關(guān)于上海中等學(xué)校學(xué)生救國會聯(lián)合會史實考辨

李其華　左熙融

一、問題的由來

我們在編寫《徐匯區(qū)志》時，發(fā)現(xiàn)1935年一二九學(xué)生運動中上海中等學(xué)校學(xué)生救國會聯(lián)合會的成立存在兩種說法：一是1935年12月17日在正風(fēng)中學(xué)成立；二是同月21日在上海女中成立。同一時期內(nèi)出現(xiàn)了兩個名稱相同的組織，但成立日期、地點和組成成員各異。其緣由何在？它們的背景、性質(zhì)、作用地位有何區(qū)別？為此我們進(jìn)一步查閱有關(guān)歷史資料，基本上搞清了事實真相。

二、事實真相

據(jù)《抗日戰(zhàn)爭時期上海學(xué)生運動史》（簡稱《學(xué)運史》）：一二九北平愛國學(xué)生運動爆發(fā)后，各高等學(xué)校和中學(xué)學(xué)校的學(xué)生首先奮起響應(yīng)，12月12日起，各大學(xué)學(xué)生紛紛集會、通電，聲援北平愛國學(xué)生運動?！巴瑫r，正風(fēng)、麥倫、愛國女中等幾十所中等學(xué)校學(xué)生，亦發(fā)表反對華北自治的聯(lián)合宣言，并呼吁南京政府開展愛國活動。”由于國民黨在有些大學(xué)里派了帶槍的特務(wù)學(xué)生監(jiān)視學(xué)生活動，因此，在一些大學(xué)里成立學(xué)生救國會時，特務(wù)學(xué)生同進(jìn)步學(xué)生間的斗爭非常劇烈?！霸诓簧僦械葘W(xué)校里，尤其是進(jìn)步師生的力量占優(yōu)勢的情況就不同了?！碑?dāng)時，“在中等學(xué)校教師和學(xué)生進(jìn)步力量較強(qiáng)的學(xué)校有正風(fēng)、麥倫、惠平、愛國、中國、務(wù)本、培明、充實、光實、光華附中等。其中正風(fēng)中學(xué)校長胡昌治、麥倫中學(xué)校長沈體蘭、中國女中創(chuàng)辦人羅叔章，都是自愿接受黨的領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)步人士，他們公開宣傳抗日，聘請進(jìn)步教師，支持并保護(hù)學(xué)生愛國活動，經(jīng)常邀請愛國人士來校講演?！睈蹏?、正風(fēng)中學(xué)、麥倫中學(xué)、光實中學(xué)、國光中學(xué)等還有個別共產(chǎn)黨員。

“12月17日，由正風(fēng)、麥倫、愛國女中等校發(fā)起，在正風(fēng)中學(xué)成立了上海中等學(xué)校學(xué)生救國會聯(lián)合會，簡稱‘中學(xué)聯(lián)’，領(lǐng)導(dǎo)中等學(xué)校學(xué)生的抗日救國活動?！袑W(xué)聯(lián)’的主席團(tuán)或執(zhí)委會成員有：正風(fēng)中學(xué)的韓瑞芳、任士舜、馬寅，愛國女中胡文新（方銘）、賈唯英、李秀若（李林）、周桂芳、麥倫中學(xué)陳芝祥（陳明）、沈世雄，惠平中學(xué)戴德彰、楊慧琳，同濟(jì)附中孫永德（夏?。┑??！?/p>

12月19日下午各大學(xué)學(xué)生聯(lián)合向國民黨市政府請愿，當(dāng)晚摸黑步行到第二天早晨，才到達(dá)江灣市政府，“20日九點多種，請愿的大學(xué)生剛走，正風(fēng)、麥倫、愛國女中、惠平、同濟(jì)附中、大同附中等幾十所中學(xué)學(xué)生在‘中學(xué)聯(lián)’的連夜組織下，在蒙蒙細(xì)雨中整隊趕到江灣。”

又據(jù)《學(xué)運史》，刊載的麥倫中學(xué)校史中說：“20日上午中學(xué)生請愿隊伍回市區(qū)游行，隊伍在麥倫大禮堂集中，正風(fēng)中學(xué)的韓瑞芳代表主席團(tuán)宣布“中學(xué)聯(lián)”正式成立?！薄?/p>

我們還查閱了《中共上海市組織史資料》編錄的上海各界救國會名錄中，上海中等學(xué)校學(xué)生救國會聯(lián)合會執(zhí)行委員名錄，與《學(xué)運史》的記載相同。

正當(dāng)上海大學(xué)生和中學(xué)生救國聯(lián)合會組織起來的時候，北平學(xué)生南下代表團(tuán)來到上海。據(jù)《上海學(xué)生運動大事記》（簡稱《大事記》）說：“12月17日，北平學(xué)聯(lián)派出的燕京大學(xué)陳翰伯、清華大學(xué)韋毓梅（孫蘭）、陳元等三人到達(dá)上海，介紹北京一二九運動的情況，經(jīng)鄒韜奮等的介紹，他們與復(fù)旦大學(xué)、暨南大學(xué)、麥倫中學(xué)等校的愛國進(jìn)步學(xué)生取得了聯(lián)系”。又說：“23日，北平陳翰伯等三位學(xué)生代表和上海陳明、孫永德（夏印）、胡文新（方銘）、韓瑞芳等在大東旅社見面，并介紹北平一二九運動的情況和經(jīng)驗”。據(jù)《上?？谷站韧鍪贰罚ê喎Q《救亡史》）說：“現(xiàn)在北平的學(xué)生代表團(tuán)來了，他們經(jīng)中共地下黨和愛國民主人士的介紹與上海的大、中學(xué)聯(lián)接上聯(lián)系，馬不停蹄分赴一些大學(xué)和正在集會的中學(xué)生救國會會場，介紹北平一二九運動的情況，上海的大中學(xué)生再也不能等待了，于是就決定立即組織隊伍向市政府請愿。”

上海大中學(xué)生接連向市政府請愿事件發(fā)生后，上海市長吳鐵城在當(dāng)天（20日）即發(fā)表告全市學(xué)生書，對學(xué)生請愿的愛國行動橫加指責(zé)，讓學(xué)生“勿浮囂、勿盲從、勿越軌、勿游行、勿罷課”，埋頭讀書。企圖阻止學(xué)生的抗日愛國行動?！洞笫掠洝贰ⅰ毒韧鍪贰范加杏涊d，《一二九以后上海救國會史料選輯》（簡稱《救國會史料》）附錄了這個全文。

但是，面對學(xué)生高漲的愛國熱情，國民黨當(dāng)局已感難以控制，用吳鐵城的話來說：學(xué)生運動“洶涌澎湃，一發(fā)莫遏”，原派去大中學(xué)校專門從事壓制學(xué)生運動的人員和職業(yè)學(xué)生，“在群眾中日墮信譽(yù)而失其領(lǐng)導(dǎo)地位”。因而“轉(zhuǎn)變方策”來加緊對學(xué)生運動的控制。我們從《救國會史料》附錄的國民黨上海市黨部兩個常委吳鐵城（市長）、潘公展（教育局長）向國民黨中央報告所附《上海學(xué)生請愿運動經(jīng)過概略》文中摘錄如下：

“當(dāng)事件之未發(fā)也，本部即遵中央之指令，專致力于‘消彌’、‘戒備’之消極工作，其后北來消息日激一日，上海大學(xué)學(xué)生群眾蠢蠢欲動，在事實上已難揚湯止沸，專事抑止，徒使各校負(fù)責(zé)之學(xué)生同志在群眾中日墮信譽(yù)而失其領(lǐng)導(dǎo)地位。本部有鑒于此，因而召集全市各校負(fù)責(zé)學(xué)生同志轉(zhuǎn)變方策，保持在學(xué)生群眾中之領(lǐng)導(dǎo)地位，對于學(xué)生運動務(wù)使納入軌道?！?/p>

該文敘述了12月19日、20日大學(xué)生請愿情況后，又說：“同時并有麥倫、惠平、正風(fēng)、開明等中學(xué)學(xué)生五百余人，亦至市府請愿”，“本部于此，即鑒于上海學(xué)生本以中學(xué)生為多，而時大中學(xué)生頗有聯(lián)合之趨勢，中學(xué)學(xué)生年級識淺，易受鼓動，任其合流，必致益難收拾，故特發(fā)動各中學(xué)負(fù)責(zé)同志，即于21日召開代表大會，成立中學(xué)生救國聯(lián)合會，從大學(xué)生手中奪回其領(lǐng)導(dǎo)權(quán)……。”

由此可見，12月21日成立的“上海市中等學(xué)校學(xué)生救國聯(lián)合會”，雖然也用“救國會”為名，其實是國民黨當(dāng)局為阻止中學(xué)生投入抗日救國運動的所謂“方策”。吳鐵城、潘公展在向他們的主子報功時，得意地說：“其后，復(fù)旦等校學(xué)生占領(lǐng)車廂欲赴京請愿時，中學(xué)生多未盲從者職是故也。”其實，12月24日有成千中學(xué)生同大學(xué)生一起到北火車站支持復(fù)旦大學(xué)學(xué)生赴京請愿，有許多人參加了請愿隊伍。同日．很多中學(xué)生參加了上海各界人民為聲援復(fù)旦學(xué)生赴京請愿，在南京路游行示威。吳鐵城、潘公展阻止學(xué)生的愛國活動，白費心計。

以上資料表明，兩個前后成立的中學(xué)生救國聯(lián)合會，各自的背景、性質(zhì)、作用，真相大白。

三、分析意見

（一）1935年12月17日成立的上海中等學(xué)校學(xué)生救國會聯(lián)合會（中學(xué)聯(lián)），其組織的執(zhí)委會成員中，有共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員和左翼團(tuán)體成員，成立后即領(lǐng)導(dǎo)中等學(xué)校學(xué)生的抗日救國運動?！吨泄采虾Ｊ薪M織史資料》經(jīng)過考核確認(rèn)，收錄了“中學(xué)聯(lián)”及其執(zhí)委會名錄。1936年在中共江蘇省臨委領(lǐng)導(dǎo)下在“大學(xué)聯(lián)”、“中學(xué)聯(lián)”基礎(chǔ)上成立了上海學(xué)生界救國聯(lián)合會，“中學(xué)聯(lián)”執(zhí)委會成員陳明、馬寅等還參加了全國學(xué)聯(lián)的籌備工作。因此，可以確定“中學(xué)聯(lián)”是中共地下組織領(lǐng)導(dǎo)的抗日救國團(tuán)體。

（二）同年12月21日成立的上海市中等學(xué)校學(xué)生救國聯(lián)合會，是國民黨上海市黨部吳鐵城等人一手策劃操縱下的產(chǎn)物，也以“救國會”為名，行其阻止學(xué)生抗日救國活動之實，與前者截然不同，名不符實。該組織成立的背景、性質(zhì)、作用，吳鐵城等人在向國民黨中央的報告寫得很清楚，這個資料現(xiàn)存中國第二歷史檔案館。所以，這個中學(xué)生救國聯(lián)合會，不是真正抗日救國的團(tuán)體。

（三）一二九運動中，中共上海地下組織推動并領(lǐng)導(dǎo)了上海青年學(xué)生抗日救國活動，成為一股不可忽視的社會力量，學(xué)生抗日救國活動的發(fā)展，沖破了國民黨對學(xué)生運動的控制和鎮(zhèn)壓，同社會各界人民相匯合，形成了轟轟烈烈的“救國會”運動。今天我們在開展抗日戰(zhàn)爭勝利50周年紀(jì)念之際，對于革命前輩英勇奮斗的事例，應(yīng)廣為宣傳，教育后代。但在史料的運用上，應(yīng)該正確可靠，經(jīng)過認(rèn)真考核，分辨真?zhèn)?。關(guān)干J935年12月21日在上海女中成立中學(xué)生救國聯(lián)合會的資料，竟被選入《上海人民革命畫冊》，最近又以大幅照片，在“抗日戰(zhàn)爭與上海”展覽會中展出，廣為宣傳，實屬不妥，有錯必糾，應(yīng)予更正，還其歷史本來面目。

本文資料主要來源；

1．《一二·九”以后上海救國會史料選輯》，中共上海市委黨史資料征委會編．1987年12月出版。

2．《抗日戰(zhàn)爭時期上海學(xué)生運動史》，中共上海市委黨史資料征委會編。1991年7月出版。

3．《中國共產(chǎn)黨上海市組織史資料》，中共上海市委黨史資料征委會編，1991年10月出版。

4．《上?？谷站韧鍪贰罚泄采虾Ｊ形h史研究室編，1995年7月出版。

5．《上海學(xué)生運動大事記》，共青團(tuán)上海市委青運史研究室編，1985年12月出版。

（作者單位系徐匯區(qū)黨史研究室和徐匯區(qū)地方志辦公室）