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但是你可以跟著公基沙館長(zhǎng)來一起學(xué)習(xí)

古代如何選拔人才，主要有以下幾種人才選拔制度

軍功授爵

介紹：軍功授爵，即立有軍功者，不問出身門第、階級(jí)和階層，都可以享受爵祿。

時(shí)期：在秦朝時(shí)期大力推行此人才選拔方式

意義：廢除了“世卿世?制”，打破了奴隸主貴族世代承襲爵位的現(xiàn)象。有利于新興地主階級(jí)勢(shì)力的增強(qiáng)。察舉制

介紹：察舉制，是一種自下而上推選人才的制度。

時(shí)期：在西漢時(shí)期開始確立。

特點(diǎn)：以“鄉(xiāng)舉里選”為依據(jù)，注重鄉(xiāng)里輿論對(duì)人德才的評(píng)判。九品中正制

介紹：九品中正制，又稱九品官人法

時(shí)期：是魏晉南北朝時(shí)期重要的選官制度。

等級(jí)：由中正按照家世、個(gè)人品德來進(jìn)行定級(jí)（中正就是品評(píng)人才的官職名稱）注重門第出身，將人才分為九等，上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。

局面：后來出現(xiàn)了“上品無寒門，下品無勢(shì)族”的門閥士族壟斷政權(quán)的局面。

科舉制

創(chuàng)立：隋朝時(shí)期，隋文帝廢除九品中正制，開始采用分科考試的方法選拔官員；隋煬帝時(shí)（605年），始設(shè)進(jìn)士科，科舉制形成。

完善：唐朝時(shí)期

1.貞觀年間，增加考試科目，以進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主；

2.武則天時(shí)，增加科舉取士的人數(shù)，首創(chuàng)武舉和殿試；

3.開元年間，任用高官主持考試，提高科舉考試地位，后成定制。

發(fā)展一：北宋時(shí)期

考試分類：分為鄉(xiāng)試、省試、殿試三級(jí)，嚴(yán)格科舉考試程序，州縣考試第一名即稱“解元”，中央省試第一名宋代改稱“省元”，殿試第一名方才稱“狀元”。“連中三元”是科舉時(shí)代讀書人的最高愿望。

特點(diǎn)：殿試成為定制。建立了完善的彌封謄錄制，即采用糊名、謄錄的方法防止考試作弊。

發(fā)展二：明清時(shí)期

考試分類：分為院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試，院試第一名稱為案首，鄉(xiāng)試第一名稱為解元，會(huì)試第一名稱為會(huì)元，殿試第一名稱為狀元，殿試前三名分別是狀元、榜眼、探花。

特點(diǎn)：為控制士人思想，科舉試卷僅從儒家的四書五經(jīng)中命題，內(nèi)容必須用古人的語氣，絕對(duì)不允許自由發(fā)揮。稱為“八股文”。八股文就是指文章的八個(gè)部分，文體有固定格式：由破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股八部分組成，題目一律出自四書五經(jīng)中的原文。

廢除：清朝

20世紀(jì)初，由于國(guó)內(nèi)形勢(shì)劇變，封建科舉制度已不適應(yīng)形勢(shì)的需要。光緒31年（1905年），清政府廢除了科舉制度。 

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（本文作者：步知公考公基沙館長(zhǎng)）