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大家好，歡迎來到職聊堂 ，今天和大家分享的主題是《大學(xué)生實(shí)習(xí)期不坐冷板凳的六大秘籍》。 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是用人單位最重視的能力，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一直是大學(xué)生朋友就業(yè)的“軟肋”。眼下在“最難就業(yè)季”，企業(yè)崗位緊縮，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生朋友的實(shí)踐能力要求越發(fā)凸顯。在這種背景下，實(shí)習(xí)成為必不可少的就業(yè)前奏。 即使高校給每位大學(xué)生朋友在畢業(yè)前都安排了必要的實(shí)習(xí)期，而且實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)也作為相應(yīng)的學(xué)分計(jì)入了在校成績，然而，大學(xué)生的實(shí)習(xí)卻往往淪為形式。用人單位不歡迎，學(xué)生實(shí)習(xí)期走過場，高校睜一只眼閉一只眼，種種跡象讓這一必要的就業(yè)前奏似乎變成了“走馬觀花”，事后對(duì)大學(xué)生朋友的實(shí)踐能力提升沒有實(shí)質(zhì)性幫助。下面我們看一個(gè)案例。 傻強(qiáng)是上海某高校新聞傳播系的學(xué)生，本學(xué)期，她通過學(xué)長介紹到了一所報(bào)社實(shí)習(xí)。剛進(jìn)報(bào)社的時(shí)候，由于環(huán)境陌生，她總一個(gè)人呆在辦公室的角落里看報(bào)紙，也不主動(dòng)跟采編室的記者打招呼。自然，有什么采訪任務(wù)也輪不到她頭上，坐了兩周的冷板凳，連一篇稿子也沒發(fā)表過。每次看到別的老師們稿子上了一篇又一篇，她就又羨慕又無奈。 除了日常打打雜，她決定主動(dòng)出擊，一次記者們針對(duì)一個(gè)當(dāng)前熱點(diǎn)新聞?dòng)懻摰脽峄鸪鞎r(shí)，她覺得展示自己的時(shí)機(jī)到了，鼓起勇氣開口說了自己對(duì)這件事的觀點(diǎn)，結(jié)果有個(gè)始終一言不發(fā)的記者大聲說：“你趕緊去把地拖拖吧，別呆在這了，你也聽不懂。”傻強(qiáng)一下子漲紅了臉，當(dāng)時(shí)恨不得能有個(gè)地縫鉆入。從此，記者們?cè)僬務(wù)撌裁丛掝}，再也不敢開口了。信心滿滿地去實(shí)習(xí)，一個(gè)月下來不但信心受挫，還疲憊不堪。 職聊堂老師通過對(duì)上面實(shí)習(xí)案例的分析，對(duì)大學(xué)應(yīng)屆生朋友的實(shí)習(xí)情況非常理解。作為一個(gè)實(shí)習(xí)期的大學(xué)生朋友，身份發(fā)生了一個(gè)顯著變化，從進(jìn)入實(shí)習(xí)單位大門的那一刻開始，已經(jīng)從一個(gè)“大學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“社會(huì)人”，不管你愿不愿意，實(shí)習(xí)公司的同事們不會(huì)再用看“大學(xué)生”的眼光對(duì)待你，今天我們分享的內(nèi)容是“大學(xué)生實(shí)習(xí)期不坐冷板凳的六大秘籍”： 第一個(gè)內(nèi)容 大學(xué)生實(shí)習(xí)單位的四個(gè)困境 第二個(gè)內(nèi)容 實(shí)習(xí)容易走入的三個(gè)死循環(huán) 第三個(gè)內(nèi)容 不坐冷板凳的六大秘籍 我們先分享大學(xué)生實(shí)習(xí)單位的四個(gè)困境 困境一 上級(jí)單位要求 針對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)，國家和社會(huì)開辟了許多渠道，要求一些有實(shí)力上規(guī)模的企業(yè)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)崗位，出于一種社會(huì)責(zé)任，許多企業(yè)為了完成“任務(wù)”，在不影響的正常的經(jīng)營活動(dòng)前提下，找專人帶領(lǐng)大學(xué)畢業(yè)生朋友一起實(shí)習(xí)。即使沒有實(shí)習(xí)生，現(xiàn)有的工作人員也可以完成手頭的工作。 困境二 無實(shí)習(xí)工資的低成本管理 實(shí)習(xí)生短時(shí)間的學(xué)習(xí)并不能給企業(yè)帶來效益，大部分實(shí)習(xí)單位是沒有工資的，情況稍微好一點(diǎn)兒的會(huì)有少量的餐補(bǔ)。在這一點(diǎn)兒，企業(yè)非常無奈，而大學(xué)生朋友也會(huì)感到委屈，實(shí)習(xí)就是在這種“憋屈”的情況下進(jìn)行。 困境三 實(shí)習(xí)生“特殊群體”培訓(xùn)走形式 一般企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)，都是由一般員工帶領(lǐng)，做一些理論方面的指導(dǎo)和講解。那些具備技術(shù)實(shí)力和豐富經(jīng)驗(yàn)的資深員工，每天都很忙，也抽不出時(shí)間來培訓(xùn)實(shí)習(xí)生。所以，實(shí)習(xí)生基本上處于“半自由”狀態(tài)，學(xué)不到實(shí)際的東西。 困境四 有些事也只是想想 有些實(shí)習(xí)單位也想讓實(shí)習(xí)生干些事情，考慮到大學(xué)實(shí)習(xí)生理論知識(shí)比較豐富，動(dòng)手能力不是很強(qiáng)，一些具體的項(xiàng)目不敢讓實(shí)習(xí)生參與進(jìn)來，怕把事情搞砸無法收?qǐng)觥?/span> 以上我們分享了大學(xué)生實(shí)習(xí)單位的四種困境，接下來我們分享大學(xué)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)容易走入的三個(gè)死循環(huán) 第一個(gè)死循環(huán) 人不理我，我不理人 初入職場大學(xué)畢業(yè)生的三個(gè)消極心理：大學(xué)畢業(yè)生朋友進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，作為一個(gè)菜鳥，通常內(nèi)心忐忑不安，害怕犯錯(cuò)誤，畢竟是剛進(jìn)入社會(huì)，恐懼是第一個(gè)心理；在大學(xué)生生活里，都是以自己為中心的，猛地進(jìn)入社會(huì)和公司，大家都是以工作為中心，發(fā)現(xiàn)自己瞬間就變“渺小”了，許多人也不買賬了，感覺失落是第二個(gè)心理；周圍的老同事和資深員工干工作得心應(yīng)手，自己東張西望，居然什么都干不了，頓時(shí)感到自卑，然后失去了方向感，茫然是第三個(gè)心理。在這三個(gè)心理的作用下，刻意筑起了一道自我防衛(wèi)的保護(hù)墻，同事都忙著自己的事情，顧不上和你溝通，而你也只是埋頭做自己的事，這樣從實(shí)習(xí)開始，到實(shí)習(xí)結(jié)束。 第二個(gè)死循環(huán) 除了打雜，還是打雜 一個(gè)工作從開始接觸到熟練要有一段必經(jīng)之路，經(jīng)過認(rèn)知、了解、熟悉，伴隨著一系列動(dòng)作，通過觀察、操作、掌握要領(lǐng)等，才能達(dá)到熟練掌握的地步。 大學(xué)生朋友在實(shí)習(xí)單位，剛開始做的打雜工作其實(shí)非常有必要，雖然是打雜，每一個(gè)行業(yè)也有自己的特征，包括你復(fù)印的資料，作為項(xiàng)目會(huì)議的小助理，接觸到的東西都是很寶貴的，對(duì)你未來的職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。 帶著問題來參加實(shí)習(xí)，是每個(gè)實(shí)習(xí)生缺乏的，總想一開始就投身到某個(gè)大項(xiàng)目，其實(shí)這也是不現(xiàn)實(shí)的。在沒有實(shí)質(zhì)性工作的時(shí)候，自己帶著發(fā)現(xiàn)問題的眼光，印證自己的理論知識(shí)，尋找解決問題的路徑才是王道。 第三個(gè)死循環(huán) 匆匆過客，無緣就業(yè) 對(duì)于人才的渴求是每個(gè)企業(yè)的共性，凡是能接納實(shí)習(xí)生的單位，只要你足夠用心，具有優(yōu)秀的潛質(zhì)，企業(yè)是非常歡迎的。大學(xué)生朋友對(duì)實(shí)習(xí)單位的期望大多是實(shí)習(xí)意見得到好評(píng)，為了順利拿到畢業(yè)證，而對(duì)實(shí)習(xí)單位和就業(yè)的關(guān)聯(lián)關(guān)系考慮的很少，僅僅把自己當(dāng)做一個(gè)過客，實(shí)習(xí)后就一拍兩散。 以上我們分享了實(shí)習(xí)容易走入的三個(gè)死循環(huán)，接下來分享不坐冷板凳的六大秘籍 秘籍一 消除恐懼、坦蕩結(jié)交 實(shí)習(xí)單位大部分員工，都是和你一樣，經(jīng)過這一步走入職場，十年前的ta和現(xiàn)在你的情況感覺都是一樣，所以，沒有什么可怕的，放松心情，準(zhǔn)備一些“自來熟”的話題，先和面善的同事們搭訕。 對(duì)于新人，每個(gè)公司總有那么幾個(gè)熱心人會(huì)主動(dòng)把一些情況告訴你，所以不要擔(dān)心被拒絕。在人際交往上，禮多人不怪，尊重為前提，自然容易受到大家的歡迎。 秘籍二 積極主動(dòng)、腳踏實(shí)地 企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生的考察就是從細(xì)節(jié)和雜事上入手，主要考察一個(gè)人的態(tài)度，打雜工作雖然不能產(chǎn)生多少價(jià)值，卻是考察一個(gè)人工作細(xì)節(jié)的最好工具。 因?yàn)槠髽I(yè)里對(duì)大學(xué)生朋友最擔(dān)心的就是“眼高手低”，“小事不愿干，大事干不了”的人，企業(yè)根本就不考慮。 即使日常打雜工作，也要干出質(zhì)量，這是贏得企業(yè)重視的關(guān)鍵。 秘籍三 白天實(shí)習(xí)，晚上學(xué)習(xí) 白天的實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，并不是萬事大吉，因?yàn)樽约簩?shí)習(xí)生的身份，對(duì)于同事們業(yè)余時(shí)間的交際也不可能參與太多。這個(gè)時(shí)候要結(jié)合實(shí)習(xí)單位和自己專業(yè)的內(nèi)容，提出自己的問題清單，比如對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目，是如何開發(fā)的，又是如何組織完成的，以及項(xiàng)目的驗(yàn)收都有什么流程。如果參與項(xiàng)目會(huì)議，把筆記做好，帶著問題進(jìn)行學(xué)習(xí)。 這樣通過持續(xù)有效的學(xué)習(xí)，自己對(duì)行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)的認(rèn)識(shí)會(huì)越來越深刻。同事們逐漸就不會(huì)把你當(dāng)做一個(gè)邊緣人看待。 秘籍四 寵辱不驚，保持自我 有些大學(xué)實(shí)習(xí)生朋友，對(duì)自己實(shí)習(xí)成績和表現(xiàn)患得患失，試圖討好每一個(gè)同事，結(jié)果自己搞得很是卑微，這樣反而得不到好評(píng)。 出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是把實(shí)習(xí)的得失看得太重，化解這種心態(tài)的關(guān)鍵在于自我調(diào)適，不因別人計(jì)較而不肯評(píng)價(jià)自己的成績，也無須為“蠅頭小利”而不顧事實(shí)，夸大成績。 秘籍五 加強(qiáng)試錯(cuò)，多頭出擊 如果確定自己的未來就業(yè)和實(shí)習(xí)單位沒有交集，就要利用有限時(shí)間，對(duì)各個(gè)感興趣的職位“密切”接觸，查找自己的“最優(yōu)崗位”，看看崗位上的同事真實(shí)的工作狀態(tài)和工作內(nèi)容。 在大公司一般只能考察上下游關(guān)聯(lián)崗位，在小公司視野應(yīng)該能看的寬一些。在良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)上，認(rèn)真咨詢那些老師們，你會(huì)得到自己想要的東西。 秘籍六 認(rèn)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)，有的放矢 實(shí)習(xí)單位如果有明確的用人需求，企業(yè)是不會(huì)舍近求遠(yuǎn)的，這個(gè)時(shí)候?qū)嵙?xí)生朋友如果感覺實(shí)習(xí)單位適合自己的發(fā)展，就要和實(shí)習(xí)部門的領(lǐng)導(dǎo)保持良好的關(guān)系，因?yàn)樵谟萌松?，他們是最有發(fā)言權(quán)。 以上我們分享了不坐冷板凳的六大秘籍，現(xiàn)在做一個(gè)小結(jié)，我們?cè)诮裉旆窒砹恕?/span>大學(xué)生實(shí)習(xí)期不坐“冷板凳”的六大秘籍”： 第一個(gè)內(nèi)容 大學(xué)生實(shí)習(xí)單位的四個(gè)困境 第二個(gè)內(nèi)容 實(shí)習(xí)容易走入的三個(gè)死循環(huán) 第三個(gè)內(nèi)容 不坐冷板凳的六大秘籍 通過對(duì)大學(xué)畢業(yè)生朋友實(shí)習(xí)單位的分析，讓大學(xué)生朋友認(rèn)清容易走入的三個(gè)誤區(qū)，采取六大秘籍，從心態(tài)、工作方法、社交、實(shí)習(xí)職位、就業(yè)方向六個(gè)方面，進(jìn)行自我調(diào)整，從而解決在實(shí)習(xí)期間發(fā)生的問題。  為了便于大家有效的掌握“大學(xué)生實(shí)習(xí)期不坐冷板凳的六大秘籍”，請(qǐng)大家關(guān)注職聊堂的后續(xù)系列課程。 |
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