關(guān)于自然拼讀（Phonics），粒粒已經(jīng)介紹過很多次，它是指通過掌握英語單詞的拼讀規(guī)律來發(fā)音，擺脫傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中死記硬背的方法。經(jīng)過這些年的普及，越來越多的人都在學(xué)習(xí)自然拼讀。但同時也出現(xiàn)了一些違背語言發(fā)展規(guī)律的“過度學(xué)習(xí)”的現(xiàn)象。今天這篇文章，粒粒會先介紹一些優(yōu)質(zhì)的自然拼讀的免費(fèi)資源，然后再跟大家聊一聊自然拼讀怎么學(xué)習(xí)才會更高效。

免費(fèi)自然拼讀的網(wǎng)站

市面上的自然拼讀資源數(shù)不勝數(shù)，但是也良莠不齊。今天我給大家精選了三個自然拼讀網(wǎng)站，分別對應(yīng)了自然拼讀學(xué)習(xí)的三個關(guān)鍵問題：

1. 自然拼讀怎么入門？
2. 如何全面了解自然拼讀？
3. 如何找到免費(fèi)的自然拼讀教材？

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自然拼讀入門

Starfall

https://www./h/abcs/

Starfall是一個在美國非常出名的英語啟蒙學(xué)習(xí)網(wǎng)站，很多幼兒園的老師都會在課堂上使用。它其中的ABC板塊是自然拼讀入門的最佳資源，非常適合幼兒學(xué)習(xí)。

自然拼讀學(xué)習(xí)的第一步，就是區(qū)分字母名和字母音。孩子們之前可能已經(jīng)會讀26個英文字母表了，但是每個英文字母在單詞中的發(fā)音就有所不同。比如C的字母名是C，但是它在單詞中的發(fā)音是[k]，比如在單詞Cat，Car, Country等。

Starfall的ABC板塊中對每一個字母都有字母名和字母音的動畫，每個字母都有以其開頭的單詞練習(xí)。對于自然拼讀入門，還有5個元音a，e，i，o，u的單獨(dú)視頻兒歌練習(xí)。

對于想要學(xué)習(xí)自然拼讀的孩子，這些內(nèi)容是非常不錯的入門。就算是不擅長英文的家長在家也可以教孩子。

2

全面了解自然拼讀

Reading Bear

http://www./

Reading Bear完整地把自然拼讀中主要的內(nèi)容整理了出來，同時設(shè)置了學(xué)習(xí)的步驟。對于那些想要了解什么是自然拼讀，自然拼讀包含哪些內(nèi)容的人來說，這個網(wǎng)站非常系統(tǒng)，而且步驟清晰。

首先學(xué)習(xí)5個元音字母的發(fā)音，然后通過常見單詞進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，配合視頻、動畫和練習(xí)。每個部分學(xué)完之后有一個階段復(fù)習(xí)。

學(xué)完主要的元音，接下來還有幾個不同的階段，通過顏色可以看到分類的內(nèi)容，包括單輔音、輔音組合、元音組合、特殊發(fā)音。

學(xué)習(xí)與練習(xí)：學(xué)習(xí)主要通過左邊這樣一個屏幕實現(xiàn)，它有發(fā)音、單詞、句型的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，右邊是練習(xí)。

這個網(wǎng)站對自然拼讀的設(shè)計很系統(tǒng)，作為穿插在英語學(xué)習(xí)中的材料，沒有問題。但從孩子自學(xué)的角度來看，它還是有些單調(diào)和枯燥，側(cè)重“規(guī)律”的練習(xí)，還需要跟適合孩子學(xué)習(xí)的語言材料結(jié)合起來。

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免費(fèi)自然拼讀教材

Progressive Phonics

https://www./

經(jīng)常有人問我：“粒粒老師，孩子沒有任何英語基礎(chǔ)，能不能學(xué)習(xí)自然拼讀？”這分兩種情況。

第一種：只是為了學(xué)習(xí)拼讀方法和規(guī)律，之前沒有任何基礎(chǔ)。這樣的情況我是不建議學(xué)的。不管有多么著急，孩子起碼得有些基本的詞匯量，這樣拼出來單詞才有“意義”。

第二種：一邊搭配著兒歌、閱讀、故事一邊總結(jié)學(xué)習(xí)，這樣就不單單是為了自然拼讀而自然拼讀了，那么是可以推薦的。比如下面Progressive Phonics這套書，用故事吸引孩子，在讀故事的過程中認(rèn)識了一系列單詞，并發(fā)現(xiàn)了它們之間的規(guī)律，孩子會學(xué)得很有意思。

免費(fèi)全套11本故事教材 -這套教材是按照自然拼讀的規(guī)律、由簡入難來設(shè)計的，孩子可以從第一套開始閱讀，并且學(xué)習(xí)其中的規(guī)律，逐級提高自己的拼讀能力。

免費(fèi)入門教材-專門為零基礎(chǔ)的孩子準(zhǔn)備的入門級故事，關(guān)于這套書的詳細(xì)介紹大家也可以參考我之前寫的文章《如何教孩子從0開始學(xué)習(xí)自然拼讀？》

免費(fèi)練習(xí)題：針對不同的故事書，網(wǎng)站還專門搭配了練習(xí)題，每一份練習(xí)題都說明了配合那一本故事書，練習(xí)非常有針對性。所以不用擔(dān)心下載了故事還要自己制作練習(xí)題。

免費(fèi)教案：很多老師是教學(xué)新手，就算是有經(jīng)驗的老師也未必懂得自然拼讀，不用擔(dān)心，網(wǎng)站準(zhǔn)備了詳細(xì)的教案供老師下載。告訴你用幾節(jié)課，完成哪些內(nèi)容，教案如何使用。

登錄網(wǎng)站之后，無需注冊，直接找到對應(yīng)的書，他們已經(jīng)把對應(yīng)的材料也整理在一起，下載的時候很方便。

（如果您無法打開鏈接，可以在文末領(lǐng)取）

小心自然拼讀的誤區(qū)

雖然給大家介紹了自然拼讀的學(xué)習(xí)資源，但是粒粒也要提醒大家自然學(xué)習(xí)的一個誤區(qū)?，F(xiàn)在市面上的自然拼讀圖書、課程看得人眼花繚亂，很多家長花大量時間和金錢讓孩子“全面系統(tǒng)”地學(xué)習(xí)自然拼讀，希望能夠快速掌握所有的發(fā)音規(guī)律。這其實是不符合學(xué)習(xí)規(guī)律的。

目前國內(nèi)的自然拼讀的崇拜式學(xué)習(xí)熱潮，其實在美國的歷史上也出現(xiàn)過。對于自然拼讀學(xué)習(xí)的弊端，美國著名的心理語言學(xué)家、“全語言(whole language)”理論的提出者Kenneth. Goodman，就有過很明確的總結(jié)：

• 復(fù)雜的抽象的語言規(guī)則的學(xué)習(xí)，是超越了兒童大腦的發(fā)展階段的；
• 字母和字母組合與發(fā)音之間的關(guān)系錯綜復(fù)雜，不可能指望孩子全部掌握；
• 與其花大量的時間去試圖掌握所有的拼讀規(guī)則，不如花時間讓孩子真正地去做有意義地簡單閱讀。

粒粒個人認(rèn)為，對于我們國內(nèi)的孩子來說，自然拼讀是有一定的積極作用的。因為我們的孩子不同于英語母語的學(xué)生，因為沒有生活在英語母語的家庭環(huán)境中，所以在讀寫教學(xué)之前，我們學(xué)生的英語聽力的積累遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上英語母語的孩子，所以也沒有辦法做到像母語孩子一樣，在閱讀的積累中自然而然發(fā)展出拼讀的能力。

但與此同時，我們也切忌過分夸大它的功能。自然拼讀確實可以幫助我們的學(xué)生快速起步，認(rèn)讀一些基本詞語，但如何掌握積累更多的詞匯，還需要通過進(jìn)一步的拓展閱讀才能實現(xiàn)。

所以粒粒一直認(rèn)為，在自然拼讀的教學(xué)中應(yīng)該堅持以下三個原則：

首先，自然拼讀是抽象的規(guī)則學(xué)習(xí)，對于兒童來說，脫離有意義的閱讀去掌握這些規(guī)律，是不符合語言學(xué)習(xí)規(guī)律的，自然拼讀的學(xué)習(xí)一定要結(jié)合閱讀才有意義。

其次，學(xué)習(xí)自然拼讀的目的是為了讓孩子更好地聽說讀寫，它只是學(xué)習(xí)的工具，而不是目的，不能本末倒置。

最后，自然拼讀沒必要去“全面”掌握，也很難全面掌握，掌握基本的自然拼讀規(guī)律，隨著閱讀和詞匯量的增加，還可以自己去發(fā)現(xiàn)更多特殊的規(guī)律，即使不專門去學(xué)也能總結(jié)出來。

好了，今天的叨叨就寫到這兒，希望能夠緩解一下大家對于自然拼讀學(xué)習(xí)的焦慮，也能給老師們的課堂教學(xué)帶來一點(diǎn)幫助。