小偉今年8歲，上小學三年級，在最近的開學體檢中，醫(yī)生確診小偉患了抽動癥。

主要表現有：經?？刂撇蛔〉卣Ｑ?、斜視、嘴角抽動，腿部抽動，發(fā)抖發(fā)顫。

醫(yī)院開了藥，可是孩子吃了精神類藥物后大腦反應遲緩，學習更加困難，又因為怪異的抽動行為遭到同學的嘲笑和欺負。

無奈之下小偉的父母只好暫時給小偉辦理了休學手續(xù)，先去治病。

小偉其實從小非常聰明、好奇心很強，見到什么東西，總是想探個究竟。玩具總是被拆的零零碎碎；家里的小家具小電器也總是被他弄壞…..

小偉很小的時候看到臺燈插頭插入插座就會發(fā)光，電視插頭插入插座就能看動畫片，于是就對插座表現出特別的好奇心，總是擺弄想探個究竟。經常拿著尖銳的東西往插座里面捅，有時候甚至會嘗試拆開。

爸爸媽媽覺得小偉這樣太危險，而且破壞性太強，對他這種探索行為也總是簡單粗暴地對待，要么嚴厲地訓斥一頓，要么暴打一頓。根本不了解孩子行為背后的心理動機，也缺乏對孩子的有效引導。

時間久了，小偉見到父母就有些緊張，在被父母訓斥的時候還會有抽搐，斜眼！

剛入學的時候，小偉很喜歡上學，每次上學都特別高興。但在學校里，老師也認為這個孩子太淘氣，如，上課會有小動作，喜歡和同學打打鬧鬧，成績也不好……老師也就經常訓斥孩子，向家長告狀，換來的又是家長的訓斥和責罰。

慢慢地小偉開始不愿意去學校，老師也發(fā)現了陶陶的變化，上課時會頻繁眨眼睛、批評他的時候會發(fā)抖……

長此以往，最后導致了孩子習慣性地內心恐懼和焦慮！一感覺到有人對他表現出不接納，或想到要做的事情會有什么不好的結果時，就會控制不住地抽動。

父母和老師都沒有想到孩子怪異的行為，是由于自己長期不當的教育心態(tài)和方法造成的！

其實，大多數孩子最初的抽動反應，背后都隱藏著內心焦慮不安和恐懼。

抽動的誘發(fā)常常與家庭因素有關，如父母對孩子的要求過高，經常責備打罵孩子，父母經常吵架，父母離婚，親人死亡等。這些因素會使孩子發(fā)生情緒障礙，特別是容易產生焦慮和緊張等情緒。

抽動是孩子心理上的矛盾沖突在運動系統方面的反應。

此外，抽動的發(fā)生也與孩子運動活動受限有關。如父母對孩子的安全過分擔心，限制孩子的活動，不許孩子做這個，不許孩子做那個，這些反而會起到反作用誘發(fā)孩子抽動。

在孩子的教育問題上，家長要有足夠的耐心，不要經常責備打罵孩子，讓孩子長期處在焦慮緊張，恐懼不安的狀態(tài)下。要給孩子營造一個輕松溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子在愛和鼓勵中成長。

家長如果發(fā)現孩子：

1、經常不自覺地眨眼睛，聳鼻，撅嘴，轉頭，做鬼臉；

2、或者常常聳肩，甩手，跺腳，抖腿等；

3、經常清嗓子，不受控制地發(fā)出奇怪的聲音；

4、經常重復某個字詞，自言自語，甚至說污言穢語；

5、有的孩子會焦躁不安，有強迫行為，穢褻行為或破壞行為等。

有以上這些疑似抽動癥表現的任意一項，都要引起高度重視，及時帶孩子去正規(guī)的兒童醫(yī)院檢查診療。

同時，家長要認識到這是一種疾病，孩子的行為不是頑皮或故意為之，不要責罰打罵孩子，打罵反而可能會加重病情，及時治療才能盡早康復。