在很多孩子的成長過程中，家長們會有意無意的用“乖”或者“懂事”來衡量一個孩子的好壞。

在學(xué)校，家長和老師溝通的話題之一就是：孩子平時聽話嗎？

在家中，家長也總會對孩子說：你要聽話，聽話就會這樣，不聽話就會那樣；

平日里，家長們碰面聊起孩子們，也會互相夸獎“你家孩子真乖”等等。

因此小孩子心里知道：自己表現(xiàn)得“乖”，大人就會高興；自己聽大人的話，察看大人的臉色行事，大人就會喜歡自己，夸自己“懂事”。

家長們都希望孩子能夠聽自己的話，按照自己的意愿過一生。那些乖乖聽話，循規(guī)蹈矩的孩子總是會被家人、老師贊揚(yáng)有加。而淘氣、叛逆、反抗的孩子總是會被處罰、批評。

為了得到大人們的喜愛和表揚(yáng)，為了少受處罰和責(zé)罵，孩子們漸漸學(xué)會了將自己真正的感受壓抑到了一邊，努力做出那個“乖”的模樣讓自己討人喜歡。

于是，“懂事”和“乖”是家長、大人們對小孩子的最高贊譽(yù)。

但是，很多心理分析師、療愈師都有這樣的結(jié)論：

• 小時候表現(xiàn)越“乖”，越“懂事”的孩子，長大之后心理問題越多。
• 小時候表現(xiàn)的越叛逆，越自由的孩子，長大之后往往心智越成熟。

那么，這是為什么呢？為什么小時候越“乖”的孩子，長大以后反而心理問題越多？

有一位叫“毛豆媽”的孩子母親，分享了自己對于“乖”孩子的心得感悟：“乖”不是個褒義詞。

• “乖”意味著討好大人忽視真實的自己；
• “乖”意味著 不敢表達(dá)真實情緒；
• 越“乖”的孩子，獨(dú)立能力越差，越容易落后于時代；

經(jīng)歷一

我很小的時候，經(jīng)常奶奶帶我出去玩，路過路邊的糖果攤，奶奶指著說：想要嗎？我搖搖頭說，不想要。奶奶滿意的說：這孩子最乖，從來不亂要東西。

從心底來講，小小的我，其實是想吃那色彩繽紛、酸甜可口的糖果的。只是，我從心里模模糊糊知道，我“乖”就會讓大人高興，于是，敏感的我把自己真正的感受壓抑到了一邊，努力做出那個“乖”的模樣，讓自己討人喜歡。長大以后，我成了一個不懂拒絕別人、疲憊不堪的“爛好人”。

后來，心理咨詢師告訴我：很多小時候很乖的孩子，長大了心理問題較多，原因就是，他們以滿足他人意愿、獲得他人首肯為生活主導(dǎo)，失去表達(dá)自我的聲音，忽略自己的真實需求，內(nèi)心壓抑十分痛苦。

我慢慢長大了，但還是經(jīng)常看到長輩對孩子說：“你再淘氣我就不喜歡你了。”或是“再這樣做我就不愛你了?！焙⒆诱０椭劬ΓR上安靜下來，以證明奶奶還愛著自己。

每次看到我都心里一酸，仿佛看到幼年的自己。為了博得看護(hù)人的喜愛，情愿壓抑自己真實的天性，這種偽裝起來的“乖”孩子，有什么用呢？我們所生活的時代已經(jīng)不同了，這樣的要挾，還不停在我們的教育生活中上演。

經(jīng)歷二

曾經(jīng)有一位媽媽留言：我的孩子平時很乖，入幼兒園時非常順利，不哭不鬧，但是一兩周后卻出現(xiàn)了愛打人、半夜哭醒的問題，為什么會這樣呢？

我直截了當(dāng)?shù)恼f：與其說你的孩子聽話乖巧，不如說你的孩子沒有安全感。

正常情緒下的孩子，沒人愿意去幼兒園。因為3歲的孩子還不明白為什么去幼兒園，以為去幼兒園就是見不到爸爸媽媽了。如果孩子不哭不鬧，說明她覺得要做一個你們父母眼中的“乖”孩子，就不能哭鬧，因為她知道不哭鬧才會讓你們更喜歡她。換句話說，她在壓抑自己，不敢表達(dá)自己真實的情緒?？墒?，孩子的感受只能通過其他的方式宣泄出來。她上幼兒園以后愛打人、半夜哭醒，都是內(nèi)心的宣泄。孩子能夠在你面前哭，說明他對你有足夠的安全感，知道你會對他的情緒照單全收，全盤接納。這種無條件的愛和養(yǎng)育，才是孩子健康人格形成的基礎(chǔ)。

過了一段時間，這位媽媽參加了機(jī)構(gòu)的親子關(guān)系沙龍活動，特別激動的找我握手，說看到我的留言后，先是驚訝，接下來做了很大的改變，雖然她的女兒現(xiàn)在沒有以前那么“乖”了，但是在幼兒園跟小朋友相處很好，晚上睡眠質(zhì)量也得到了改善，經(jīng)常一覺睡到天亮，特別踏實?？吹竭@一家的改變，我特別舒心。

經(jīng)歷三

我大學(xué)畢業(yè)的那個時候，很多父母都是期望我們考公務(wù)員，或者選擇進(jìn)石油天然氣等壟斷行業(yè)，因為這種基本屬于拿鐵飯碗的工作，以為只要順利進(jìn)去了，就不愁后半生的生計了。很多“乖”孩子照做了，父母也很欣慰，甚至見人都不忘夸幾局自己的孩子出息了，進(jìn)了單位，國企，大公司。

然而，十多年過去了，當(dāng)初做了公務(wù)員的“乖”孩子，大部分依然過著一成不變的枯燥生活，每天朝九晚五，早已經(jīng)忘記了曾經(jīng)年少時的夢想；去了石油燃?xì)獾摹肮浴焙⒆樱荚诮?jīng)歷著油氣的蕭條與裁員，開始擔(dān)心接下來的日子要怎么走；那些去中關(guān)村擺地攤、折騰電子商務(wù)公司、當(dāng)時讓父母操碎了心的“不乖”的孩子，如今占人先機(jī)，成了時代的弄潮兒。

這個年代都是人往高出走，哪有鐵飯碗？待別人都功成名就的時候，那些聽父輩指路的“乖”孩子，才發(fā)現(xiàn)在而立之年需要重新改變職業(yè)航向，再一次痛苦地適應(yīng)社會。

在這個急速變化的時代，“乖”真不是個褒義詞。

為什么小時候“乖”的孩子可能學(xué)業(yè)出色，然而在人生取得更大成就的卻是那些小時候調(diào)皮搗蛋的孩子？因為，越“乖”的孩子依附性越強(qiáng)，自主性越差了，還因為“乖”孩子身上有家長太多的控制感。

父母期望我們走在一條可以復(fù)制黏貼的道路，過著一個大家都認(rèn)同的理想生活，越“乖”的孩子，隨著他漸漸長大，他就會從一個不提問的“乖”學(xué)生、成為一個唯唯諾諾的“乖”員工、感情上讓婆婆包辦的“媽寶男”、生活上不能完全自主的爛好人。從這個角度講，取得很高成就的人，都不“乖”。

中國父母眼里的“乖”，意味著用前人井底觀天的人生經(jīng)驗，去指路后一代不可測、未可知的人生。培養(yǎng)孩子的目標(biāo)有千千萬，最壞的可能就是那個“乖”小孩！

謹(jǐn)以此文，與家長們共勉！