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調查：九成家長贊同“鼓勵教育”，逾半家長更看重情商 張鵬 新學期，家長對孩子的期許想必又增添了幾分。家長們對20年后的孩子有怎樣的期待？ 日前，一份由家校溝通平臺“曉黑板”針對一萬兩千余名家長的調查顯示，“心理素質強”“高學歷”“富有創(chuàng)造力和探險精神”“專業(yè)素質強”等關鍵詞，成為家長們期待中孩子步入社會時所具備的能力。其中“心理素質強”得分最高，得到57.3%家長的重視。 孩子沒選上班長咋辦？九成家長會先安撫孩子情緒 如果孩子競選班長沒選上，你會怎么辦？93.7%的家長認為，首先要“安撫孩子的情緒”。 當孩子犯錯時，您認為哪種方法最有效？82.4%的家長選擇“先聽孩子解釋，再指出孩子的問題。 隨著家長自身教育水平的不斷提升，越來越多的父母意識到，能力、學歷、心態(tài)、身體這四項因素，才是決定未來孩子面臨重大挑戰(zhàn)時的必要條件。尤其是，有超過半數的家長認為，“心態(tài)”是孩子在面臨重大抉擇前的決定性因素。大多數家長認為，內心強大的孩子，抗壓性也越強，能更從容地應對日后工作、生活中的各種挑戰(zhàn)。 同時，越來越多的上海家長注重對孩子的情商培養(yǎng)。希望孩子20年后，具有高情商的上海家長占54.1%，占比高出整體22.5%。上海家長中，只有29.7%的家長看重學歷。在上海家長看來，情商遠比學歷重要。 然而，家長對孩子心態(tài)的關注，會隨著孩子年齡的增長逐漸降低。調查顯示，幼兒園家長認為心態(tài)重要的占比65.5%，高中家長則只占53.5%，占比下降了12%。家長雖然越來越關注孩子的心理教育，但仍有不少家長缺乏全面的認知，尚未形成對孩子性格培養(yǎng)的整體觀。 九成家長贊同“鼓勵教育”代替“挫折教育”“打罵教育” 孩子的教育究竟要采取怎樣的教育方法？調查顯示，90.5%的家長認同用“鼓勵教育”來教育孩子，6.3%的家長認可“挫折教育”，而選擇“打罵教育”的家長僅有3.3%。 數據還顯示，比起孩子的分數，家長更重視孩子的習慣和能力。79%的家長認為，培養(yǎng)孩子的學習習慣和解決問題的能力，比學知識考高分還要重要。 并且，隨著孩子學齡的增加，家長對于孩子能力的要求也在提高。52.6%的高中家長看重孩子的能力，比幼兒園家長增加了11.1%，而能力的培養(yǎng)，恰恰在于平時點滴的積累。超九成家長認可“孩子的成長，離不開家長的以身作則”，并且隨著孩子學齡的增加，家長對這一觀點越來越認可。 “家庭教育”重視者人數甚至超越“學校教育”重視者
良好的家校合作可以推動現代教育制度的構建與發(fā)展，家長又是如何看待家庭教育和學校教育之間的關系呢？ 在被問及“您認為在養(yǎng)育孩子的過程中，最重要的是什么”時，有88.9%的家長認為“家庭教育”很重要，還有73.4%的家長認為“學校教育”很重要。 有83.9%的家長表示，“家校合作很重要，愿意配合老師教育好孩子”。這也說明，在廣大家長心目中，老師依然是家校合作的主導者。不少家長希望，孩子學習積極主動。49.6%的家長希望孩子能“愛思考，主動提問”，而希望孩子“愿意學習拓展知識”的家長則有32.9%。 對于如何“培養(yǎng)孩子獨立、自覺等行為習慣”方面，59.6%的家長認為，家長和老師的作用“同樣重要”，36.6%的家長還認為，家長比老師作用“大”。“80后”的王媽媽是一家公司的會計，最近正自學企業(yè)管理，一方面是為了彌補自己的不足，另一方面也希望通過自己的行動來帶動女兒。王媽媽說：“現在社會發(fā)展很快，我們的生活不能固步自封，要不斷接觸新鮮事物來充實自己。” |
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