴謹刻板,沒什么插圖,不過剛查了一下,已幾乎賣斷。大致翻翻各版介紹,發(fā)現(xiàn)中華書局去年十月出的新版,在政治史部分著意更新、完全,根據(jù)四七四八年的修訂版收錄了抗戰(zhàn)時期的章節(jié),是個特色,可以看看。至于其他版本,只能等疫情結(jié)束后有機會去實體書店嘗試比較差別了。 好,講完了歷史縱軸的書,再來看看幫助我們把握橫向的社會文化背景的書籍—— 當然《中國通史》的上編社會文化史 也正是講文化的,剛剛講過。除了那本之外,還可以看看這本: ?《中國古代文化常識》 這本書是王力教授主持并召集眾多專家共同編寫的關(guān)于中國古代文化常識的簡明讀本,出版50余年來前后歷經(jīng)4次重要修訂,到今天仍然是大眾認識中國古代文化面貌最重要全面的基礎(chǔ)參考書。 全書分天文、歷法、樂律、地理、職官、科舉、姓名、禮俗、宗法、宮室、車馬、飲食、衣飾、什物十四個部分,是了解中國古代文化常識的入門讀物。新版以中國考古學黃金時代的成果為出發(fā)點,還通過近世考古發(fā)現(xiàn)與傳統(tǒng)文獻相結(jié)合的“古史新證”,從考古學和人類學的角度增補了古代文化研究成果。而且有很多精美插圖。 版本來說,顧老師手頭有兩個:北京聯(lián)合出版公司的“插圖修訂第四版”是現(xiàn)在正熱賣的,還有一本是團結(jié)出版社2018年出的插圖修訂版。兩版文稿底本相若,但配合插圖不同,聯(lián)合版更多出土文物器皿的照片,團結(jié)版則根據(jù)文稿配了一些圖表,比如官制圖表、宮室格局圖等。以利于學習理解的效果而言,顧老師更欣賞團結(jié)版的增補。 因直播時間有限,只能為大家選讀某些片段,重點是領(lǐng)略一下書籍的內(nèi)容排布和版本呈現(xiàn)方式。就這本書的章節(jié)來看,可謂是前難后易中間要緊——前三章天文歷法和樂律,普通人因為缺乏實踐,可能讀來不太好吃透,讀過且作個了解;后邊姓名、禮俗、車馬、飲食、衣飾、什物等等配圖就很易讀有趣;中間章節(jié)貌似無趣但卻十分重要,顧老師切切提示,一定不要忽略了這幾章,比如地理、職官、科舉、宗法、宮室等等,可都是把握中國古代文化的重要部分哦。 今天就給大家簡單分享這幾本書。 中國的歷史悠久、典籍浩繁,針對大家“學習中國古代歷史和文化要看哪些書”的問題,顧老師今天這場直播給出了回答,希望有助于大家后續(xù)的選擇學習。另外還有許多著作如錢穆的《國史大綱》《國史新論》《中國史學名著》等也可作為參考。多了解中國古代的歷史文化,吃透先人經(jīng)驗,想必會對當下現(xiàn)實有更多感悟和應(yīng)對之法。 最后,顧翔老師祝大家都選到適合自己的書,溫故以知新,盡享盛世今生! 補充說明及鳴謝: 本次公益講座直播是應(yīng)中國盲文圖書館倡議的四月“讀書月”線上“抗疫”讀書分享活動,非常感謝啟明團隊和盲人新世界組織直播并轉(zhuǎn)載。 |
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