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復習鞏固：根據所學的知識，完成教材P52活動1、2題。
 【生】填表：（學生填完后逐一顯示）
【過渡】以上是氣壓帶、風帶對全球氣候的影響。而上述氣壓帶和風帶的分布，是在不考慮海陸分布和地形影響的前提下的理想模式。事實上，由于地表是海陸相間分布，海陸熱力性質差異使同緯度的陸地和海洋在冬季或夏季溫度有明顯的差異，因此就使氣壓帶和風帶局部斷裂，分割成一些高低氣壓中心。使大氣環(huán)流實際情況比理想模式復雜得多。
【生】閱讀教材，了解海陸熱力差異對氣壓分布的影響。
【師】同緯度的大陸與海洋相比，陸地熱容量小，海洋熱容量大，相同的太陽輻射使陸地氣溫變化大，海洋變化小，相比較冬季陸地降溫快，氣溫比海洋低；夏季陸地升溫快，氣溫比海洋高。那么，冬季和夏季，大陸會形成何種類型的氣壓？
【生】冬季，大陸會形成高氣壓，因為冬季陸地降溫快，氣溫比海洋低，空氣收縮下沉，空氣冷而重，近地面形成高氣壓。夏季，大陸會形成低氣壓，因為，夏季陸地升溫快，氣溫比海洋高，空氣受熱膨脹上升，空氣暖而輕，近地面形成低氣壓。
【師】根據學生回答情況填表，顯示表格中的內容：
 【師】由以上分析可看出，海陸熱力性質差異對氣壓帶有重大影響，會影響到海陸氣壓的分布，從而破壞了氣壓帶和風帶的帶狀分布。那么7月（夏季）和1月（冬季），海平面被哪些氣壓中心所切斷呢？
【師】7月份，北半球的副熱帶高氣壓帶被哪個氣壓中心所切斷呢？為什么？
【生】閱讀教材，回答：被亞洲大陸的低壓切斷。因為夏季陸地氣溫高，所以副熱帶高氣壓帶只能保留在海洋上。
【師】1月份，北半球的副極地低氣壓帶被哪個氣壓中心所切斷？為什么？
【生】回答：被亞洲大陸的高壓切斷。因為冬季陸地氣溫低，所以副極地低氣壓帶只能保留在海洋上。
投影：冬、夏氣壓中心分布圖
圖示內容待提問學生后逐個顯示。
【生】（回答填表）
【師】南半球副熱帶高氣壓帶的分布與北半球有什么不同？為什么？
【生】閱讀教材及地圖冊，回答，南半球副熱帶高氣壓帶的分布比北半球明顯，因為南半球的海洋面積大，海陸性質差異小。
【師】高、低壓中心的季節(jié)變化，對世界各地的天氣和氣候有很大影響。冬季的亞洲高壓（也叫西伯利亞高壓）和夏季的夏威夷高壓（也叫西太平洋副熱帶高氣壓）對我國天氣的影響就很大。
冬、夏季海陸上的這些高低氣壓中心，其勢力隨季節(jié)而消長，位置隨季節(jié)而移動，對世界各
地的天氣和氣候有著重大的影響。
【師】閱讀教材插圖，結合活動要求，自主探究或合作探究后完成下列問題。
①何為季風？甲乙兩幅哪幅是1月？哪幅為7月？
②為什么東亞地區(qū)的季風最典型？
③為什么東亞形成的是東南季風而南亞形成的是西南季風？
【生】（合作討論后，回答）
【生】①季風概念：盛行風向隨季節(jié)有規(guī)律變化的風叫做季風。圖中甲圖為1月份，乙圖為7月份。
②東亞位于世界最大的亞歐大陸東部，面臨世界最大的太平洋，海陸的氣溫對比和季節(jié)變化都比其他任何地區(qū)顯著，所以季風現(xiàn)象最突出。
③由于海陸熱力性質差異，冬季亞洲大陸氣溫低形成亞洲高壓，太平洋北部形成阿留申低壓，東亞盛行來自內蒙古一西伯利亞高壓前緣的偏北風，低溫干燥，風力強勁；夏季亞洲大陸氣溫高形成亞洲低壓，太平洋形成夏威夷高壓，東亞盛行來自太平洋副熱帶高壓西北部的偏南風，高溫、濕潤和多雨。這就是東亞的季風。
【師】海陸熱力性質差異是形成季風的重要原因，是否是唯一原因呢？
【生】不是。氣壓帶、風帶位置季節(jié)移動，也是形成季風的重要因素。
【師】南亞地區(qū)夏季吹西南季風的原因是氣壓帶、風帶的季節(jié)移動。夏季，太陽直射點向北
移動到北半球，南半球的東南信風越過赤道，在地轉偏向力的影響下，成為西南季風。
【師】南亞地區(qū)夏季的西南季風有何特點？會帶來什么后果？
【生】南亞地區(qū)夏季的西南季風來自赤道海洋，空氣濕熱，造成南亞夏季高溫多雨。西南季
風有的年份強，有的年份弱，進退有快有慢，西南季風的強弱、進退會影響南亞地區(qū)的天氣和氣
候，容易造成嚴重的旱澇災害。
【師】板圖比較東亞季風和南亞季風：
 
（1）冬季：
（2）夏季：
【生】結合畫圖，完成東亞季風和南亞季風的比較表。
 投影：
課堂小結
本節(jié)課是在學習了全球氣壓帶和風帶的形成和分布、全球氣壓帶和風帶的季節(jié)移動兩部分知識的基礎上，進一步了解了大氣活動中心及其形成的季風對氣候的影響，兩部分知識間內在聯(lián)系緊密。 板書設計 第二節(jié) 大氣環(huán)境 （第四課時）
作業(yè)布置
1．作業(yè)本
2．活動與探究
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