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劉邦，不僅打天下時極會使用人才，“夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信；此三者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以取天下也”。治理國家時也同樣惜才，他去世前一年仍發(fā)布求賢詔： “蓋聞王者莫高於周文，伯者莫高於齊桓，皆待賢人而成名。今天下賢者智能豈特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由進？今吾以天之靈，賢士大夫定有天下，以為一家，欲其長久世世奉宗廟亡絕也。賢人以與我共平之矣，而不與吾共安利之，可乎？賢士大夫有肯從我游者，吾能尊顯之。布告天下，使明知朕意，御史大夫昌下相國，相國酂侯下諸侯王，御史中執(zhí)法下郡守，其有意稱明德者，必身勸為之駕，遣詣相國府，署行義年，有而弗言，覺，免。年老癃病勿遣?！保ā稘h書·高紀》）。 一個人只要具備健全的思維，他就一定在某個方面有其特長，他就是可用的“人才”，也自應有其用武之地。 劉邦想責問陳平的不忠不廉不貞，但聽了陳平的表白后，卻當面道歉，送給豐厚的賞賜，拜為護軍中尉，爵位升高，監(jiān)督所有將領。劉邦認可了陳平的行為，也認同魏無知的戰(zhàn)時人才觀。 漢六年，劉邦與陳平剖符，世代相傳而不斷絕，封為戶牖侯。陳平辭謝說：“這不是我的功勞?！被噬险f：“我采用了先生的計謀，克敵制勝，這不是功勞是什么呢？”陳平說：“不是魏無知，我怎么能入朝為官呢？”皇上說：“像先生您這樣可以說是不忘本了?！庇谑怯仲p賜了魏無知。知恩必報。 劉邦認同的魏無知戰(zhàn)時人才觀后來被三國時代的曹操發(fā)揚光大，曹操在公元210年的《求賢令》中表示：“若必廉士而后可用，則齊桓其何以霸世！今天下得無有被褐懷玉而釣于渭濱者乎？又得無盜嫂受金而未遇無知者乎？”公開表明了不計品行、唯才是舉的用人觀。 用人如器，各取所長。以短取之，則天下無一可用之人，務取所長，則天下無一無用之人，這是用人的重要原則，用松下幸之助的話說就是，“大齒輪和小齒輪都有作用，齒輪并不只是大的好?！?/span> 劉邦深知將將之道，能使張良、蕭何、韓信等人為其賣力，就是因為劉邦已將識人、用人的技巧發(fā)揮極致的原因。將將之道的關鍵是怎么用人，在什么時間用，在什么位置上用，這個度的把握簡直就可以說成：失之毫厘，謬以千里。劉邦的高明在于敢用比自己厲害的人物，能使各種杰出的人才為自己所用，而且有效授權，善于在使用中開發(fā)、挖掘、促進人的特長發(fā)展，通過使用，在實踐中培植、養(yǎng)育、提升人的特長。一首千古絕唱，濃縮了劉邦安邦治國的人才觀，猛將良才，謀士賢才，精干清才，人盡其才，才盡用，事業(yè)可成，天下可定。聽取劉邦的《大風歌》，會使我們樹立求才若渴的人才觀，唯才是舉，才舉國興。 反觀項羽，他奪取天下占有優(yōu)勢，天時，地力，人和，三者皆占，巨鹿之戰(zhàn)，項羽已成諸侯上將軍，威名遠震，諸將“入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視”。他占地九郡，統(tǒng)轄彭城，身邊群賢圍繞，武有良將，文有謀臣?？伤盐漭p才，狂妄自大，聽不得別人意見，對身邊的人才冷然相待。韓信在他手下，無知無名，得不到任用，一氣之下跑到了劉邦那里出力獻策，愿效犬馬之勞。陳平在他身邊默默無聞，投靠劉邦后，屢建奇謀。彭越走了，英布走了，一個個的謀士良才都相繼離他而去，就剩一個范增而不能用，最后偏信劉邦的離間計，趕跑了范增，只剩下孤家寡人。詩人蘇轍看得很透，項羽不愛人才愛美人：“布叛增亡國已空，摧殘羽翮自令窮。艱難獨與虞姬共，誰使西來敵沛公？”項羽的悲劇在于恃武輕才，剛愎自用，不會知人納諫。“八千弟子已投戈，夜帳猶聞怨楚歌。學敵萬人成底事？不思一個范增多！”北宋詩人陳洎說，你項羽以為有萬夫不當之勇，便可所向無敵，贏得天下，事實上“學萬人敵”也無濟于事，你的失敗是不能用人，采納忠言，連一個范增也容不下?。「揪筒皇悄闼J為的“天之亡我”，至死尚未醒悟的事。 是時，呂后兄周呂侯為漢將兵，居下邑；漢王間往從之，稍稍收其士卒。諸侯皆背漢，復與楚。塞王欣、翟王翳亡降楚。（劉邦近乎被滅，靠了小舅子。天下洶洶，無法判斷，隨風倒。） 田橫進攻田假，假走楚，楚殺之；橫遂復定三齊之地。 漢王問群臣曰：“吾欲捐關以東；等棄之，誰可與共功者？”（共同打下的天下僅屬劉家，得從劉手里領賞。）張良曰：“九江王布，楚梟將，與項王有隙；彭越與齊反梁地；此兩人可急使。而漢王之將，獨韓信可屬大事，當一面。即欲捐之，捐之此三人，則楚可破也！”（班子成員一致認可韓信。張行使“間諜”計。） 初，項王擊齊，征兵九江，九江王布稱病不往，遣將將軍數(shù)千人行。漢之破楚彭城，布又稱病不佐楚。楚王由此怨布，楚使使者誚讓，召布。布愈恐，不敢往。項王方北憂齊、趙，西患漢，所與者獨九江王；又多布材，欲親用之，以故未之擊。（自己分封的侯王，又成自己的心腹之患，這是為什么？割據(jù)是戰(zhàn)爭之源。內部矛盾竟為張良看破。） 漢王自下邑徙軍碭，遂至虞，謂左右曰：“如彼等者，無足與計天下事！”（當面埋怨部屬。）謁者隨何進曰：“不審陛下所謂?！睗h王曰：“孰能為我使九江，令之發(fā)兵倍楚？留項王數(shù)月，我之取天下可以百全。”隨何曰：“臣請使之！”漢王使與二十人俱。（反激法，人才就在眼前。） 五月，漢王至滎xíng陽（鄭州西15公里），諸敗軍皆會，蕭何亦發(fā)關中老弱未傅者（不列入服役名冊的）悉詣滎陽，漢軍復大振。楚起于彭城，常乘勝逐北，與漢戰(zhàn)滎陽南京、索間。（創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。漢王意志堅強。） 楚騎來眾，漢王擇軍中可為騎將者，皆推故秦騎士重泉人李必、駱甲；漢王欲拜之。必、甲曰：“臣故秦民，恐軍不信臣；愿得大王左右善騎者傅之?！保?font color="#ff0000">自知之明。）乃拜灌嬰為中大夫令，李必、駱甲為左右校尉，將騎兵擊楚騎于滎陽東，大破之，楚以故不能過滎陽而西。漢王軍滎陽，筑甬道屬之河，以取敖倉（古代重要糧倉。秦設置。在今河南滎陽東北敖山。）粟。（后勤保障市軍中大事，決定戰(zhàn)爭勝負條件之一。） 周勃、灌嬰等言于漢王曰：“陳平雖美如冠玉，其中未必有也。（貌美腹空。）臣聞平居家時盜其嫂；（好色亂倫。）事魏不容，亡歸楚；不中，又亡歸漢。（為人不忠。）今日大王尊官之，令護軍。臣聞平受諸將金，金多者得善處，金少者得惡處。（為官不廉。）平，反覆亂臣也，愿王察之！”漢王疑之，召讓魏無知（紀檢和組織部的官員。）。無知曰：“臣所言者能也，陛下所問者行也。（行與能不一致，善辯。）今有尾生（《莊子·盜跖》:"尾生與女子期于梁(橋)下，女子不來，水至不去，抱梁柱而死。"）、孝已（沒有當上商朝君主，但仍被追尊為商王，世代受祭祀）之行（道德模范。），而無益勝負之數(shù)，陛下何暇（哪來閑工）用之乎！楚、漢相距，臣進奇謀之士，顧其計誠足以利國家不耳。盜嫂、受金，又何足疑乎！”（已不顧忌德才兼?zhèn)淞恕?/font>）漢王召讓平曰：“先生事魏不中，事楚而去，今又從吾游，信者固多心乎（守信義的人原本都是這樣地三心二意嗎）？”平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣說，故去事項王。項王不能信人，其所任愛，非諸項，即妻之昆弟，雖有奇士不能用。聞漢王能用人，故歸大王。（非不忠。）臣裸身來，不受金無以為資。誠臣計畫有可采者，愿大王用之；使無可用者，金具在，請封輸官，得請骸骨。（非不廉。）”漢王乃謝，厚賜，拜為護軍中尉，盡護諸將。（不貞就忽略了。）諸將乃不敢復言。（此段涉及人才觀。劉邦用人為曹操效法。） 魏王豹謁歸視親疾；至則絕河津，反為楚。 六月，漢王還櫟陽。 壬午，立子盈為太子；赦罪人。（還是王，就急于立太子？可稱太子嗎？） 漢兵引水灌廢丘，廢丘降，章邯自殺。（名將無善終，又添一例。有才干，要走對路，跟對人啊。）盡定雍地，以為中地、北地、隴西郡。 關中大饑，米斛萬錢，人相食。令民就食蜀、漢。（美化劉邦愛民。） 初，秦之亡也，豪桀爭取金玉，宣曲任氏獨窖倉粟。及楚、漢相距滎陽，民不得耕種，而豪桀金玉盡歸任氏，任氏以此起，富者數(shù)世。（金玉、糧食，那個價值更高，要看時機，其富在于眼光，不在物。） 秋，八月，漢王如滎陽，命蕭何守關中侍太子，為法令約束，立宗廟、社稷、宮室、縣邑；事有不及奏決者，輒以便宜施行，上來，以聞。計關中戶口，轉漕、調兵以給軍，未嘗乏絕。（ 股肱gōng之臣。） 漢王使酈食其往說魏王豹，且召之。豹不聽，曰：“漢王慢而侮人，罵詈lì諸侯、群臣如罵奴耳，吾不忍復見也！”于是漢王以韓信為左丞相，與灌嬰、曹參俱擊魏。（劉邦出生保安，類似當代公安、行伍中的一霸。） 漢王問食其：“魏大將誰也？”對曰：“柏直?！蓖踉唬骸笆强谏腥槌?，安能當韓信！”“騎將誰也？”曰：“馮敬?！痹唬骸笆乔貙ⅠT無擇子也，雖賢，不能當灌嬰。”“步卒將誰也？”曰：“項它?！痹唬骸安荒墚敳軈?。吾無患矣！”韓信亦問酈生：“魏得無用周叔為大將乎？”酈生曰：“柏直也?！毙旁唬骸柏Q子耳！”遂進兵。（出兵先知對手，對敵將了如指掌，才能、性格、愛好、生活習慣、家庭、在朝中信任度等。） 魏王盛兵蒲坂以塞臨晉。信乃益為疑兵，陳船欲渡臨晉，而伏兵從夏陽以木罌渡軍，襲安邑。魏王豹驚，引兵迎信。九月，信擊虜豹，傳詣滎陽；悉定魏地，置河東、上黨、太原郡。（首戰(zhàn)必勝，出手不凡，聲東擊西。） 漢之敗于彭城而西也，陳馀亦覺張耳不死，即背漢。（反復小人。）韓信既定魏，使人請兵三萬人，愿以北舉燕、趙，東擊齊，南絕楚糧道。漢王許之，乃遣張耳與俱，引兵東，北擊趙、代。后九月，信破代兵，禽夏說于閼與。信之下魏破代，漢輒使人收其精兵詣滎陽以距楚。（橫掃天下，不孚眾望。）
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