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【原】被退學的4歲自閉癥娃，回歸校園！2個月康復訓練他經(jīng)歷了什么

 西南兒童醫(yī)院v 2020-04-03
成都西南兒童醫(yī)院

你口袋里的"醫(yī)生朋友"

育兒科普、醫(yī)生講堂、在線問答


回歸校園的小朋友叫豪豪，4歲半，「孤獨癥譜系障礙伴隨多動癥」。在短短2個月的干預訓練后，他的進步讓我們所有人很驚喜。

下面讓沿著時間軸的推進，一起來分享這份喜悅吧。

★4歲多的豪豪為什么被退學？

★在改變過程中，豪豪經(jīng)歷了什么？

★豪豪的爸爸又做了些什么？


1


幾個月前
焦慮憂心的豪豪爸

7月20日，發(fā)育行為科診室里，豪豪爸滿面愁容，他看著四處竄走的兒子，焦急又無助。

醫(yī)生一邊和爸爸詳細交談著，一邊觀察著小豪豪的一舉一動。


在溝通中，了解到豪豪從小有很多表現(xiàn)與同齡孩子不一樣，語言能力差，不會表達，孤僻、不聽指令，坐不住...
本以為孩子大了就好了，但隨著豪豪被幼兒園退學，被診斷為“孤獨癥譜系障礙伴多動癥”，豪豪爸逐漸意識到問題的嚴重性。


他說：

當時不了解什么是自閉癥，以為就是普通的疾病，但聽了醫(yī)生的解釋后，猶如晴天霹靂，全家人都非常詫異，不敢相信，更不愿意接受...

豪豪真的是自閉癥伴隨多動癥嗎？

在與孩子進一步的互動中，發(fā)現(xiàn)他：

▽滑動查看

★目光注視短，僅1-2秒；無眼神交流、不與人互動；

★喜歡圓形，如硬幣、瓶蓋；喜歡開關門；無危險意識；

★對聲音特別敏感，聽見旁人說話就要捂耳朵，還很不耐煩并伴隨尖叫；

★好動，喜歡拋撒物件，診室里很多物件都移位了，有的還散落在了地上；
....

綜合檢查報告，豪豪「孤獨癥譜系障礙伴多動癥」的診斷并沒有誤診。聽到這里，豪豪爸怔住了...


醫(yī)生一邊安撫爸爸，一邊詳細講解了早期干預、密集化康復干預訓練的重要性。

在康復干預的黃金期，小朋友的可塑性很強。只要方法對，孩子的進步會很大。

隨后，根據(jù)豪豪自閉癥共患多動癥的情況，為孩子制定了IEP個別化訓練方案，包括一對一訓練和綜合能力提升兩個階段。

2


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豪豪一點一滴的進步
 

 8月9日：一對一康復訓練20天


在這段時間里，豪豪爸爸帶著他每天準時到醫(yī)院，接受不同的康復訓練。包括：語言、物理、OT、多感官、認知訓練等，情況一天天有所改善。

比如：

★豪豪已經(jīng)不再害怕說話聲，他已經(jīng)可以接受正常分貝的聲音；

★可以聽懂指令，靜坐一段時間了；
...

爸爸欣喜分享兒子進步



“他足足靜坐了20分鐘，這真的是很大的進步！”聽著爸爸的講述，高興溢于言表。

要知道豪豪被幼兒園退學，就是因為他不能安靜地坐著，并且要干擾課堂秩序。

▽豪豪安靜地等待


再鞏固一段時間的一對一訓練后，豪豪各方面能力提升，評估通過后，就可以進入第二階段的綜合訓練啦。

 9月9日：正優(yōu)學堂教室


這天中午11:50，豪豪爸爸在正優(yōu)學堂教室外等兒子下課，門打開時，他發(fā)現(xiàn)兒子并沒有馬上走出來，而是和一個孩子在拉扯著什么。
他心里一緊，擔心孩子又闖禍了，趕緊問老師。沒想到，老師笑著說：“豪豪正在和別人交換玩具呢！”


“真的嗎？”

豪豪爸真不敢相信自己看到的和聽到的，但事實正擺在他眼前：兒子會和小朋友互動了。

這是又一次的飛躍和進步。豪豪之前總是自己玩自己的，所以他也不喜歡去幼兒園。
除此之外，現(xiàn)在豪豪在聽老師的指令、認知理解能力也有了提升。


什么是正優(yōu)課堂

正優(yōu)學堂是一個綜合的課程，包括生活自理、游戲互動、語言溝通等內(nèi)容。它是從香港引進，并由香港大學李萍英教授擔任總顧問。

課程按照普校時間設置，訓練孩子守規(guī)矩、聽指令等，以更好地銜接幼兒園和小學，幫助孩子順利入學。


3


為了孩子的進步
爸爸心血付出
在豪豪的進步里，除了康復老師們的用心、努力，更重要的，還有爸爸作為父親，為兒子所付出的心血。

★每天他帶著兒子都是準時參加訓練課，風雨無阻；

★在課后，豪豪爸還主動與老師交流，請教家庭訓練中有疑問的方法，并很用心地記錄下來的；

△爸爸做的筆記

★回到家里，爸爸按質(zhì)按量地完成兒子的家庭訓練，每天堅持3-4個小時；

★注意日常生活訓練，比如自理能力訓練，帶豪豪一起去買菜、購物等；

...



在自閉癥的干預改善中，除了專業(yè)訓練，家庭輔助訓練鞏固也是必不可少的部分。
通過很多的臨床觀察，我們也發(fā)現(xiàn)：

家長的全力配合，家庭輔助訓練干預，孩子的康復效果會好很多，也能明顯的縮短了治療周期。

兒子有了進步，爸爸很高興。孩子正值學齡前期， 爸爸說還是希望孩子能進入學校。

所以在離開前，我們?yōu)樗I劃一場歡送會，并詳細叮囑了孩子在階段性干預后的注意事項！

給豪豪的禮物

注意點：

①孤獨癥譜系障礙需要持之以恒的康復訓練，不能因為孩子的進步，就立即停止所有的訓練；
②建議前期每半個月利用周末時間到醫(yī)院做一次康復訓練，后期根據(jù)情況調(diào)整為一月一次；
③要持續(xù)家庭訓練，并通過串珠子、走直線等方式提升孩子的注意力。

今天的分享就到這里。

祝愿豪豪健康快樂成長，盡快融入學校生活！

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