MC Escher：(1898-1972)奇物的發(fā)掘者

　　 埃舍爾出生于1898年的荷蘭北部。早于1916年，他已經(jīng)熟識(shí)油耗浮雕印刷術(shù)。1917年，他在畫家史蒂格文的印刷公司制作蝕刻版畫。1919年，在賀林的建筑裝飾藝術(shù)學(xué)院修讀建筑學(xué)。當(dāng)時(shí)得到美術(shù)老師梅斯昆泰的熏陶，對(duì)裝飾設(shè)計(jì)藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣，尤其是木刻版畫。自那時(shí)開始，埃舍爾的生活便于他的作品連在一起，在致給父母親的書信中，他時(shí)常將工作過程一一道說出來。

　　 埃舍爾多次表達(dá)數(shù)學(xué)上有趣的茂比烏斯帶。當(dāng)一條絲帶被扭曲后，將兩端連在一起，則絲帶的正面和反面是相間地連接起來的。但這種曲面帶的現(xiàn)象若由平面圖畫表達(dá)出來則毫不容易，1963年的《紅蟻》便是這種題材的作品，也是一件稀有的埃舍爾套色版畫。埃舍爾在他的著作中，指出特別偏好兩色的外型結(jié)構(gòu)，因?yàn)閳D形的本質(zhì)需要，他才加上顏色。

　　 1961年的《瀑布》是埃舍爾最后期的奇異建筑式圖畫，他依據(jù)彭羅斯的三角原理，將整齊的立方物體堆砌在建筑物上。這種不合情理的結(jié)構(gòu)亦見于1958年的《嘹望塔》，作品中的建筑物和人物手持的立方體都是怪異的。埃舍爾的作品驟看起來沒有什么奇怪的地方，但其實(shí)當(dāng)中蘊(yùn)藏的幻覺事物是最引人入勝的。參觀者每每把他們認(rèn)識(shí)的真實(shí)世界，與埃舍爾的虛構(gòu)幻像相混比較，而產(chǎn)生迷惑。例如作品《瀑布》的流水穿流不息，完全違反地心吸力，所表達(dá)的圖像是毫不合理的。

http://slide.astro.sina.com.cn/slide_52_37885_26670.html#p=1

http://k.sina.com.cn/article_5856594348_p15d1489ac0270081zd.html

http://art.china.cn/exclusive/2016-10/08/content_9073709.htm

http://art.ifeng.com/2017/1013/3384606.shtml

換個(gè)角度去看待問題，你的人生將變得與眾不同。

——埃舍爾

你可能沒聽說過埃舍爾，但你一定見過這幅作品！一只手拿著畫筆，在畫著另一只手，我們不禁會(huì)問：到底是哪只手在畫另一只手呢？

埃舍爾《畫手》，1948年也曾有那么一幅圖，刷爆了我們的朋友圈，配的文字是：“是三根還是四根？這要看你站在哪一邊。換個(gè)角度去看待問題，你的人生將變得與眾不同?！?/p>

其實(shí)這東西也跟埃舍爾有關(guān)系，因?yàn)檫@家伙最擅長(zhǎng)的就是，畫類似下圖這種矛盾空間的東西。

再比如下面這幅圖，二層是橫向的，可是三層就變成縱向的了，二層最左邊的兩根柱子，里面的柱子，居然是支在外面的臺(tái)子上，大家一看就有問題。這個(gè)建筑在現(xiàn)實(shí)生活中，是絕對(duì)不可能被制造出來的。

這張更有意思，平臺(tái)明明是在一個(gè)平面，可是卻產(chǎn)生了瀑布?；蛘吣銖钠俨奸_始看，流水順著臺(tái)子流下去，突然又流到了瀑布的源頭?？梢娺@也是不可能在現(xiàn)實(shí)生活中有的東西，都是錯(cuò)覺。

埃舍爾的作品，就是這樣讓你腦洞大開。而一款叫做《紀(jì)念碑谷》的游戲，也是向埃舍爾的“矛盾空間”致敬，游戲里充分借鑒了埃舍爾的畫，好多關(guān)卡的設(shè)置，讓人覺得特別奇妙，一邊大呼神奇，一邊又覺得不可思議！

紀(jì)念碑谷

埃舍爾的作品大多為版畫，以黑白居多，線條鮮有個(gè)人痕跡。然而，無論何種風(fēng)格、聞名與否，大家都能一眼辨認(rèn)出那些奧妙橫生，挑戰(zhàn)視覺落差的畫，必定是埃舍爾的杰作。

埃舍爾一定是藝術(shù)家中最善變的。他活躍于歐洲歷史上最為動(dòng)蕩的年代，從小數(shù)學(xué)成績(jī)差強(qiáng)人意，他的作品卻成為了數(shù)學(xué)家、科學(xué)家的研究對(duì)象。

1898年6月17日，埃舍爾生于荷蘭，他父親是一位土木工程師，從小他便跟隨父親學(xué)習(xí)木工。但幼年的埃舍爾體質(zhì)較弱，曾在特殊學(xué)校就讀。

中學(xué)時(shí)期的埃舍爾，便展現(xiàn)出了他的繪畫天賦，可惜作為一名學(xué)渣的他，二年級(jí)時(shí)因?yàn)槌煽?jī)太差，被勒令重讀。

但他還是在1919年，考上了哈勒姆（Haarlem）建筑及裝飾藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)建筑。在數(shù)門科目掛科后，埃舍爾轉(zhuǎn)學(xué)裝飾藝術(shù)。

后來埃舍爾師從學(xué)校里擔(dān)任美術(shù)教授的版畫家薩繆爾·吉西農(nóng)·德·馬斯奎塔。薩繆爾發(fā)現(xiàn)埃舍爾，有著極高的繪畫天賦，于是教授他制作版畫的技術(shù)。兩人后來成為了多年的朋友。

在眾多風(fēng)格多樣的畫家中，諸如畢加索、馬列維奇、波丘尼，他們一生中對(duì)于藝術(shù)的看法，總是不斷地在改變，因此總是在不斷地嘗試新的風(fēng)格。以至于不了解這些畫家的人們，常常很難分辨出他們各個(gè)時(shí)期的作品。

畢加索《亞威農(nóng)少女》，1907年

他們很少以理性為原則，往往反其道而行之，甚至以反理性為榮。而埃舍爾卻始終，以研究科學(xué)的態(tài)度研究藝術(shù)，總是一本正經(jīng)地畫著，一些“不可能”的世界。

不過，這也并不意味著埃舍爾沒有幽默感。他的好友曾這樣評(píng)論他：“我認(rèn)為他是一個(gè)很安靜的人，但有著豐富的表情語(yǔ)言。他心胸開闊，對(duì)世界充滿興趣，對(duì)藝術(shù)事業(yè)也很投入?！?/p>

但埃舍爾的作品，卻因注入了太多的理性元素，曾遭到當(dāng)時(shí)美術(shù)界的排擠。也正因如此，在科學(xué)界引起了極大的反響。

因?yàn)槟悴粌H可以在他的畫中，看到對(duì)分形、對(duì)稱、雙曲幾何、多面體、拓?fù)鋵W(xué)等數(shù)學(xué)概念的形象表達(dá)，還可以從中體會(huì)到他那，充滿哲學(xué)性的思考精神。

比如他的作品《蜥蜴》，埃舍爾就向世人，拋出了一系列的問題：小蜥蜴的起點(diǎn)是哪里？是紙上，是旁邊的某本生物書上，還是收納罐里？我們的起源是哪里，我們的未來又在哪里？

埃舍爾《蜥蜴》，1943年埃舍爾不僅僅擁有著，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳟嬙瓌t，也兼具藝術(shù)性與科學(xué)性。

無論是不是藝術(shù)愛好者，走到埃舍爾的作品前，大家總會(huì)忍不住停下腳步，仔細(xì)地研究一番他的“異度空間”。

這些違背現(xiàn)實(shí)規(guī)律、超現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，卻在埃舍爾的畫中，看起來十分自然和諧。這就是埃舍爾的魔力。

以至于楊振寧將埃舍爾的作品，寫進(jìn)了他的《基本粒子及其相互作用》中。據(jù)說，楊振寧的《基本粒子發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)史》的英文版，用的也是埃舍爾的作品作封面。

英國(guó)數(shù)學(xué)家羅杰·彭羅斯，將埃舍爾的作品加入到他介紹現(xiàn)代物理學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的書《皇帝新腦》中。他的鋪砌設(shè)計(jì)也同樣被埃舍爾收入到他的石版畫中。

埃舍爾的作品也出現(xiàn)在了德國(guó)物理學(xué)家哈肯的《協(xié)同學(xué)：大自然構(gòu)成的奧秘》等許多科普著作中。

埃舍爾的成就，使他成為被《大英百科全書》記載的少數(shù)藝術(shù)家之一。

而埃舍爾的影響力，也極大地影響到了，近幾十年的電影業(yè)中。大衛(wèi)·鮑伊于1986年主演的電影《魔幻迷宮》，就是對(duì)埃舍爾的致敬。

再到小李子主演的《盜夢(mèng)空間》，和我們熟悉的《哈利波特與魔法石》，靈感也都來自埃舍爾的作品。

《盜夢(mèng)空間》

《哈利波特與魔法石》

埃舍爾就像一個(gè)視覺謎團(tuán)的提供者，一個(gè)藝術(shù)界的魔法師，用絕妙的靈感和扎實(shí)精湛的畫工，不斷給世人提供無窮的驚喜。

沒有哪個(gè)藝術(shù)家能像他這樣，用這些古怪的、惡作劇似的作品，吸引所有非藝術(shù)界專家的注意力。

當(dāng)你看《盜夢(mèng)空間》驚呼那夢(mèng)幻般的世界時(shí)；《紀(jì)念碑谷》玩到不亦樂乎時(shí)，千萬(wàn)可別忘了，這是一個(gè)執(zhí)著的荷蘭藝術(shù)家，在自己陰暗的工作室中，伏案數(shù)十年研究出來的杰作。

1972年3月27日，埃舍爾在荷蘭拉倫去世，享年73歲。

雖然埃舍爾已與世長(zhǎng)辭，但我們?nèi)钥梢栽谒粝碌?，“不可能的世界”里，循著他的腳步，自由地探尋和追索。